TOPトーク教師明日うまくいく教室【学級経営RADIO】#11 先生の指導が入らなくなる瞬間10:20 5月18日 175再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次学級目標「団結焼きコーン」の誕生秘話先生の指導が届かなくなる教室の危機指導を「伝える」から「習慣化」へ導く方法「スルーしない」毅然とした指導の重要性教室安定へ導く具体的な確認術とは? #小学校 #学級経営 #学級づくり 明日うまくいく教室【学級経営RADIO】川島悠太@小学校教師02:571.オープニング&学級目標決まりました05:182.指導が入らなくなる瞬間02:063.実際の指導コメント感想・質問・応援メッセージを書こう 今野守5月28日大変勉強になりました!ありがとうございます!最初は一貫して指導していましたが、一度見逃してしまってなあなあになってしまった場合は、また趣意を伝えて一貫して指導し続けることは可能でしょうか?1返信 川島悠太@小学校教師5月28日コメントありがとうございます。見逃してしまったならその後こそが大事だと思います。子どもたちが自分たちで「乱れてる」ってことに気づくようにします。廊下で写真撮ったり、他の学年のドアがビシッと閉まってるのを「気づいた?」って問いかけたり。なんでその行動にそのポイントが必要なのかが客観的な事実から必要感につながるといい気がします。そこから「もう一度かっこいい姿を作ろう」と確認すると、子どもたちの納得感がちがうと思います。参考になったらうれしいです😊1 こん5月30日返信いただきありがとうございます!もう一度見直し、気づかせる。子供たちの納得感、必要感を大切にやってみます!1 Saki5月24日規律を整えることがお上手な先生は、仰るように指導した点を繰り返し子どもたちに伝えておられます。くどくどとではなく淡々と、でも言葉は上滑りせずにしっかり子どもたちに届いている感じです。川島先生の子どもたちへの言葉掛けの様子からも感じました。短く端的に、ゆずらずに、ですね😊1返信 川島悠太@小学校教師5月24日「短く端的に、ゆずらずに」まさにそこです!合言葉にしたいなあ笑積み重ねで、少しずつ学級の空気って作られていきますね😁ありがとうございます!1 TOYAMA大阪5月21日教室移動、体力いるな〜と思っていましたが、小さな積み重ねを続けていこうと思います!1返信 川島悠太@小学校教師5月21日教室移動の指導は体力いりますね!笑定着するまで、さわやかに積み重ねる感じで😁1 河野安毅5月18日長く叱るというより、淡々と確認するという点にすごく納得です1返信 川島悠太@小学校教師5月19日一回の実績よりノーマルな10回の確認で習慣化する気がします😊
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見逃してしまったならその後こそが大事だと思います。
子どもたちが自分たちで「乱れてる」ってことに気づくようにします。廊下で写真撮ったり、他の学年のドアがビシッと閉まってるのを「気づいた?」って問いかけたり。なんでその行動にそのポイントが必要なのかが客観的な事実から必要感につながるといい気がします。
そこから「もう一度かっこいい姿を作ろう」と確認すると、子どもたちの納得感がちがうと思います。
参考になったらうれしいです😊
まさにそこです!合言葉にしたいなあ笑
積み重ねで、
少しずつ学級の空気って作られていきますね😁
ありがとうございます!
定着するまで、さわやかに積み重ねる感じで😁