# オープニング 学校でも子育てをママの隣の現役パパ先生こと問いかけゆき先生です。 このチャンネルではちょっと子育てを頑張りすぎるあなたに届ける優しい5分間をお送りします。 特別支援、コーチング、学校現場での経験を生かしたがら、子育てや教育人生に役立つ問いかけをお届けしてきました。 しばらくはこの度出版する本、「思春期の子供に寄り添う40の問いかけ」を一緒にゆっくり味わう時間にしたいと思います。 本の言葉をきっかけに子供のこと、そして自分自身のこと、少しだけ立ち止まって見つめ直せる時間になれば嬉しいです。 今日もあなたの朝に優しい時間を届けられますように。 それでは一緒にページをめくって問いかけていきましょう。 # お知らせ📢 お知らせをさせてください。 この、思春期の子供により総40の問いかけの出版をきっかけに、 1000家庭のシングルファミリーにこの本を寄付するというプロジェクトを進めております。 その思いは、以下のURLで貼っておりますので、 聞いていただいて、ぜひご支援いただければとても嬉しいと思っております。 同時にAmazonでも本の予約開始しておりますので、 8月3日発売です。どうぞお楽しみに。 # 本編 ああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ� でなんかじわじわとあの気づいた方が買ってくれてるんだなんて感性的に喜んではおります 本日取り扱うはですね通知表ですね 夏休み終わった時に終わったじゃないはにがけ じゃないは1学期終わった時にね 8頂いたご家庭も結構多いんじゃないですかね どこ見ました 数字 まあ評価評定というのがあるんですけど できなかったところに目が行きましたでなくてできるところ良かったところに目を向け ましょうも で僕の中だけ甘いなぁと思ってて できるところに目を向けるってできないところをごまかしているようなもんじゃないですか なので1回問い直さなきゃいけないのは この通知表を何を見るべきなのかそして子どもたちは何を気にしているのか 逆に気にしなくていいことを気にしているんじゃないか 数字が出るが故に気持ちを置いて下掘れにしがち なんかそんなところで今日話できればと思います 第3章入ります 第3章は学習のもやもやについてです 第3章17項です通知表を見た瞬間やっぱりとため息 子供が通知表を持ち帰る日は親にとっても胸が騒がつく日です あなたに覚えもありませんか あなたにも覚えがありませんか渡すタイミングを探してランドセルの中でそっと温めて いたの紙 筋体液状かながら期待緊張不安が入り混じり 親の表情を伺っていた幼い自分 あの時よく頑張ったねと一言言ってもらえたらどれほど救われただろう 今その思いをあなたの子供も味わっているかもしれません 通知表は評価の紙ですでもそれは同時にこの楽器の通信でもあります どんな日々を過ごしたのか 何に心が動き何に苦戦し今日はどんな気持ちで渡しているのか 数字や記号だけでなくそこに流れている物語ごと受け取りたいものです しかし親はどうしても結果を見てしまいますそれも間違いではありません 上がった下がった良い悪い だけど本当に大切なのは 今この子はどんな気持ちでいるか 本人は悔しいのかもしれない情けないと思っているかもしれない 努力が報われなかったと感じているかもしれない そこに気にしなくていいよって言ってしまうと その子の今をなかったことにしてしまう時があります だから まずは感情を置いていかないこと 悔しいね悲しかったね そう思ったんだね その気持ちに寄り添うことこそが次の一歩を生む力になります ここからは我が家の取り組みです 我が家は通知表と同じくらい自己評価通知表を大切にしてきました 理由は二つ 一つは自分で自分を評価できる力を育てるためです これがないとずっと他人の評価に気持ちを揺らされ続けてしまう 人の目に振り回されず自分のご機嫌を自分で取れるのは実は人生でとても大切な力です もう一つは学習を義務にしないために 本来勉強は 努力 しなければならないものではなく 知るのって面白いが原点のはずだからです 子供にとってできるできないではなく面白いや成長といった自分基準で評価することが 大切だと考えています だから 我が家は自己評価をこうしています 20丸は面白い成長している 丸はまあ面白いまあ成長している 罰ではなく三角はまだ面白さがわからない まだ成長を感じない まだ まだという言葉には今この瞬間を固定せず未来に開かれた言葉 途中であることを認めること子供の成長のペースに関与になれます 子供がうまく話せなかったときは教科の学習から一旦離れて 日常の中でできたことや感じたことから一緒に見ていってください 言葉に失数しやすいところから始めることで少しずつ自分の見方が育っていきます 例えば朝自分で起きられた 友達との関わり方 気持ちを切り替えられた瞬間 マイクラの工夫外遊びな発見夢中にされた時間 部活で一生懸命取り組んだ時間そのすべてが学びであり成長です ここで親自身にそっと自分に問いたいことがあります この土を見た時自分の胸が騒がついた理由は何だったんだろう 