# オープニング オープニングの時間です。今回はユキさんの幼少期を深掘るということで、ユキさんはね私のボイシーのリスナーさんで、いつもねいいねとかコメントをたくさんいただいて、本当にね 私自身こう励みとなっていて大好きなリスナーさんなんですけど、そんなねユキさんが今回登壇していただけるということで、ユキさんのねお仕事であったりとか 幼少期のことについてお話しいただいているので、ぜひね最後まで聞いてもらえたらなと思います。それではスタート! # 【コラボ大歓迎#6】皆さんの幼少期を深ぼる会 自己紹介。あ、録音中になっちゃったら大丈夫ですか。 あ、いいですよ。自己紹介をお願いします。 えっと、えっと、えっと、北陸地方のとある県で公立小学校の教員をしてます。ゆきです。 えっと、外国語の専科を去年からしています。 うーん。 はい。それまではいろんな学年さんに来たり、特別進学級も実は持ったことはあるんですけど、はい。今は外国語を教えてます。 なるほど。 はい。 あー、ちょっとゆきさんのこと知れてきたな。なるほどね。 ちなみに、小学校ってもう小1から小6まで全部持った感じですか? いや、私、えっとね、実は3人子供を産んだので、自分の今までのキャリアの中の結構長い期間、産休育休をとってるので、 自分が持ったことある学年生、1、2、3、4、あと5年生がそっちから持ったことはあって、6年はないです。 うーん、なるほど。 はい、そうなんです。だからちょっと年齢の割にあんまり経験がないっていう。 いやいやいやいや。特定の先生あるあるですよね。 あー、そうかもしれないですね。 それこそ、ゆきさんは3人出産だってことなんですけど、 支援学校では4人、5人産んでますみたいなお母さんもいる。 なので25年勤務したけど、そのうちの十数年はいなかった。 結構居張るんで。 ああ、はいはい。私もそんな感じで。 子供を産まれると、小さいうちは特に宿泊とか行事にやっぱり参加しにくいので、 小学年でお願いしますとか、普通の教室でお願いしますとか、 そういうふうに自分でも負担がかからないわけじゃないんですけど、 ゆうずが行くようなところを希望してるっていうのもあって。 それこそ、僕も支援学校の修学旅行、2泊3日とか。 はいはい。ありますよね。 今3年目なんですけど、今の学校は。 3分の2行ってるんですよ。 でもね、男性がやっぱり借り出されるんですよね。 あー、ですよね。はいはい。 それこそ、出産されると間もない1歳とか2歳で怒られる先生は、 学年ついてるけどお休みみたいな形とか。 そうですよね。 代わりにヘルプで他の学年で。 それは別に女性の先生が全然悪いとかじゃなくて、 僕はそれでいいんちゃうかなと思ってて。 それこそ若手の男性の先生とか、逆に修学旅行を経験しておいたほうがいいと思うし。 そこは助け合いというか。 なので私は日中の活動、昼間の活動だけ参加して、 夜は他の方とバトンタッチして、私は家に帰るみたいなことはありましたね。 ありがたいというか、夜は家開けにくくて。 でもね、やっぱり仕事か家庭みたいな論議をしたときに、 僕はその論議自体はあんまり意味がないというか。 完全に別のもので。 家庭、ライフ、ワークバランスができるけど、 すごいそれをもうこの十数年、長男が生まれてからずっと悩んでて。 やっぱり独身の頃とか子供がいなかったときのようには働けない。 自分がすごい嫌で。 夫も同業なんですけど、 どっちかがセーブしなきゃいけない方に、 力を入れないといけないっていう風になると、 うちの家の場合はですけど、 うちは私が子供調子悪いとかってなると対応することが多いので、 ずっとそれ悩んでます。今も悩んでます。 でも悩まれてるってことは真剣に向き合ってる証拠だと思うので、 それこそ家庭に負担にならないようにっていうのもあるし、 いろんな方面で真摯に向き合ってはる証拠だと思うので、 僕はその姿勢がまず素敵だなと思うし、 絶対ユキさんの気持ちは周囲の同僚の先生方には伝わってると思うし、 もしそれで、なんで子供のことで急に変えるんやとか言う人がいるとしたら、 僕はその人のパーソナリティーがちょっと低いなって思っちゃうし。 優しいです。 