AI目次
終業式の通知表渡し、その待ち時間活用術
「先生の通知表」がもたらす教育的価値
一方通行ではない!子どもからの貴重な評価
評価項目にユーモアを!心惹かれる通知表
もらったフィードバックを指導に生かす実践
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 02:22
    1.

    オープニング

  2. 03:47
    2.

    先生の通知表

コメント

avator
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Saki
7月10日
川島先生実践の中でも特にユニークだと感じます☺️これを実行できるのは、日々の評価規準が子どもたちに分かりやすいこと(板書にABCを示される実践も見ました!)先生の明確なジャッジ、振る舞い、それに対する子どもたちの納得感がそろっているからこそだなと感じます☘️
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
7月11日
ありがとうございます😊
子どもたちと、お互いにここはいいね👍ここは改善しよう!を言い合えたらwin-winでさいこーだなと思ってます😁
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aoking公式アカウント
7月8日
どんなこと書かれるか、ドキドキして、やったことないです笑 確かに評価される機会が少なくなっているから、やってみようと思います。
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
7月9日
是非是非😊
一緒に楽しむイベントだと思えば、とてもワクワクしますよ!
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Asu ka
7月8日
先生への通知表、前にやったことありましたが、今のクラスだとちょっと怖いなぁ😱でも、だからこそ、やってみると2学期に活かせそうな気もします!
学年にも相談してみます😊
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
7月9日
迷ったら、ゴーですよ😊
ぜひやってみてください💪
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河野安毅
7月8日
これはドキドキしますね笑
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
7月9日
ワクワクします☺️笑
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高岡朋寛
7月8日
怖いですがやってみます!! でもワクワクです☺️
丁寧にありがとうございます!
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
7月9日
ぜひぜひ!!
若干エンタメだと思えば楽しめます😁

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

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