比べてしまったのはこの声の不安それとも私自身への焦り この子の今の場所ではなく未来ばかり見ていたかったか この紙の前でまず認めたいこの子の姿はどこにある 親が自分の心を見つめられた時 子供との際は評価から理解に変わります そして子供にはそっとこんな問いを差し出してみてください もしみんなの成績が低かったら安心するって自分になってない まだ自分がしてまだの部分が減っていたらどんな気持ちになると思う 面白いって笑えることだけじゃないんだよね 結果ではなく子供の感じた世界を尊重する問いです もしどうしても寄り添えない時期があれば親の通知表を子供に作ってもらうのもおすすめです 親も評価に評価される側にもあることで評価とお互い揺れながら探すものだよねという空気が生まれ ます ただし思春期は自己評価を低くつけたちなじき そんな時は評価の高い低いよりどうしてそう感じたのか そこに寄り添うことが大切です 通知表はただの紙ではありませんその後が今の声が詰まった小さな通信です そして現在地を知るための資料の一つ だからこそ子供にも問いかけてみてください あなたはこの通知表をどう見ている その一言から数字ではなく内側の学びがそっと動き始めるのだと思います という通知表のお話をさせていただきましたがいかがでしたでしょうか あのまだって言葉大事ですよねすごく大事にしてます もうできないんだよもう無理なんだよとかじゃなくてああまだできないんだ ああ無理なんだまだ まだってつけると今だけはできないこの先ができないとは限らないっていう余白をね 余白じゃないな伸びしろを残していることになるんですよね まだって口癖にぜひしてみませんかね あと通知表って勘違いしちゃいけないのなんか4から5になったとか3から4になったとか 上がったとか下がったとか言うんですけど上がってないですからねあれ 厳しい意味ではなくて下がったのも下がってないですからそれは だって理科だったら1学期星をやって2学期生物やって 3が4になってたらそれって上がってますかね 違うことやってますよね だからその時その時でいいんですよね しかもなんか オール3に1個2があったらこの2を3にしようと思うじゃないですか まあこれをオール3秒って言いますよね 平坦に従る この文化をね取り除いて あのもう上がってるとか下がってるもいいんですけどまぁいらないか 今の評価を見て実際自分が思う評価でどうよ あのどこまでできたかじゃなくて自分の伸びしろで言うとつけ直したらどんな数字になる とか そこが大事ですよね伸びしろとして自分の成長度合い的にどう でもっと大事なのはどれが一番おもろかった面白レベル受け取り方としてどう捉えられたか あの自分ごととして面白いと思える力が何よりも大切だと思ってるんですよね あの何歳で何を覚えなきゃいけないってないのでいかに自分ごととして 必要と感じてそもそも面白いと思えるか そして何よりそれを自己評価でちゃんと動いていく なんか思春期の時期というのはそういうのが大事なんだなって思ったりしています今日も60% ぐらいでいってらっしゃいまたね # コメント返し コメント返させていただきます。 ゆりかおりさん、発売おめでとうございます。 おずおず。 えへへ。嬉しいなあ。 そうなんですよ。発売したんでね。 なんかソワソワしちゃうけど。 お母さんえのかい、ぽっちゃりママさん、本日発売おめでとうございます。 おずおず。 ふんふん。 なんか、通知表じゃないけど、なんかそれで思い出すのは、 発売してですね、その直前とですけど、やたら僕もランキングとか見ちゃいましたね。 あの、4位、6位ぐらいでしたね。一番高くて。 いや、めっちゃ嬉しいんですけど、何気にしてるんだろうって思ったりしますね。 はい、今日も60%ぐらいでいってらっしゃい。またねー。 # クロージング 最後まで聞いてくださってありがとうございました。 今、いろいろお話ししたいこともあるんですけど、 本の出版をきっかけにですね、 例えば私も特別支援なので、 文字が読めない、大変、ルビフリがないと読めない、 あと、今日を飛ばしてしまう、眼球運動的に文字が上手に追えないなど、 本の内容が本を通して入ってきにくい方もいるということを、 僕はたくさん学んできました。 今、Voicyパーソナリティとして活動できていることをうまく使うと、 この本がね、しかも発売前ということで、 声でも届けられるとなると、 本の意味ってまた広がっていくんじゃないかなと思っております。 繰り返しになりますが、 様々な経済的、時間的、精神的にも苦労しやすいシングルファミリーの方々に ハートフルファミリーさんのご協力を得て、 寄付するというプロジェクトを頑張ってやっておりますので、 よかったらご支援ご協力よろしくお願いします。 URLここに貼っておりますので、ぜひ飛んでですね、 感謝サインも一緒に行いますので、 オープンチャットにも入っていただけると嬉しいです。 それでは今日も60%ぐらいで、 いや、夏休みだからね。 50%とか70%ぐらいで、 今日も家事とかお仕事頑張ってきてください。 それでは行ってらっしゃい。 ユキキでした。