TOPハウツー・学習語学ラジオ英会話部(仮)の部室【勉強法】英会話の瞬発力を高めるにはアンカー英文を増やす17:18 3月26日 155再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次瞬発力強化の鍵はAnchor英文苦手克服!文法別Anchor英文の増やし方日本語活用!瞬間英作文でAnchor英文習得挫折防止の秘訣:ラジオ英会話キーセンテンス戦略ダイアログよりも優先すべきは〇〇?AI文字起こし(β版) # みわっちさんのコメントがキッカケ みなさんこんにちは。今日もよろしくお願いいたします。 ただいま、2026年3月26日の朝9時14分ですね。 ちょっと遅めの放送ですが、今日もやって参りたいと思います。 いきなりなんですが、今日はコメントのお返事をさせていただきたいと思います。 教材、ラジオ英会話が英語学習の優先順位を上げる最強番組だ、みたいなタイトルにコメント、みわっちさんからいただきました。 ラジオ英会話を2年ぶりに再スタートすることにしました。 今はアプリで3月の放送を聞いていますが、ピーコック教授をはじめ懐かしいキャラクターたちが登場していて嬉しくなりました。 以前はテキストは買わず聞くだけでした。 でも今回からは音読をたくさんしようと思い、4月のテキストを買いました。 会話となると瞬発力がないので、そこを強化したいです、とのことです。ありがとうございます。 2年ぶりに再スタートしようと思ったことが本当にすごいなと思っています。 いろいろ環境が違うはずで、2年前に何かしらの理由で辞めて、辞めたことをまたやろうと思う。 結構な気力、体力がいると思うんですが、そこにチャレンジしようと思ったことがまず、すげえと思う。 懐かしいキャラクターが確かに出てきて、たぶん僕の予想ですけど、2026年度4月からはそういう懐かしいキャラクターは減っていくんじゃないかなと思いますね。 たしか誰だっけ、ゼイトクスとか、ピーコック教授とか、何人かはもう出ませんというふうに、3月号のテキストの最後に書いてあったので、それは減るでしょう。 今日の本題はですね、このみわっちさんからいただいたコメントをきっかけに話を広げていきたいと思います。 最後の部分ですね、会話となると瞬発力がないので、そこを強化したいです、というポイントです。 これとラジオ映会話、あるいは手持ちの教材、そういったものを使いながらどうやって瞬発力を高めていくのかという話をしていきたいと思います。 まず、瞬発力を高めるということを、因数分解というかね、何の要素を、自分がどんな知識を身につければ、どんなスキルを身につければ瞬発力がつくのか、そういったことを考えていきながら提案したいと思います。 ということで、今日もよろしくお願いいたします。 # アンカー英文を増やす 英会話において、進発力というのはとても重要ですよね。 人が言ってきたことに対して、英語で切り返す。 それは多分、進発力と呼ぶと思うんです。 そういったもの、その進発力というものをどういう風に育てるかと考えた時に、 僕がまず思い浮かぶのは、進発力って何からなるのよと、何から構成されているのよと考えると、 おそらく言われたことを理解して、そしてそれに見合う内容を英語で発信すると。 英語で発信するという、口にするということですよね。 なった時に何が必要かというと、単語文法発音の知識であるというところ。 そこら辺がなんとなくイメージできますよね。 単語は正直身につけていくしかないし、ある種キリない部分なんですが、 中学校、高校レベルぐらいまではしっかりやっておくといいと。 それはラジオ絵会話だけでは正直実現しにくいですね。 皆さんが持っている単語帳だったり、高校、大学受験とかそういったものでもいいですし、 いろいろ今単語帳って世の中にたくさんあるんで、 自分のやりやすそう、覚えられそうと思うものでいいと思いますね。 あんまり世の中のレビューとか気にしない方がいいと思います。 ラジオ絵会話と相性がいい単語帳って言ったら普通の英単語ですかね。 あれはすごくコンパクトにまとまっていていいと思いますが、 そういったものは自分で見つけるといいと思います。 次、発音。発音はラジオ絵会話で、いつも15分の放送の最後の部分で、 発音を磨くコーナーがあるんで、それはちょっとずつやっていけばいいと思います。 いろいろ発音に対しては人それぞれで最初にやっておく方がいいよという人もいますが、 僕はあんまり発音は後ででもいいかなと思っているタイプです。 最後、文法ですね。