2026年8月
#2181 5つの質問に回答しました(詳細は概要欄へ)
58:09
①進学校に入った中1息子ですが、1学期は学年最下位でサポートをするようになって課題は進んでいますが、2学期以降もこの関わり方でいいでしょうか?
②決められたことや定型的な事は進められるけど、自分で考えて取り組むことが苦手な小4娘にどのようなサポート声かけをしたらいいでしょうか?
③子どもが3人いますが、ASD,不登校、不登園で、親子関係はいいですが、勉強をほぼしていない中でこのままで大丈夫なのかと不安があります
④起立性調節障害と過敏性腸症候群がある不登校の中2息子の長所はどこに現れ、どう伸ばせばいいでしょうか?
⑤ASD,境界知能の小4息子の学習サポートし続けることに私が負担を感じ、優先順位にも悩んでおり、どこまでサポートし、何を手放せばいいでしょうか?
②決められたことや定型的な事は進められるけど、自分で考えて取り組むことが苦手な小4娘にどのようなサポート声かけをしたらいいでしょうか?
③子どもが3人いますが、ASD,不登校、不登園で、親子関係はいいですが、勉強をほぼしていない中でこのままで大丈夫なのかと不安があります
④起立性調節障害と過敏性腸症候群がある不登校の中2息子の長所はどこに現れ、どう伸ばせばいいでしょうか?
⑤ASD,境界知能の小4息子の学習サポートし続けることに私が負担を感じ、優先順位にも悩んでおり、どこまでサポートし、何を手放せばいいでしょうか?
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