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リーダーシップの多様なあり方学級と個人の成長を促すリーダー「プリント集め係」で終わる班長班長を成長させる仕組みと担任の役割リーダー育成へ！担任が語る最初の言葉
AI目次「行ってきます」「おかえり」がある教室の価値教室が「子どもたちのホーム」である意味担任が率先して言葉を届ける重要性挨拶を意味付けし子どもへ伝える工夫温かい教室を作る「ホーム感」醸成の秘訣AI目次技の前に問う「何のために」未来を生き抜く子供を育てる二つの軸自主性を育む承認の力とは叱る指導にも「なぜ」を問う「芯」が通る学級経営の秘訣AI目次実習生へ贈る職員室での心得とは？先生方に感謝を伝える挨拶術社会人マナーを実践で学ぶ指導法観察授業を「学び」に変える質問術質の高い質問を生む観察の視点AI目次無関心な集会を変える！参加意識の秘訣表彰される仲間に共感する想像力の育て方見えない努力を讃え、自分に活かす視点とは心からの拍手が育む「誰かを喜べる力」表彰される側の責任と周りを動かす姿勢AI目次2学期こそ次のレベルを求める理由避難訓練で実現する自律的な行動先生の指示が減る時、子どもは育つ給食や朝の会で広がる自主性の輪スモールステップで防ぐ中だるみの秘訣AI目次台風接近、休校判断の裏側水泳指導中止に喜ぶ同僚への問い登校可能な一日を貴重と捉える視点子どもと過ごす一日、プロとしての意識教職員が喜びを共有する職員室へAI目次リーダー育成最終章！班長を孤立させない支援とは班長の成長を促すPDCAサイクルの回し方仲間からの感謝メッセージが自信に変わる瞬間行為に意味付け！具体的なフィードバックの視点全員の潜在的リーダーシップを引き出す仕組みAI目次"首脳会議"で育てる自律的リーダー課題解決へ！教室作りの作戦会議金曜給食！班長会議の進行術具体化する行動目標の決め方とは"班長のブランディング"が拓く未来AI目次班長を「先生のお手伝い」で終わらせないリーダー育成多様なリーダーシップを育む宣言カードの実践例ぼやけた目標を具体的な行動へと導く対話班長の挑戦を支える宣言カード運用術小さなリーダー経験が育む「集団を変える力」AI目次班長を「学級経営の主役」に育てる方法担任の原案と班長の視点：協働の意義班長が「損な役回り」にならない工夫班を俯瞰する力を育む座席編成の視点決定後も残された「調整の余白」の重要性
来週の頭に席替え・班長決めを行う予定です。
このシリーズで多くの学びをいただきます。よろしくお願いします。
めっちゃ気になります😆
お話聞いてみたいです！！
来週から生活班に班長を取り入れます。
今日の放送をまとめると、
班長が一人に抱え込まないために、
①班長への思いを語る。
②立候補のしくみを作る。
③班長が学級経営に参加する場を作る。
④班長としての目標を決める。
⑤振り返りとして、仲間からのフィードバックを受ける。
上の内容を具体化していきたいです😊
道治先生のセミナーですか！？
いいなあ！！
話したことを実践してみようと言葉にして返してくださるのが本当に嬉しいです。励みになります😊
私は、この残暑が好きです。まだ秋にはならない、この季節に気持ちをシフトチェンジしていく過程が心地いいんですね。そんな残暑に学級経営のことが聴けて嬉しいです☺️
ぜひやってみてください😁