# オープニング さからじば 柳啓一へようこそ。パーソナリティの柳啓一です。 この放送では、社会を作る子供を育てるための社会科の面白さや、教材作りのヒントになるようなことについて、いろいろとお話をしていきます。 それでは、昨日の放送についてコメントをいただきました。 あすかさん、コメントありがとうございます。雑音を全く気になりませんでしたよ。有田先生の凄さがわかった気がします。 ありがとうございます。教材作りの考え方については、有田先生がたくさんの本を出していますので、 本の中から自分でも学び直しながら、いろいろお伝えしていきたいなと思います。 やはり、これが面白いと先生が思うものを見つけるというのが大事だなと思いますし、そこからこれを教材化できるというところを少しでもできるようにしていきたいなと考えています。 ありがとうございました。 # 個別最適な学びとは それでは本編に入っていきたいと思います。 今日はですね、社会科における個別最適な学び、 共同的な学びというのはどういうものなのかということについて、 自分が今考えていることを話していきたいなというふうに思います。 個別最適な学びというのは、学習者それぞれに対して、 それぞれの最適な学習方法を自分で選んだりとかするというところだというふうに思うんですけれども、 社会科の問題解決学習、問題解決的な学習というものについては、 これまで単元の学習の中で、子どもが自分の調べる方法だったりとか、 調べる内容とかを選んでいくという意味では、 ある意味その個別最適な学びというものを、 これまでもずっと行ってきているなというところが、まず自分が考えているところです。 社会科の学習の流れというのは、 最初によくつかむ、調べる、まとめる、ひかすという段階で言われるんですけれども、 そのつかむの段階で大きな学習問題ですね。 みんなで一つの学習問題を成立させるわけなんですけれども、 その学習問題に対して、一人一人が自分はどう考えるのかという予想を立てるわけなんですね。 その予想こそが子どもたちが追求していく問いということになりますので、 大きなテーマとしては一つあったとしても、 子ども一人一人が学んでいくべき問いというのは、それぞれ違うということなんですね。 つまり、例えばゴールは一つなんだけれども、 登り方がいろいろあるという、 私のいつも教わっている、長谷川先生がおっしゃっている、 富士山型の授業と言われていますけれども、 山頂が一つで、ただ登り方はいろいろあるよというような、 それが社会科の学習の主な進め方なのかなというふうに思います。 そこでは当然、教材も違いますし、 それから調べる方法も子どもによって違うと。 それぞれに一番合っている、 自分の調べたいものに合っているやり方で調べていくという、 まさに個別体的な学びが行われているのかなというふうに考えています。 # 協働的な学びとは それに対して、共同的な学びというのは社会科の中でどのように行われているのかというと、 単元の中で個別最適に様々な予想を持って調べていくわけなんですけれども、 テーマとしては大きな学習問題が全員で成立したクラスの問題というのがあるので、 その問題に対してそれぞれが考えてきた予想をもとに、その答えをみんなで見つけていくというところは、 必ずその共同的な学びというのは必要になっていくというふうに思うんですね。 なので、個別で学んできたことを共同の時間でみんなで出し合いながら、 一つの解決方法、答えを見出していったりとかというところが、 共同的な学びになるのかなというふうに思います。 もちろんそれ以前にも、個別の時間の中でも同じようなことを調べている子たち同士で、 共同的に話し合ったり学び合ったりするという場面もあると思いますし、 いろいろなところで共同的な学びというのもありますし、 自分の至らない考えというのも絶対出てきますので、 それを生まれさせるためにはやっぱり共同というのは必ず必要になっていくのかなと思いますので、 社会科の単元そのものが個別最適と共同的な学びの横緩をしながら進めていくというのが、 社会科の授業スタイルなのかなというふうに思っています。 なので、社会科でやってきていることというのは、 特にすごく新しいことをやっているということではなくて、 昔から続いている社会科の学び方が、 個別最適な学びと共同的な学びの一体的な常実というところなんだよというふうに個人的には考えています。 # エンディング はい、いかがだったでしょうか。 ちょっと今回は理論的な、抽象的なお話になっていますので、 実際に単元の中で個別際的な学びと共同的な学びを一体的に行っていくというのはどういうことなのということについては、 ぜひ今後放送をしていきたいなというふうに思っています。 なお、明日8月1日の夜8時からVoicyパーソナリティの天二郎さんと一緒に、 算数と社会の個別際的な学び、共同的な学びということのテーマに生放送する予定になっておりますので、 ぜひお時間がある方は聞いていただければなというふうに思います。 またアーカイブも残して放送をしていきたいと思いますので、 もしお時間がなくてもぜひそちらでお聞きいただければなと思います。 よろしくお願いいたします。 それではまた明日の次回の放送でお会いしましょう。さよなら。 さよならじゃんけんじゃんけんグー。今回はグーでした。