AI目次
リーダーシップの多様なあり方学級と個人の成長を促すリーダー「プリント集め係」で終わる班長班長を成長させる仕組みと担任の役割リーダー育成へ！担任が語る最初の言葉
AI目次教務主任への道を開いた憧れの先輩日本木先生が示す子どもの育て方学校全体を動かす教務主任の真髄「川島らしく」貢献する教務主任論信頼される人に育つ教師の行動原則AI目次奈良で出会った尊敬すべきライバル口約束を行動で示した「衝撃」一人では作れなかった「機会」の誕生「ギバー」から始まった「学び」の連鎖負けたくない思いが自己成長を加速AI目次11月の学級経営に潜む緩みを防ぐにはチャイムで授業開始、線引きの重要性教室を快適に保つ水筒の置き場所の工夫机の配置から学ぶ「やるならやろう」の徹底曖昧なルールが学級にもたらす影響とはAI目次教室を愛する教師のもう一つの夢妻と描く理想の定食屋像とは学校と資本主義「ダイレクト」な対比工夫と顧客選択が示すビジネスの厳しさ夢を「本物」にするための宣言の力AI目次常に思考、先生の脳疲労終わらない仕事と頭の中待つな！年休を掴み取る発想罪悪感を超え、休むことの意義元気でいるための多様な選択肢AI目次行事後の学級を立て直す11月の視点時間の曖昧さが招く教室の崩壊とは？18秒の遅れが学級にもたらす影響叱って終わりではない学級の整え方自律的な学級を育む「時間の基準」AI目次突発行動が招くトラブル、その背景とはアプローチの基盤となる信頼関係の構築指導を超え、共に過ごす時間で育む絆客観的対話と特別な約束による行動変容変化を後押しするサインと承認の重要性AI目次11月の友達トラブル、その意外な原因悪口の連鎖が生む心の傷とは？“Bさん”が選ぶべき道、沈黙か行動か陰口が蝕む信頼関係の真実トラブルを未然に防ぐ対話の重要性AI目次「褒める前に問いかける」新常識子どもの行動を「内省」させる問いかけ複数あった「良い点」の深掘り自己肯定感を高める振り返り効果褒め言葉が深く届く「伝える順番」AI目次積極的な発言の先にある課題「相手に届く声」の具体的な基準「出る声」から「出す声」への転換声量アップを促す即席練習法声量コントロール習慣化の秘訣
ありがとうございます！
来週の頭に席替え・班長決めを行う予定です。
このシリーズで多くの学びをいただきます。よろしくお願いします。
めっちゃ気になります😆
お話聞いてみたいです！！
来週から生活班に班長を取り入れます。
今日の放送をまとめると、
班長が一人に抱え込まないために、
①班長への思いを語る。
②立候補のしくみを作る。
③班長が学級経営に参加する場を作る。
④班長としての目標を決める。
⑤振り返りとして、仲間からのフィードバックを受ける。
上の内容を具体化していきたいです😊
道治先生のセミナーですか！？
いいなあ！！
話したことを実践してみようと言葉にして返してくださるのが本当に嬉しいです。励みになります😊
私は、この残暑が好きです。まだ秋にはならない、この季節に気持ちをシフトチェンジしていく過程が心地いいんですね。そんな残暑に学級経営のことが聴けて嬉しいです☺️
ぜひやってみてください😁