でもたまにいるんですよ、そういう人本当に。 そう、なんか。 心の中にそういう人はいるんですよ。 子供のときになんで?とか言う人いるけど、 僕は逆にその発言がなんで?って言ったりするんですよ。 あーそうなんですね。 僕は結構、別に喧嘩したいわけじゃないけど、 その発言であなたの価値も下がるし、周囲の価値も下がっちゃうと伝えてあげたいから。 だからずっと学級探索をしてたことは、 突発的にトラブルが起こることってやっぱあるんですよね、クラスで。 で、その対応で帰りが遅くなるみたいなことってやっぱりあって、 夫も学級担任だとやっぱり同じようなことがあるんですね。 そういうのって重なるんですよ。 的にもね。 そしたら本当に申し訳ないけど、保育園の先生に、 7時までなんだけど、あと10分お願いしますって。 頼んだこと何回かあって、 すごい子供にも保育園の先生にも申し訳ないなと思うことがよかったんです。 自分の専門が英語だったっていうのもあって、 ずっと英語の仕事をしたいっていうのはずっとあったので、 去年から外国語の専科っていう形を希望して、 そうしたら担任はしてないので、 そういう中な生徒指導の対応とか保護者対応はほぼない。 ただまあ、いろんな学級に入る大変さはあるし、 数値表とか400人分ぐらいつけなきゃいけないので。 大変なんですけど、 今日帰れないみたいな急に帰れないみたいなのは減って、 それで家庭にかける時間が増えたかなって。 家庭も大事やし仕事ももちろん大事。 そうなんです。別に仕事やりたくないわけじゃないんです。 早くサボりたくて帰ってるわけじゃないし。 できるなら私も夜遅く残って仕事したいんです。 そこをどれだけ周囲が汲み取れるかというか、 相手の立場に立ってって結構僕は難しいことだと思うんですけど、 本当に言ってるくせに意外と教師が、 周囲の教師っていろんな働き方がある人いるじゃないですか。 時短もそうやな。 例えば、お母さんお父さんと介護でとか、 病気でとか、いろんな多様な方がいるから、 その方にはなれへんけど、 気持ちに寄り添ったりとか、 そういうことはできると思うんですよ。 あの家庭、今お母さんの介護で大変だよなとか。 どんだけ忙しくてもその姿勢というか気持ちが大事だと思ってて。 まあでも、ゆきさんのことだったら、 周囲はゆきさんがそれだけ真摯に向き合ってあるし、 いないと思うんですけどね。 いろんなご事情があるから、 子どもがいる人が偉いとかそういうふうに私は思ってるわけじゃなくて、 それこそ介護だったり、 お家遠いところから通ってる方とかもいらっしゃるし、 お互いできることはできる人がカバーをもらえたらいいなって思う。 私も学級単位してたときは、 休んで他の人にお願いしますみたいなことがすごくよくあったから、 今は逆に自分が空き時間があれば、 お休みの先生と自分が入るようにしたりとか、 自分が支えてもらった分返せるときに返せたりしたいなとは思ってます。 素敵やなあ。 皆さん、アーカイブ残すんで聞いててください、全教員。 これ残っていいんですか? 残すでしょ。 私もそんなしないですか? 卵って言ったらうるさいけど。 いやでも大事すぎますよね。 言ってくださってもありがたいです。 例えばですけど、 例えばゆきさんの仕事を僕がカバーしてたとして、 でもゆきさんの今の働き方的に、 先生にこれでやってくれたし返そうと思っても、 立場上とか環境的に返すこともあるんですよね。 じゃあ別に僕はその人に返す必要はないかなと思ってて、 普通都市になったときに誰か困ってる人に、 余力があってあげたらいいかなって。 結局教師ってチームで動いてるんで、 僕じゃなくて他の方に返せたらそれはチームのプラスかなと思うんで。 その繰り返しだと思いません? 若い時とかも、 先生とかにどんだけ遅くまで書研を見るの手伝ってもらってとか。 そうですよね。 自分の文才の無さを気づかせたりとか。 書くのも遅かったりとか、 ワードエクセルをめっちゃ教えてくれる人もいたりとか。 わかるものってめっちゃわかる。 でもじゃあ僕がその方に返せたって言ったら、 俺は返せたと思ったけど、 多分もらった以上のものは返せれないんですよ。 