AI目次
「リーダー」を「係」で終わらせない真の目的
「前に立つだけじゃない」多様なリーダー像
リーダー経験が育む「未来を生き抜く力」
「環境が人を育てる」挑戦を促す考え方
誰もが安心して挑戦できる場作りの秘訣
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 02:08
    1.

    オープニング

  2. 03:32
    2.

    経験することの価値

  3. 03:59
    3.

    挑戦することの意味

コメント

avator
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塩田太郎
9月3日
語りの大切さ、受け取りました。苦手だけど、私もチャレンジします。(子供たちに伝えるわけですからね…)
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まさと
8月28日
今日、班長についての説明をしました。子どもたちが顔を上げて聞いていたのが、①班長になるために最初から完璧でなくても良いこと、②時間を守るなど自分の行動を背中で見せていくことも班長の役割であることのところです。来週、具体的に動いていきたいと思っています。

週末、学級経営について考えたり、子どもたちの実態に合った授業づくりをしていきたいです😃
この放送3回聴きました。知り合いに聴かせたいです。放送ありがとうございます😊
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月30日
さっそく追試してくださって、感想をいただけるのが本当に嬉しいです!
ぜひお近くの先生方にシェアしてください😁
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河野安毅(あんちゃん先生)
8月28日
入り口はみんなに開かれている、というのがすごく伝わってきます。だからこそきっとやってみようかなと多くの子が挑戦するのでひょうね
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月30日
自分はそんなんじゃないわって思わせないようにできると挑戦してくれそうですね!
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Asu ka
8月28日
やってみよう!と思える子が増えたら嬉しいですね😊
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月30日
やってみようといかに思わせてあげられるかをずーっと考えてます😙
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高岡朋寛
8月28日
明日のセミナー楽しみです!!
早く続きが気になる😆
シリーズものは途切れないのですごくありがたいです。
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月28日
楽しみですね😁
うれしい言葉!ありがとうございます!
短い時間でどう凝縮するか工夫していきます!!

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

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