#89 教育実習生に伝えたい職員室での振る舞い
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実習生へ贈る職員室での心得とは？先生方に感謝を伝える挨拶術社会人マナーを実践で学ぶ指導法観察授業を「学び」に変える質問術質の高い質問を生む観察の視点
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
- 02:431.
オープニング
- 03:492.
自分から
- 00:383.
授業観察の視点
- 03:164.
チャプター 4
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AI目次実習生へ贈る職員室での心得とは？先生方に感謝を伝える挨拶術社会人マナーを実践で学ぶ指導法観察授業を「学び」に変える質問術質の高い質問を生む観察の視点明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。
・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。
「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。
忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します！
・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。
「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。
忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します！
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もし、彼らに指導するのであれば、ビフォアの信頼関係を築くこと→指導→フォロー、なぜ今日指導をしたかを語ることが必要です。私は、これをコミュニケーションのビフォアアフターと呼んでいます。
社会で生きることは、理不尽なこともあるので、我慢をしたり、粘り強く考えることは必要だとは思います。しかし、経験の浅い人に対して、威圧とか立場、経験だけを押し付けていくのは、良くないと思っています。
私も、教えられることがあるので、自分が指導された際には、お礼、感想、質問をしていきたいです😊
教育実習生は、未来の同僚。大切に育てたいですし、現場に入ったらどうしても即戦力として求められてしまうので、そのために大事な事はできるだけ多く伝えたいなと思っています。
車内なのになぜ自分の娘の声が！！？？と一瞬脳が勘違いパニックおこしました🧠
実習生への声かけ、できてなかったなぁ、、、
参考になりました
😊ありがとうございます
おちびの乱入は文化ですねぇ🎵
参考にしていただいて嬉しいです😊
ありがとうございます！