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「シェアードリーダーシップ」の正体コロナ禍で生まれた体験型研修「苦手なことは頼っていい」という気づき個々の得意を活かす組織の可能性研修から現場へ繋ぐ実践のヒントAI目次「学べ」と言われても学べない理由内発的動機づけが学びを促す多忙な日常と短期視点が招く課題キャリア視点で学びをデザイン経験学習サイクルと共創の学びAI目次昭和上司に悩む管理職の葛藤上司の「成功体験」の裏に潜むもの内閣府が示す「OBN」の危険性消耗しないための上司との距離感変化に対応する「アンラーニング」AI目次部下や後輩の「良い面」を語る意義OJT研修で実践！部下「自慢」の極意ネガティブを越えポジティブに目を向ける組織の良い点を再発見！自慢が変える視点「生存と実存」：ドラマで読み解く人生AI目次学びを公開し共有する楽しさとは講師仲間と交わす本の情報交換術子が親にもたらす学びのきっかけ持続可能な働き方と学びの重要性過去の無理が招いた身体への代償AI目次新書大賞『カウンセリングとは何か』の衝撃「生存」と「実存」二つの悩みの本質転職動機に潜む生存と実存の課題心身の不調と見過ごされがちな生存自分を理解し成長を促す学びの道AI目次OJTの主役はトレーニー側へ若手社員に必要な「仕事ください」精神「フィードバックが欲しい」と伝える術トレーニーが成長を掴むOJT活用術激変する時代、若手育成の最前線AI目次OJT制度の歴史と現代の課題「放置」では育たない環境変化リモートと生成AIが変えるOJT新入社員の成長を促す業務設計OJTトレーナーと受講者の新たな視点AI目次「アサーティブ・コミュニケーション」新コース誕生「言い方」から「在り方」へ捉え直す本質自分の感情と希望を大切に伝えるステップ相手を理解し対話の土台を築くアクティブリスニングリスナーの声で進化を遂げた研修プログラムAI目次若手社員の「辞めない」本音とは退職者インタビューの真実と限界なぜ人は会社に「残り続ける」のか「辞める辞める詐欺」が及ぼす影響在職理由から探る組織活性化の鍵
また、女性の社会進出を支援する某フェミニストが「オッサンたちが云々」という男性差別的な表現を使い、コメントが荒れてました。
もう、ジェンダーフリーに疲れきって、どうでもええはと思っていたところ、「この質問を男性女性どちらにも使えるか」という手法をこのタイミングで知れたことは、とても運命的に感じました。