# オープニング シャカラジバー柳口へようこそ。パーソナリティの柳圭一です。 この放送では、社会をつくる子どもを育てるための社会科の面白さや、 教材研究のヒントを緩くお話ししています。 さて、前回の放送、教材研究の2回目、前の時代と比べるにコメントをいただいたコメントのお返しをしたいと思います。 アスカさんから、和歌を比べるのいいですね、というコメントをいただきました。ありがとうございます。 歴史の合衆って、なかなか取り付きにくいところもあるのかなと思うんですけど、 和歌だと、百人一首をやっている子たちだったりとかすると、なかなか馴染みがあるかなと思いますし、 また、和歌はその人の気持ちとか感情を読んでいるものですので、 単純に資料を読むという意味では、いろんな気持ちが乗ってくるというところで、 子どもたちも少し馴染みやすい教材になるのかなと思います。 また比べるというところも、ぜひ活かしていけるといいのかなと思っています。 続きまして、坂さんから、ありがとうございます。 なるほど偉そう、貴族って今で言うと何なんでしょうね、というコメントをいただきました。 歌が偉そうだよということですよね。 それだけ力があるというか、余裕があることがあれなんでしょうけど。 今で言うと何なんでしょうね、というところで、 この貴族という身分は、戦争が終わった後で、 太平洋戦争が終わった後で、そういう身分はすべて廃止されて、 今はみんな同じような身分でありますけれども、 元々の貴族とか、明治以降だと花族の家族、 どこかの血筋とかという方は結構いらっしゃいますよね。 やっぱり一番は、電脳家との血筋が近いみたいなところで、 力を持っていたというようなところもあるのかな、 なんて思ったりもしますので、 今もね、もちろんそういう血筋の方は少なからずいらっしゃるかな、 というふうに思います。 もちろん今は貴族という御身分とか、そういう立場はないとは思いますけれども、 今で言うと、直接表には出てこなくても、 そういう力を持っていらっしゃる方とか、 そういう融通が効くというか、話が通る方だったりとか、 そういう方は多分世の中にたくさんいらっしゃるんだろうな、 というふうに思ったりします。 私たち、一般の教員からしたら、 全然遠遠い世界なのかなと思ったりもしますけれども、 そういう世界の方もいらっしゃるんだろうなと思いながら、 コメントを読ませていただきました。 ありがとうございます。 # ライバルの戦い それでは本編の方に入っていきたいと思います。 今回はライバルの戦いというテーマでお話をしていきたいと思います。 本編に入る前にお知らせをさせてください。 9月14日、15日の2日間にわたって東京の大比林大学で行われる 未来の先生フォーラムというイベントに登壇させていただくことになっております。 2日目の15日の一番最初の時間に、社会科をテーマとしたお話をさせていただくことになっていますので、 お近くの方、ご都合のつく方、ぜひ直接お話を聞いていただければ嬉しいです。 参加は無料になっていると思いますので、ぜひ申し込みをしていただければなと思います。よろしくお願いいたします。 さて、今回の本編に入っていきたいと思うんですけれども、 今回はライバルの戦いということで、 この教材研究のシリーズの中でも最初にお話をした2人の女性、 この2人の女性のことについて、今日は教材研究をしていきたいと思います。 その2人の女性は、清少納言と紫式部というこの2人なんですけれども、 まず、この2人のどこがライバルなのかというようなところなんですけれども、 今の時代の私たちから見たら、 真っ暗な創始と世界現代物語という、今にも伝わる有名なお話を書いている2人だというようなことがあります。 話の内容は多少違っているところはあるとは思うんですけれども、 私たちから見たら、確かにどちらも素晴らしい作品を残している2人だなということになると思います。 あとは実際に比べてみると、まず2人の名前になりますね。 清少納言と紫式部という、それぞれの名前の中に暗い役職ですね、 暗いの名前が隠れているのに気づかれるかなというふうに思います。 清少納言は少納言という名前が入っていますし、紫式部というのは式部という方が入っていて、 これは式部大優という役職の名前が入っているわけなんですけれども、 そういう役人さんの暗いの名前がそれぞれの自分の名前の中に入っているというところからも、 話を比べられることがあるのかなというふうに思います。 少納言の方が昔の暗いの階級でいうと少し上になりますので、 そういう意味では清少納言の方が上なのかなというふうに思ったりするわけです。 それ以外にも比べるところがいっぱいあると思うんですけれども、 この二人がそれぞれ宮廷といって天皇陛下が住んでいる建物の中で働いていた二人だと言われていましたけれども、 実際には働いていた時期、仕えていた時期が異なっていますので、会ったことはないと言われています。 そんな同じ時代に活躍した二人ということなんですけれども、 決してずっと戦いをしていたということではなくて、それぞれ活躍していたということに落ち着くのがいいのかなというふうに思います。 この二人の学習をする際に注目してほしいポイントというのは、 二人の着ている服装だったりとか、あとは身なりとかそういうところですよね。 女の子は特に興味があるところなのかなというふうには思うんですけれども、 この着ている服装を12人へと言われている、たくさんの着物を重ねて着るところですね。 重さは16キロぐらいだと言われていますけれども、 そういう服装のところに注目をして調べるというところもいいと思いますし、 あとは見た目ですよね。 昔のこの時代の女性の姿を見てみると、髪が長くて顔は白くてというようなことがあると思うんですけれども、 なんで顔が白くなっているのかとか、髪が長いのとか、 たくさんの服を着ているのでどういう生活をしていたのかというところに注目をして調べていくと、 意外と子どもたちも身近に感じることが多いんじゃないかなというふうに思います。 そして忘れてはならないのは、この2人の功績として、 金文字というひらがなですね、 そういうものをその後の時代に向けて広げていくきっかけになったということもあるかなというふうに思います。 そのあたりの文化のところで、今とつながるところがどんなところなのかなというところにも注目をして勉強をしていけるといいのかなというふうに思います。 たくさん小ネタみたいなのがたくさんあるところですので、ぜひ授業の中で取り上げていけると子どもたちも盛り上がるかなというふうに思います。 # クロージング 本日の放送はいかがでしたでしょうか。 平安京の文化を支えた2人の女性の戦いというタイトルをしてしまいましたが、 実際はその2人が果たした功績の大きさを学ぶ時間になるのかなと思いますので、 ぜひ楽しんで平安の文化を学んでみていただければなと思います。 それでは今回も最後までお聞きいただきまして、どうもありがとうございました。 よろしければ放送のご感想やチャンネルのフォローをしていただけると大変励みになります。 また、いいねもたくさんぼちぼちしていただいてありがとうございます。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。さようなら。