じゃあ僕はもうどこで返すかって言ったら、 次の学んだことを、次同じことに。 どうウインチビューでも早く手助けできるかっていうところだと思うんで。 沢田先生素敵です。 僕の話じゃなくて、ゆきさんの話なんで。 全然。そして幼少期の話じゃないけどいいんですか。 今のは導入なんでね、授業で言うと。 ゆきさん素敵ですって言われてますよね。 え、え? ゆきさん素敵ですって言われてます。 えーそんな、ちょっと何も出ないですけど。 英語で返してくださいとか言って。 やだやだ。 急に。 オールイングリッシュ。 小学校なんで、中高の先生は多分めっちゃオールイングリッシュされてると思いましたらと思うんですけど、 全然私はペラペラじゃないです。ペラぐらい。 中学でもオールイングリッシュしてないですけどね。 あ、そうですかね。 僕が今まで見た2校はしてなかったですね。それこそ違う。 なんかその、単発でやってる人はいましたけど。 あーはい。 でも、こうなったらって感じかもしれないですね。 うーん、なんでだかね。 レベルが全然違うんで、偏差値が。 うーん。 僕が行ってた高校なんてあれですからね、これ言ったら恥ずかしいですけど、アルファベットからスタートしましたからね、高1。 あ、ほんとですか。でも、あ、そうか。 アルファベットから始まるんで。 いいじゃないですか。全然。 そうです。6年生でも全然書けない子いっぱいおるし、何回も何回もやっぱり繰り返してやりますよ。 そう言っていただけたら嬉しいな。 僕英語実は一番苦手だったんですよ。 え、そうなんですか。 英語だけ唯一、あ、唯一じゃん。英語だけ中学生まで降りちゃったんですよ、絶対英語は。 5段階。 で、ここでめっちゃ絶対上がったんですよ、僕。 で、高2の真ん中ぐらいで英語を言う男やったんですよ。 で、高3でも、あ、違う違う、高2の3学期も英語以外オールボーやったんですよ。 で、高3の学期、要はその成績が行くところですね。 で、ここでなんとか僕は英語を5取りたかったんですよ。 で、死ぬほど勉強しました、その時、英語を。 だから自分が自信あった社会とか理科は勉強もぐらいで済ましといて、英語にも全集中。 で、それでテストも85点とかやったんですよ、確か。 え、いいじゃないですか。 テストの点で言うと、4、5、どっちでもあり得るぐらいの。あとはテストです。 あー、なるほど。 ショーテスト、ギンギンでも、毎朝レッドブロック。朝4時に起きて単語帳開いて。 で、結局最後だけオールボー取れたんですよ、高3の1学期で。 すごーい。高校でオールボーはないな。 いやもうほんとその時に初めて、あ、努力って報われるんやって唯一思ったんですね、最後の最後で。 英語だけはもう絶対無理だと思ってたんで。 え、かっこいいです。すごい。めっちゃ努力したんです。 ちなみに関西大学に行ったんですけど、関西の英語はあるんですよ、授業。 うんうん。 前の放送でどっかで言ったんですけど、5段階あるんですよ、ABCDクラスが。 僕一番頭悪いEみたいな動画やったんですよ。 じゃあEって何やるかって、またアルファベットから始まる。 ちょっと待って、さすがに僕のアルファベットはわかる、もうその時には。 わかる。 またE同士とか始まるんですよ。さすがにわかる。 もうちょいいける。 もうちょいいける。 僕の唯一屈辱的やったのは関西大学で一番下のクラスに入れられた。 事前のテストで振り寄せられるんですよ。 暗記の点数は取れるけど、なんかわかります?共通テスト的な意味なんですよね。 はいはいはい。 センター試験やったことなかったんで、今。 だから今思ったら暗記英語をしてたなと思って。 なるほど。 僕の話じゃないですよ。ゆきさんの話。脱線した。 めっちゃ英語の話聞きたいです。 英語は徐々に好きになってきました。 すごい嬉しい。英語嫌いっていう人やっぱいるので。 英語嫌いな人は変化が苦手なのかなと思います。 そうですかね。 変化を前向きに捉えられる人やったらやってみようとか挑戦する人ってなるし、 でもポーラル的なスキルもあるじゃないですか。 だけじゃなくて。 やることが多いから情報型で初めから諦める人が多分増える。 ですね。 