石井雄大（公立小学校教諭/教育学者）「教室に「良い風」を。」/ Voicy

石井雄大（公立小学校教諭/教育学者）

✴︎「理論と実践の往還」をテーマに、日々の教育実践の成果や教育論を発信。教室に「良い風」を吹き込みます。あなたの教室が幸せで楽しい空間になりますように。

✴︎各放送のコメント欄で、テーマを募集しております。また、コラボも随時募集中です。

✴︎連絡等は各放送のコメント欄、各種SNSまで。

プロフィール

公立小学校教諭。教育学者。中学時代の入院がきっかけで教師を志す。大学院卒業後、教員となる。全国の教育関係者と繋がりながら、日々の教育実践を理論化し、広く世の中に貢献したいと考えている。執筆活動や学会発表などを精力的に行なっている。

⚪︎単著2冊目・共著執筆中

【業績等】https://share-me.design/YudaiIshii

▼【オープンチャット「教室の空気感｜非言語の授業技術サロン】
https://line.me/ti/g2/qrQ3Vv4PLe4jRI3hp9va8_BecikPUFuljTen7A?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default

91 放送

102 フォロワー

2,469回再生

教室に良い風を、その方法とは？

小学校教諭×教育学者の二足のわらじ

理論と実践の融合が強み

日々の教育実践から得た学び

あなたの教室に変化の風を

S.Fukuda流思考整理術

挑戦を促す教師の原動力

教員の自信、その本質とは

「全力」先生の脱力哲学

持続可能な教育の基準

若手教師支援「スタプロ」創設の原点

教師に求められる「やり方」と「在り方」

対等な関係を築く「言葉選び」の極意

子どもの「自創」を引き出す問いかけの力

学びの伴奏者へ、授業で実践する第一歩

Voicy

教室に「良い風」を。