6年生「全国統一への動き」④【授業デザイン】〜全国統一をどうやって説明する？〜

好奇心と生産性のバランスを取ると仕事と人生が楽しくなる❣️

【「偉人・敗北からの教訓」完全版】19:豊臣秀次編

【「偉人・敗北からの教訓」完全版】14:伊達政宗編

6年生「全国統一への動き」③【発問研究】〜なぜ、全国統一へ向かったのか？〜

人気急上昇！？今注目の歴史人物について解説します

6年生「全国統一への動き」⑤【探究・PBL】〜全国統一は本当に必要だったの？〜

6年生「全国統一への動き」①【単元分析】〜社会の変化を追う〜

#153 天皇・朝廷って、どうしていたっけ？〜柔軟に対応し存続してきた天皇家

6年生「全国統一への動き」②【教材研究】〜人物ではなく、社会を見る〜

【「偉人・敗北からの教訓」完全版】58:大谷吉継編

LIFE HUB The Culture Academy #8 花とは

辞世の句

雑用で人生が決まるって知ってた？

【豊臣兄弟】秀吉の生まれは天皇？貴族？貧農？戦国時代に舞い降りた昭和のオッサン秀吉

【豊臣兄弟】「朝鮮出兵」は秀吉がボケたからではない！？【朝鮮出兵の真実】

【「偉人・敗北からの教訓」完全版】55:近衛先久編

豊臣秀吉ゆかりの散策の決定版！壮大なスケールを実感

【「偉人・敗北からの教訓」完全版】50:徳川秀忠編

#263 特別編・豊臣秀吉〜「お名前」で読み解く出世王