#175 子どもの主体性は、大人の葛藤ありきだという話
09:00
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学校で語られる「主体的な学び」は、本当に主体的なのか。自己調整や自己選択が形だけになり、子どもを大人の正解へ導いてはいないか。「学びは本来楽しい」という原点から、本当の主体性と教師のあり方を問い直します。
■8/23(日)CLASH祭の詳細・申込
https://peatix.com/event/5087277
■CLASHのオープンチャット
https://line.me/ti/g2/zAJTq_Dz3vkhri1mWQedUbXRB87yoF0x7IRMTA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default
■note記事「#かなえたい夢」
https://note.com/coaaach0528/n/n1d172bc226db
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AI目次
「学びはつまらない」という大人の呪縛「将来のため」が奪う、学びの楽しさ子どもが本来持つ主体性を引き出すには親と教師に求められる「葛藤」の真意子どもが示す「学び」への大人の向き合い方
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
- 04:382.
将来のため…をやめる。
- 03:173.
大人の葛藤ありき。
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