まだね、よくわからないけどやってみようって思う人っていれるようになったりとか。 でも初めから挑戦することが多くな人にとっては結構苦しい教科ですね。 ハードル高いかもしれないですね。 そうなんですよね。 耳で聞くのが得意な子は、小学校の話ですけど、フレーズでまとまって覚えられる。 会話はすごく上手。 だけどそれを読み書きするってなったときに、書けない、読めない。 で、中学校行って嫌いになるっていうパターンが多いなって思います。 中学校って喋る話す機器がやっぱりメインで、コミュニティが楽しむみたいな感じやけど、 それが中学校行ったらいつもり、いっぱい読む、いっぱい書く、それを覚えるみたいな。 急に長文とか言う。 だから読み書きが得意な子は、中学校英語のほうがひっくりくるっていう。 文法っていう決まりがあって、説明されて、あ、そうなんだってわかる子もいれば、読めない子もおるなーって。 いやーわかるなー。 それこそ数学の公式みたいなのに近くて、文法って。 例えば一つのテストに5個ぐらいの公式を使って物事をしているっていうのが最後の最後でわかりました。 今はあいえんです。 数学苦手で、めっちゃ苦手で、 数字自体好きなんです。ちょっと私も特性あるって自分で思うんですけど。 車のナンバーとか。 わかる、めっちゃ。 わかります? わかります? めっちゃわかる。左の2つ、右2つで、例えば左が13で、右が39やったら、これ×3したら39なんだとか。 そう、なんかそういうのが好きなんですけど、電話番号を覚えるとか。 えーすご。誕生日とか覚える? 誕生日覚えるけど、ちょっと気持ち悪くなられませんか? いやーすごいな。 でも数学は苦手で、算数は好きだったんですよ、学校のとき。 中学校に入って、文字とかが出てきたときに、なんか一気にわからなくなって。 表明とかね。 中1からつまずき、中2、中3、高1とずっと高校入ってもさらにわからなくなって。 そう、数学は高校のときに、クラスで下から2番目っていう成績をとってめっちゃそっくりだったと思って。 めっちゃ言いがいいっすね。 で、なんかそのときにめっちゃため息ついてたら、隣の席の男の子がどうしたんって言ってくれて。 優しい。 後ろにあと一人しかいないって言ったら、その隣の子が、それ俺やよって。 まさかの。 っていうことがありました。 で、オチはあれですよね。その方が今のご主人とかっていう。 じゃないです。 じゃない。 じゃない。 じゃない。 じゃないです、残念ながら。 深読みしすぎた。 なるほどね。 数学、でも僕は高校になってわかったのが、数学って資則計算できたら全部できるんやと思いましたね。 できないです。 資則計算と、あとは何か足すだけなんですよ。 例えば、類乗とかやったら掛け算じゃないですか。 はいはいはい。 3の3乗とかやったら3掛ける3掛ける。 はいはいはい。 みたいな感じで、ルとかでもルート25は5ですよ、これも掛け算ですよね。 形変えてるだけで、してったら全部資則計算なんですよ。 で、文章もわかりにくいじゃないですか、めっちゃ。 わかりにくい、はい。 わかりにくいけど、何問われてるかっていったら全部資則計算なんですよ、最後は。 どれを聞かれてるかなんですよね。足し算、割り算とか。 っていうのが分かってから急に点数取るようになりましたね。 へー、もうちょっと先生に出会いたかったです。 いやいや。 学を教えてもらいたかったです。 いやいや、でもなんか、あれですよね、趣味って大事ちゃいます。 僕、サッカー部やったんですけど、 うん、3、3。 なんでか知らないですけど、僕のサッカー部の学でめっちゃみんな賢かったんですよ。 あー、そうなんですね。 それこそ漏れなく、たぶん25人くらいいたんですけど、うちの学部。 25人の表亭が4とか5とかやったんですよ。 あー、すごい。 やっしゃなんか、こんだけ賢いってことは、 例えば数学の、今のこれ僕の生き方にもつながってるんですけど、 数学めっちゃできる人とかいたんですよ。 うーん。 数学はその子で聞いたらわかるとか。 はいはいはい。 得意な子とかやったら技術課程で聞くとか。 で、僕は理科がめっちゃ得意やったんで、 はいはいはい。 