#204「自分がやる」を手放して、子どもと協働する。
11:03
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「自分がやる」を少し手放して、子どもたちに任せてみる。すると、これまで見えていなかった得意や力が見えてくることがあります。教師が抱え込まないことが、教室をもっと豊かにするのかもしれません。
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AI目次
教員業務の負担軽減と質維持の両立策黒板アートから学ぶ子どもとの協働実践レクリエーションを子ども主導にする妙味「自分がやる」を手放し才能を育む視点学校・家庭・職場で活きる「任せる」力
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
- 02:112.
本編１
- 05:543.
本編２
- 02:234.
本編３
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