# 未来の先生フォーラムでお会いしましょう！ 尺原千葉柳家地へようこそ。パーソナリティーの柳 圭一です。この放送は社会をつくる子供を育てるための社会の面白さや教材研究のヒントを緩くお話をしていきます。 本日9月15日の10時30分から未来の先生フォーラムで登壇をいたします。会場はオービリン大学の新宿キャンパスというところで、JRの大久保駅や新大久保駅から徒歩10分以内で着ける場所になっております。 教員の方は入場無料ということになっていますので、もしお近くの方、ご都合のつく方がいらっしゃいましたら、ぜひ直接お話を聞いていただけたら嬉しいです。よろしくお願いいたします。 昨日も同様の放送をしたんですけれども、たくさんの方から聞きに行きますというコメントをいただきましてどうもありがとうございます。 また、お近くではないのでちょっと行くのが難しいという方からもコメントをいただいて本当に嬉しいなというふうに思います。 こうやってVoicyの発信がいろんな方に届いているんだなというのを本当に実感いたしました。 いつもありがとうございます。今日お勤めに来ていただける方、ぜひよろしくお願いいたします。 この収録をしているのは現実9月14日の夜なんですけれども、今日いろんなことの隙間を縫ってスライドの準備の方を進めてきました。 今回のテーマとしては、社会をつくる子どもを育てるプロジェクト型社会科&学級経営ということで、 普段Voicyでは社会科の話を中心にしているんですけれども、社会科と学級経営との絡み、関係ですね。 そういうところをテーマにお話をしていきたいなというふうに思っています。 私が若い頃に言われた言葉に、社会科の授業がしっかりできたら、それは学級経営も上手にできるよというようなこと、 主にアランスのことを言われたことがあるんですね。 社会科の考え方だったりとか、それから考えをまとめる、そして行為に至るというような社会科の授業の流れが、 まさにその学級の中で子どもたちと一緒に一つの目標に向かってやっていくだったりとか、 行事に向かっていろんな準備を積み重ねていくという流れが、似ている部分、重なる部分が大きくあるということなんだろうなというふうに思うんですね。 私が言われたのは社会科の研究会だったので、社会科の授業ということだったと思うんですけれども、 結局その授業と学級経営というのは両輪というふうによく言われますけれども、どちらかができるということではなくて、 やっぱり授業ができる人は学級経営も上手ですし、逆に学級経営が上手な人は授業も上手ということなんだろうなというふうに思います。 私がどちらに当てはまるかということではないんですけれども、 社会科の授業作りとか、単元作りというものが学級経営に大きく関係があるということは、これまでの経験とか実践を通してお話ができるかなというふうに思っていますので、 ぜひ今日のお話の中では、そんなところにも注目をして聞いていただけるといいなというふうに思っています。 せっかく対面で顔を見ながらお話をできる機会ですので、普段ボイシーでは声を中心に届けているわけですけれども、 直接お話を聞いていただいた時には、子どもたちが作った作品だったりとか、そういうものも著作権とかに配慮しながら一緒に共有できればなというふうに思っていますので、 ぜひ楽しみに聞いていただければなというふうに思っています。 参加していただいた方が、講演が終わった時に一つでも持ち帰っていただけるものができたらいいなというふうに思っています。 未来の先生フォーラムという名前ですので、未来志向というか先進的な実践も結成されている方のお話をたくさん聞ける機会なのかなというふうに思います。 私の実践が取り立てて、すごく新鮮というか先進的ということではなく、これまで行ってきた先輩方、先人の方々のご実践が積み重ねてきたものの大切なところを 大事にしながら社会科の授業をこういうふうに進めているよというようなお話になるかなと思いますし、 それから学級経営にもこういうふうに生きてくるよというテーマになると思いますので、ぜひそんなスタンスで聞いていただければなというふうに思っています。 今回これまで届けることができなかった方々にも自分の実践とかお話を届けることができればなと思いますので、ぜひよろしくお願いいたします。 それでは今回も最後までお聞きいただきましてどうもありがとうございました。 よろしければご意見やご感想をコメントいただけたら嬉しいです。 またいいねをしていただけたら大変嬉しいなというふうに思っています。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。 さようなら。 さようならじゃんけん、じゃんけんチョキ。 今回はチョキでした。