みんなで聞きましたね、テストメイクとかは。 あー、すごい。 今の生き方につながってなって、今喋りながら思いましたね。 その時、 みたいな結構探してたかもしれない。 手っ取り映えというか。 でもそれ仕事するときにも、 いやーめっちゃ。 一緒ですよね。 ゆきさんもたぶんそうだと思うんですけど、 小学校でもね、ICTめっちゃ得意な人もいるじゃないですか。 そうそうそうそう、はいはい。 これはこの人に聞くっていう。 電子とかね、バリバリ砂漠に入っちゃった。 うんうんうんうん。 教育相談とかね、やっぱりこう、 はいはいはい。 見たい人とかもいるし。 はいはい。 それを見つけるとかもやっぱ必要なのかなと思います、教師も。 うんうんうん。 そうしたら必要やと思う。 そうですよね。 それこそ人に聞いても、お互いから。 うんうんうん。 でもその苦手な人って、他の分野で絶対光る部分あるんですよ。 うーん、はいはいはい。 なんか僕、いいとこ見つけができる教員ってね、 結構やっぱ、なんやろな、 スチュールしてる人だと思ってて。 でもきっちりいいとこ見つけができない先生って、 例えば目に見えてわかりやすい先生っているじゃないですか、 なんでもできる先生もできる。 スピアンもできる。みたいな。 そんな人ができるなんて誰が見てもわかるんですよ。 だって例えば新卒1年目の子で、 ばっか繰り返す子が例えばいるとしたとして、 どこのいいところを見つけれて伸ばせるか。 その子の自信とかも高めつつ、 自信が高まってきて、 余裕ができたときに自分の苦手なところに挑戦できると思うんですよ。 足元グラグラしてるのに、 急に何か取れって言われても無理やねん。 ゆきさんも得意やと思うんですね。 そういういいとこ見つけていうか。 どうですかね。 そんなことでいっぱい言ってないかもしれないです。 微分析だね。 ゆきさんはどんな幼少期やったんですか? 幼少期。 本題ここから。 こんなん喋っていいんですか? 教員の幼少期って僕気になる。 どんな子やったんか。 幼少期ってどれくらい、何歳くらいですか? 小学生ですね。 小学生のときは、 私、両親教員だったんです、小学校の。 両親教員パターン。 そうです。 結構いったね、両親教員パターン。 いる気がします。 だからっていうか、 自分の親の知り合いが、 3人だったりとか。 出ましたね。 自分の世界が狭い世界で生きてたんですね。 やっぱり、 そういう周りの目があって、 先生の子供って見られてるんだろうなっていうのが、 幼いながらにあって。 なるほどね。 僕はすごいいい子にしてた。 いい子ちゃん。 外面がいいみたいな。 うんうん、そうですそうです。 でも大事な時ですけどね、社会に出る上で。 んー、ですかね。 いろいろ我慢しとった部分はあるかな。 我慢してた部分が解放されたぐらいなんですか? 例えば高校からとか大学からとか、中学からとか。 そうですね。 小中は地元の公立小中に通ってて、 高校も公立なんですけど、 ちょっと地元から離れたところに行ったんですね。 ちょっと勉強頑張らないといけないよって言われながら、 当時は頑張って、 行きたかったところに行ったんです。 家から離れてたから、 同じ中学から私が行った高校に一緒に行った子って少なくて、 すごい新しい環境にポンって入って、 ちょっとそこから遊んじゃいました。 いいじゃないですか。めちゃくちゃいいじゃないですか。 いいですか。やり直すなら高校からちゃんとやり直して、 ちゃんとやり直して、もう一回数学やりたい。 いやいやいや。そんな人生の勉強になっちゃったじゃないですか。 なるほどね。 教師の方って、僕は結構聞くんですよ、バックグラウンドどんな方だとか。 職員さんはよく聞くんですよ。 多分ほぼ全員聞いてるんですけど。 60人くらいほぼ聞いてるんですけど。 聞いたら、両親教員の人もいれば、 全然違う。 弁護士してますとか、お母さん。 バックグラウンドが全然違うんで。 魅力のある先生が多いんやろうなと思う。 唯一無二の先生がいていいんやろうなと思うし、 それこそね、ゆきさんみたいに幼少期のときは、 大きな両親が教師っていうところで、 親の名を汚したらあかんみたいな感じでね。 