授業という場においても、教育を語り合う場においても、“対話をどうデザインするか”は大切にしたいです。グラウンドルールや目的の共有、対話の先の描き方などお話します。
AI目次
対話で学びを深めるには?
教育現場で必要なこととは?
対話におけるグラウンドルール
発言しやすい空気感を作るには?
対話の目的とは?明日の予告
CLASH 教育RADIO─教育は、もっと面白い。
北岡 光一@小学校教員/CLASH代表
  1. 00:16
    1.

    タイトルコール

  2. 03:00
    2.

    一人一人が語る場所をつくる

  3. 06:26
    3.

    グラウンドルールの共有

  4. 00:56
    4.

    対話の目的は?対話の先は?

コメント

avator
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三児のパパながた(ながたさん)
2025年11月1日
「聴いて終わりでなく、自分なりの教育論を語り、語り合う中で、学びが自分ごとになって深まっていく」まさにその通りだと思いました!今の自分にとても刺さりました!!11/24行きたいなあ…
返信

CLASH 教育RADIO─教育は、もっと面白い。

北岡 光一@小学校教員/CLASH代表

現役小学校教員が、学校の「当たり前」を問い直し、教育や学びの見え方を少し変えるチャンネルです。

授業や学級づくりでの実践、子どもたちの姿から考えたこと、学校の外へ越境して見えてきたこと。

「子どもをどう変えるか」ではなく、
「場や大人のあり方をどう変えるか」。

学校現場の具体から出発しながら、教育、学び、働き方、生き方まで考えていきます。

教育は、もっと面白くできる。
まずは僕たち大人から、学びを楽しんでいきましょう。

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