#52 対話的な学びをどうデザインするか?①
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授業という場においても、教育を語り合う場においても、“対話をどうデザインするか”は大切にしたいです。グラウンドルールや目的の共有、対話の先の描き方などお話します。
CLASH 教育RADIO─教育は、もっと面白い。
北岡 光一@小学校教員/CLASH代表
- 00:161.
タイトルコール
- 03:002.
一人一人が語る場所をつくる
- 06:263.
グラウンドルールの共有
- 00:564.
対話の目的は?対話の先は?
コメント

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三児のパパながた(ながたさん)
2025年11月1日
「聴いて終わりでなく、自分なりの教育論を語り、語り合う中で、学びが自分ごとになって深まっていく」まさにその通りだと思いました!今の自分にとても刺さりました!!11/24行きたいなあ…