文法のところをちょっと深掘っていくと、 僕はその文法を使ってパッと話せるようにするためには、 このチャプターのタイトルに入れているAnchor A文を増やすというのを最近意識しています。 アンカーA文。分かりづらいですね。 アンカーというのは船とかの怒りというか、船を止めておくための重しみたいなものですね。 そういったA文を増やすということです。 どういうことかというと、皆さん何々するのが難しいっていうのってパッと言えませんか? It's difficult to…って多分すんなり出てくる人多いと思うんですよね。 他には何だろうな、皆さんが出てきやすいやつ。 そういう何をするのが簡単だとかも出てきやすいですし、 あと何でしょうね。出てきやすいA文ないですか? パッと作れるA文ですね。 それを増やすんですよ。 自分が使える文法、自分がパッと使えるA文、それをちょっとずつ増やしていくんです。 It's difficult to…だけじゃなくて、 例えば、I have difficulty…とか、 I have…とか、という風に徐々に使えるアンカーを広げていくんですね。 その意識がないと、自分がいつも使いやすい文法項目のA文ばっかり使っちゃうんですよ。 逆にそれに当てはまらない文法項目のA文は使えないんですね。 伝わりますかね。 例えば家庭法って皆さん、家庭法を使った文をパッと言えって言われたら結構難しいと思うんですよね。 例えば、If you had asked me, I would have helped you. 例えばね、聞いてくれたら、私に聞いてくれていたら、 あなたは、私はもっとあなたのことを助けられたのに、みたいなことですね。 そういうA文って、一個持ってるかどうかって大きな違いなんですよね。 パッと言えるA文があるかどうか。 例えば、理由を述べる表現とかで、 パッと言えるやつです。 It's difficult levelで言えるA文。 それをアンカーA文と僕は呼んでいるんで、皆さんそれを増やす意識を持つといいと思います。 だからいつも同じ形のA文ばっかり覚えていくのでは、瞬発力は高まらないと思うんですね。 なので、違う文法項目の、つまり自分があまり得意じゃない文法項目のA文を、 しっかり音読暗唱していくというのが大事ですね。 だから、いわゆる高校とかまでにやる文法項目で、各文法項目に一個だけでもいいんで、 絶対いつでも言えるA文というのを持っておこうというのが、 僕の瞬発力を高めるならどうしたらいいですかということに対する答えです。 参考になりますでしょうか。 ちょっとわかりにくいなとか、どういうこと、アンカーA文ってもう少し詳しく、 ということがあったらぜひコメントにお寄せいただけると嬉しいなと思います。 # 瞬間英作文 アンカー英文を増やしましょうという風に アンカーセンテンスの方がいいのかな? ちょっと今名称を考えているところなんですが それを増やすにあたって 音の干渉だけでもいいんですが 僕が結構いいなと思う方法が 瞬間英作文と言われるものですね 日本語を見てパッと英語に変えていくというものです 日本語を英語を勉強する時に日本語を入れるのはどうなのよという風に いろんな意見がありますが 僕は日本語は結構積極的に使っていくといいんじゃないかなと思っています というのもやっぱり日本語でね 英語だけで理解しているのと 日本語も含めて理解するので 絶対日本語を入れた方が よくその内容が言われている状況とか感情とかすぐに読み取れるし 自分に近いわけですよね 吸収度合いが高いというか それを英語に変えた方が その英語も身につきやすいと思っているんですね 日本語を一言一句見て英語に変えようとすると それはちょっと日本語があまりにも日本語に依存しすぎて よくないと思うんですけど 日本語の内容を見て こんなことを言いたいんだな じゃあ自分はどう言うだろうという風に 瞬間的に英語を作っていくというようにするといいと思います これをやることによって 瞬発力が上がるんですよね 自分の言いたい内容と英語がひも付けられるので だいたい言えないんですよ最初 これでも絶対覚えておいてください 言えないんです最初 できないんですよ できないんだったらカンニングするんですね 要は日本語を見てこれよくわからないと思ったら 一つポイントは なんとなくこういうことを言うかなって 自分で口ずさんでおいて 英語の答えというか英文を見てみると そうすると自分こういう風に言おうと思ってたけど これ使えばいいんだという風に吸収できるので 