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#89 教育実習生に伝えたい職員室での振る舞い

10:23
255再生
AI目次
実習生へ贈る職員室での心得とは？
先生方に感謝を伝える挨拶術
社会人マナーを実践で学ぶ指導法
観察授業を「学び」に変える質問術
質の高い質問を生む観察の視点
#教育実習 #学級経営
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 02:43
    1.

    オープニング

  2. 03:49
    2.

    自分から

  3. 00:38
    3.

    授業観察の視点

  4. 03:16
    4.

    チャプター 4

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう
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塩田太郎
9月17日
まだ、実習生を指導したことはないですが、自分を指導してくださった先生を懐かしく思い出しました。とても、厳しい先生でしたが、しっかりと、子供たちの前での社会人としての姿と子供の看取りについて教えてくださいました。
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
9月20日
私も実習でお世話になったあの先生なら、この状況で、、、と考えることがあります。濃い記憶として残っています😊
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Saki
9月17日
私が見ている世界は、「挨拶は礼儀、人間関係構築のスタートだから必要だ」なんです。そこに、川島先生の視点を加えると「指導のもらい方、参観の仕方、具体的な感想の視点、それを示せたらどんなメリットがあるのか、示せなかったらどんなデメリットが生まれるのか」など、とにかく全てが細分化され、なめらかに繋がり、最後は背中を押される感覚があります。自分にもできそうと思えます。川島先生のフィードバックには、端的な指摘とあたたかさが共存していると感じます。それは相手目線が常にあるからなんだろうなと思いました。字数🙇‍♀️
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
9月20日
さきさんの分解力よ、、、😆笑
相手を大切にすると共に、自己実現がかないやすい関係性を築くこともある意味戦略的に持てるといいなと思ってます。職員室での政治力って大きいです。
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Saki
9月21日
うおおおおアツい！そこを教えてくださる、教えてもらえる、しかも、職員室の中で！ということに衝撃です。私は、会社員の時にそれを身につけたので👏それも、「教えられる」という概念自体をいただけることが、川島先生のお話を聞いて得られる大きな学びだとおもいます。
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河野安毅(あんちゃん先生)
9月15日
実習生はもちろん、自分自身も一社会人として気を付けていかなくてはなぁと思いました！
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
9月15日
私も人には言うけど自分は、、、の時がありそうなので気を付けたい！
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まさと
9月12日
教育実習生さんは、未来に向けての大切な存在です。私たちが、彼らを大切にしていかないといけません。

もし、彼らに指導するのであれば、ビフォアの信頼関係を築くこと→指導→フォロー、なぜ今日指導をしたかを語ることが必要です。私は、これをコミュニケーションのビフォアアフターと呼んでいます。
社会で生きることは、理不尽なこともあるので、我慢をしたり、粘り強く考えることは必要だとは思います。しかし、経験の浅い人に対して、威圧とか立場、経験だけを押し付けていくのは、良くないと思っています。
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まさと
9月12日
川島先生のように、段階を追って説明をしていきたいです。これは、川島先生の心のあぶり出しカードですね。
私も、教えられることがあるので、自分が指導された際には、お礼、感想、質問をしていきたいです😊
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川島 悠太@小学校公式アカウント
9月14日
コミュニケーションのビフォー、アフター、なるほどです🧐
教育実習生は、未来の同僚。大切に育てたいですし、現場に入ったらどうしても即戦力として求められてしまうので、そのために大事な事はできるだけ多く伝えたいなと思っています。
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まさと
9月12日
(このコメントは削除されました)
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まさと
9月12日
川島先生の教育実習生への指導は、段階を追ってわかりやすい内容だと感じましたので、私も活用していきます。そして、私も教えられる立場でもあるので、指導を受けてから、お礼と感想、質問をしていきたいです😊

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します！

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