#204「自分がやる」を手放して、子どもと協働する。
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「自分がやる」を少し手放して、子どもたちに任せてみる。すると、これまで見えていなかった得意や力が見えてくることがあります。教師が抱え込まないことが、教室をもっと豊かにするのかもしれません。
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北岡 光一@小学校教員/CLASH代表
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