だから頑張ってたんだろうなって今思うと。 自分も小学校の先生になりたいって思ったし、 この間コメントしたんですけど、 親の姿を見て、そうなりたいなって思って。 なるほどね。 親のこと尊敬してないと教師になりたいって多分思わないですよ。 ダブル教師は。 うちの両親が、もう今退職してますけど、 働いてたときって、今からもう何十年も前なので、 30年とか前やし、今とやっぱり全然違う時代で、 すごい田舎で育ったから、 親の両親の教え子ちゃんたちが自宅に遊びに来るとかあったんですよ。 今考えられんけど。 今やったらありえないですけど。 初年卒業した子が、次の年に遊びに来るみたいなのとか、 高校入学した、高校合格したから報告しに来ましたみたいなのとか、 そういうのを見てて、そんなことあるんやと思って、 いいなって思ったんですけど、自分がなったらめっちゃ大変やったんですよ。 なるほどね。じゃあ普段から尊敬されている両親を近くで見てたってこと? そうですね。 誇らしいですよね、子供からすると。 すごい忙しかったし、 父母に私はほぼ預けられてすごく嬉しかったんですけど、 でもなんかすごいなって思った。 自分の親をすいません、褒めるわけじゃないですけど。 そういうふうに思ってはいます。 でもそれも、おじいちゃんおばあちゃんに見てもらうっていうのも、 おじいちゃんおばあちゃんになるし、 トータルで考えて、ゆきさんのためにもなりますよね。 いろんな両親以外のインドネシアで。 で、おばあちゃんから聞くお母さん、お父さんの様子とかもね。 なんかこう、いろんな状況で多分そうなったはずだと思うんですけど、 でもなんか全ていいようにっていうか、いい方向に流れてるような気がしますよね。 おじいちゃんとかすごいもん。 おじいちゃん、祖父も大好き。 なるほどね。 僕もおじいちゃんおばあちゃん大好きだったんで。 本当ですか。 それこそ、僕のおじいちゃんが今アルツハイマーなんですよね。 3年前くらいかな。 僕が採用試験受かって、アルツハイマーがわかったんですよ。 僕、採用試験を毎年受けてっていうのを報告しに行ってたんですよね。 受かったってなったとき、もうちょっとだいぶ怪しかったです。 めっちゃ喜んでくれて。 嬉しい。 めっちゃ厳格なおじいちゃんやったんですよ。 それこそ、突き飛ばされる勢いぐらいで。 そんなおじいちゃんが喜んでくれて。 めっちゃ喜んでくれて。 2人で温泉行ったんですよ。 それがめっちゃ動いてて、今。 露天風呂で夕焼けを見ながら、 お前は絶対受かると思ってたで、みたいな。 ちょっと泣けるやつですね。 話をしてたときに、お前が教師になるって言ったときに、 周囲の近所の人よりいいフラッシュだらしいんですよね。 おじいちゃんあるあるの気がします。 近所から一族から教師が出る。 今まで出たことなかったらしいんですよ。 そうなんですね。 教師が出るみたいな。 おじいちゃんだったら、近所の方にやたらしゃべりかけられるなと思ってたんですよ。 君が東役みたいな。 それは自慢の孫ですよね。 露天風呂に聞いたときに、点と点があったというか、 ああ!ってなったみたいな。 それでかって。 今でもアルツハイマーがあって、最近だけど、 教師権を受かったことを覚えてくれてて。 昔のことの方が覚えてますよね。 そうなんですよ。3年前ギリギリじゃないですか。 その教育も覚えてくれてて、 周りに迷惑かけてへんかみたいな。 そこは厳しい。 かけてます。 そうなんですね。 アルツなろうがならまいが僕は大好きだった。 大好きだったので、祖父も祖母も。 初めての給料で、 おじいちゃんおばあちゃん家のすっごい古い電子レンジを使ってたんですけど、 その当時の一番新しいレンジを買ってプレゼントしました。 めちゃくちゃ親孝行。 すごい。 そしたら祖母が、何年何月何日、ゆきちゃんよりっていう手書きの紙をレンジに貼ってくれて、 ずっとそのまま使ってくれて。 数年前に高い時代だったけど、すごい嬉しかったです。 めちゃくちゃほっこり。 それこそね、学校とかやったらね、R6購入みたいなの書くんですよ。 マジックで裏とかに。 それです、それです。 手紙にして。 それです、手書きやけど。 