是非それをやってみると 瞬間的にやってみると 皆さんのアンカー英文は絶対増えていくかなと思います 僕も未だにやってます この英文言えるかな 日本語言えるかな 英文どうかな 照らし合わせて 言えないものはどんどんストックしているところでございますので 皆さんも是非ですね 瞬間英作文という方法を使って 瞬間英作というのかな 方法を使ってですね 英文ストックしていきましょう # キーセンテンスだけは100回 最後にですね、ラジオ英会話を使った勉強方法というところで 今までの内容ももちろんラジオ英会話を使って勉強できるんですが ちょっと具体的にね、みわっちさんが4月から始めますというところで 結構よく起こるミスではないんだけれども 自分で挫折する原因を作ってしまうパターンというのがあるので それを紹介したいと思います。 4月号始まっていろいろノートとか準備するわけですよ、マーカーとかさ それはもちろん良いんだが、まあまあそのやり方でやっていくと だんだんモチベーション下がるし、これ絶対下がるんですよ よほどのことがない限り基本下がると思っていてよくて かつだんだん慣れてくると緊張感みたいなものもなくなって 新鮮度合いもなくなって、まあまあどんどん失速していくんですね 失速してもやれる状態を作っておく その状態から始めていくっていうのがいいと思います それに慣れていったらだんだんだんだん量を増やしていくというのが 僕はいいかなと思っていて 最初にやるべきは絶対にラジオ英会話、キーセンテンスだけは 逃すまいと思うべきなんですね まあそのレッスンで扱われる一文ですね その英文が伝えたいことなんですよ 先日ですね、大西先生がラジオ英会話4月号から始まるんで オンラインセミナーというのをやっていました そこで僕結構、やっぱりそうかって思ったことがあるんで ちょっと共有すると 最後のQ&Aコーナーかな そこでラジオ英会話っていろいろ文量があって 覚えきれません?みたいな悩みがあったんですよ そこで言ってたのが キーセンテンスからまず間違いなく覚えるようにすると キーセンテンスができたら次はプラクティカルユーゼジっていう その該当レッスンの内容を使った英作文 ちょっとまとまった英作文 その後余裕があったらダイアログなんですね 結構多くのラジエリスナーが ダイアログを暗証してます、音読してますって Xとかで見かけたことがある人多いと思うんですけど ダイアログは後回しでいいんですね まずキーセンテンスだけなんですよ それはいつでも言えるようにする キーセンテンスはチャプターのタイトルに書きましたけど 100回音読するみたいなね それぐらいやっていいと思います キーセンテンスだけ100回だったら 割とすぐできるんで 朝やって夜まで覚えてるかどうか で、翌日大体忘れてるんで それは良いとして その日キーセンテンスだけは絶対に覚えてやるんだと思う そして取り組むことが大事だと思います それに余裕があったら プラクティカルユーセージに行ったりとか ダイアログに行ったりとかっていう風に手を広げていく なので超極端に言うと 4月終わるまでね 4月終わるまではキーセンテンスだけ頑張る ダイアログとかプラクティカルユーセージは なんとなくレッスン中にやって ちょっとやったら終わりぐらいで 僕はちょうど良いと思います 振り切ってね 量を少なめにすると もうちょっとやりたい もうちょっとやりたいと思ったら 頑張ってやればいいし 逆にね 今日はダイアログできなかった プラクティカルユーセージできなかった とかって思うと 絶対5月6月でドロップアウトしていくんで 本当に分かりやすいんですよ 内部事情みたいなの知らないですけど 皆さんの近くの書店とかで NHKラジオのテキストって売ってるじゃないですか 4月号ってドーンって もうすごい売り場の面積でかいんですよね でも知ってると思うんですけど 3月1年回っていくと 3月とかってもう本当に 何分の1だよってぐらい減ってるんです それが現実なんですよ みんな挫折していくんですね どんどんどんどん減っていくんですよ なので絶対4月中はまずキーセンテンスだけ それ以上欲張らないっていう風にすると 僕はラジオ英会話も4月からうまく 勉強していけるんじゃないかなと思います 全然1年間ね キーセンテンスだけ覚えてるってやったとしても 相当な数覚えられますから それこそアンカー英文めちゃめちゃ増えるんで ぜひ頑張ってほしいなと思います # エンディング 今日も聞いてくださってありがとうございました。 