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🇳🇱オランダからこんにちは！
毎週第1金曜日、🇯🇵21:00〜生放送
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🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️
▶︎SNS情報（Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(3校)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble Y&N)＋現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・11歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし
これまで80校以上の、
小学校、中高一貫校
教員養成大学、教育関係施設
を視察し教職員や学生にインタビューを続けてきました。
日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編
▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima◎instagram
@naomishima.nl
◎note
https://note.com/naom_27◼︎寄稿等
「子どもが教育を選ぶ時代へ」野本響子(のもきょう)著
＜東洋経済education×ICT＞
元･公立高校教諭が見た｢子ども幸福度1位｣オランダの教育､
日本とは何が違う? ｢イエナプラン｣だけではない多様な教育の魅力
子ども幸福度1位･オランダでは､｢4歳からの性教育｣をどう教えているのか?
性教育=性行為ではない､まず整える安全な環境
AI目次
現地校視察の意義：オランダの教育現場
AI目次
これは地域の子ども会やPTAの組織にも同じことが言えるのではないかと思いました。
どんなことをするのか？
どれだけの時間を費やす必要があるのか？
見えないから不安
不安だから担い手が不足する
結果立候補ではなく選出というカタチで嫌々やる…
もう少し可視化できたらいいなぁーと思いました
34分（36だったかな？）が、50分の中に。その50分も重なる感覚で、私も相手も、社会もあっぷあっぷ。空白なき、仁義なき戦い。止まれば死んでしまうマグロ！？^^;言いすぎた