イキやな。 なるほどね。この話聞くだけで、ゆきちゃんの人柄がわかりますよね。 僕思ってたんですよ。いつもたくさんの方がいいねくれ張ってるとかコメントくれ張ってるとか。 僕もちろんコメント返させてもらってますけど。 毎回返すの大変じゃないですか。 私は別に返さなくていいですよ。返してくださるの嬉しいけど大変やなと。 大変ですけどやっぱり嬉しいですよね。 たくさんの方を使って、例えば7、10分とかの動画放送を聞いてもらって、 僕はコメント返すのなんて1分、2分くらいの話じゃないですか。 聞いてもらってる方が明らかに長いんでって考えたら、 それに返すなんて当たり前というか。 僕が返したいというかね。 返せるところってコメントしかないんで、コメントできたら。 返せるって言うとやっぱりこうやって、 登壇していただいて話してもらったときに感謝の気持ち伝えるとか、 お深いのも、いろんな方さんとかパーソナリティさんに日頃の俺をフェイスとフェイスで伝えたいなと思ってて。 僕結構苦手なんですよ、LINEとか。 そうなんですね。 かつじアレルギーなんで文字を打つのも嫌いなんで。 面と向かってお礼伝えたいなと。 なので、今回こうやってユキさんが登壇していただいたのが本当に嬉しかったです。 すみません。 私でいいんですか。 時間で大丈夫ですか、これ。 じゃあそろそろまとめに入りますね。 まとまります? 今日は素敵なゲストユキさんが来ていただいて、 今までの話はアーカイブできてもらえたらなと思うんですけど、 今回の話だけでもユキさんの素敵な一面が見れて、まだまだ素敵な部分たくさんあると思うんですけど。 ちょっと猫かぶってると思いますけど。 いいですよ。猫をかぶってるユキさんもいいですよ。 本当に日頃からたくさんのコメント。 僕も放送大変でちょっとやめようかなと思うことって2、3回くらいあったんで。 でもやっぱりそこでリサさんが励ましじゃないけど、たくさんコメントくれたので、 自分にとっての放送って需要あるんだとか、少しステップに立ってるんだって思えるとやっぱりよかったなって思えるし。 なので今後もね、いいねとかコメントとかしてもらえたら、 僕はふざけながらも、ふざけながちはマジで読みたくね。 はい。めちゃくちゃ聞きます。 はい。またよろしくお願いします。もしよかったらログってください。 でも遠いですね。 そうなんですよね。 Zoomで。 あ、そっか。Zoomあるって言ってました。 そうなんですよ。Zoomもやってるんで。もしよかったらそっちでも参加してください。 Zoomは顔出しなしでもいいですか。 いいですよ。全然。そこはもう自由なんで。 じゃあちょっと事務所への自由なんで。 全然大丈夫。 なのでまた登壇してください。 すいません。他の方に代わればよかった。ずっと喋っちゃった。 ゆきさん回やったんでね。 ありがとうございました。 こちらこそありがとうございました。 じゃあ録音は停止しますね。ありがとうございました。 ありがとうございました。これからも応援してます。 ありがとうございます。嬉しい。 # エンディング はいエンディングの時間です。皆さんどうでしたか? ユキさんね、いやーもうね いつもこう素敵なコメント頂いているので素敵な方っていうのは存じ上げてはいましたが やはりねこう話してみると よりこうユキさんの魅力が皆さんに伝わったかなと思います。 またねユキさんとは Voicyでもコラボをさせてもらえたらなと思うし 8月1日のねオフ会にもね Zoomで参加していただけるということなので 交流できたら嬉しいなと思ってます。 はいじゃあ終わります。それじゃあまた # 教職員応援ラジオにXのポストが取り上げられました! 宣伝なんですけど、教職員応援ラジオにXのポストが取り上げられたということで、過去の私のXのポストがYouTubeで取り上げてもらったので、ぜひYouTubeをチェックしてもらえたらなと思います。 URLはここのページに貼っておくので、そこから飛んでいってもらえたら聞けるかなと思います。 また感想を聞かせていただけたら私もとても嬉しいので、コメント欄に感想いただけたら嬉しいなと思っています。