4月からラジオ絵会話とかNHKの語学講座を始める人が多いと思うので、 そういう人たちは特に改めて始めようと思う人が多いと思うので、 そういった方々に届くような放送もちょこちょこ入れていこうかなと思いました。 やっぱり僕も4月からまた新しい生徒とか担当することあるんですけど、 結構似たパターンというかね、こういうことやりがちだよな、 こういうこと気をつけるとうまくいきやすいよなって思うこといろいろあるんで、 ちょっとまた発信していきたいなと思うので、 ぜひぜひフォローやいいねしてお待ちいただければ嬉しいなと思います。 今回もコメントがきっかけで放送一つ撮ることができて、 その内容がいろんな方に役に立つのではと思いましたので、 皆さん積極的にコメントいただけるとまた違った角度で、 やっぱり僕もね、何だかんだで講師とかいろいろずっと続けてくると似てくるんですよね、話すことがね。 でもやっぱり皆さんからいただくコメント、あるいはXでのシェアとかでね、 いただいた内容っていうのがきっかけになって、 こういうことを確かに今まで話したことなかったかもみたいのがあるんですよ。 なのでぜひよろしくお願いします。 私プレミアム講義というのもやっておりまして、 それこそ今日話した瞬間演作文もやっております。 鍛えていきたいなと思う人、 瞬間演作文はTOEICのパート2を使って話しておりますので、 ビジネスで使うものとかレベルがいわゆる日常会話よりちょっと高いものというのも出てきたりするので、 学びたいよ、聞きながら学びたいという方がいらっしゃったら、 ぜひ初月無料なので登録していただけると嬉しいなと思います。 ということで今日も聞いてくださってありがとうございました。 それではまたお会いしましょう。バイバイ。 もっと見る #英語 #英会話 #英語学習 #外国語 #英文法 #ラジオ英会話 ラジオ英会話部(仮)の部室プレミアム放送配信中!02:341.みわっちさんのコメントがキッカケ05:292.アンカー英文を増やす02:363.瞬間英作文04:344.キーセンテンスだけは100回02:085.エンディングhttps://voicy.jp/channel/3204/premiumコメント感想・質問・応援メッセージを書こう みわっち3月27日アンカー英文法の話、確かに自分にも当てはまるので、すごく納得しました。「キーセンテンス1つでいい」などなど、素敵なアドバイスをありがとうございます!私が英語を再開しようと思ったきっかけは、なべあつ3さんが「勉強そのものが目的でいい!」と、おっしゃっていたのを聴いたからです。英語を勉強する意味を見出せなくなった事や、他の勉強が忙しくなって遠ざかりましたが、「ただ英語が好き」それだけで良いんだ!!と気づきを得ました。趣味って、そもそも生産性が無くていい物ですよね!3返信 渡邉淳|英語講師・著者・編集者4月8日こちらでさらにお返事しましたー!https://r.voicy.jp/Yd9eB8RwVk4
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ラジオ英会話8月号Week 3をガチ振り返りします 25分・8月22日・ 25再生AI目次「減ずして実らず」学習の本質とは?感情を伝える英語フレーズの秘訣瞬時に言えない英語を克服する「チクチクノート」繰り返される表現に隠された意図最重要フレーズ「It's about」の深掘り
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英語をハートで感じる方法 13分・5月29日・ 41再生AI目次「ハートで感じる」英語の壁感情を乗せる音読の実践ステップネイティブ感覚「意識」の文法とは文型と修飾ルールで築く英語脳継続的な意識がもたらす上達の鍵
結局「ラジオ英会話」最強説+僕の使い倒し方 16分・5月16日・ 74再生AI目次毎日続ける「ラジオ英会話」の真価2026年度版の教材進化と学習の楽しさ最小限で最大限の効果:学習の優先順位Factbook徹底活用!文法理解の秘訣ダイアログから深める文法知識の習得法
TOEICの発信を減らした理由と大西メソッドの伝道師 15分・5月12日・ 38再生AI目次TOEIC発信を控える理由大西メソッドに感じる使命感TOEICと大西メソッドの融合への挑戦融合の難しさと試行錯誤の現状今後のミッションと発信への期待
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