# 地域の偉人を推し活 社会科の面白さや、教材研究のヒントを発信しています。 今回は、4年生の地域の発展に尽くした人々の教材研究の最終回の放送をしていきたいと思います。 今回は、地域の偉人を推すというテーマで話をしていきたいと思います。 今回の単元は、地域の開発、教育、医療、産業、文化などのいろいろなものの発展に尽くした人物のことを勉強してきたのですが、 これまで放送してきているように、プロジェクト型の学習ということで考えていくと、 最後のゴールのアウトプットの活動として、せっかく勉強してきた偉人を紹介するようなプロジェクトにしたいと思いました。 そこで、人を紹介するとなると、最近は推し活が流行っています。 みなさんもいろいろな推しの方がいらっしゃると思いますし、 こうやってボイスを聞いていただいているのも推していただいているのかなと思って感謝しているところですが、 そういう推しのことを紹介するといろいろな方がやられると思います。 もちろん推しのイベントに行くというのもあると思いますし、 イベントに行ったらうちはもっと応援したりとか、推しのものをいろいろ集めたりとか、 そういうことがあるんじゃないかなと思うので、子どもたちも意外と推しのものを集めるとか紹介するということになると、 ちょっとなりやすいのかなと思ったりします。 なので、今回は推しの人物を紹介するみたいな、そういうプロジェクトのアウトプットの課題設定なんていうのはいかがでしょうか。 その推しのことを紹介するのにどんな人物なのかなというので、これまで学習してきた、年表でまとめてきた、 その人物の業績を紹介するのもありますし、その推しならではの頑張ってくれたこと、 その地域のために頑張ってくれたことを紹介するというのもできたらいいのかなと思います。 ストーリーという形で話をしていく方がいいと思いますので、ただやったことをつらつら話すというと、 一方的なというか、読み手、聞き手にとってはちょっと心に響かないような、そんな感じになってしまうのかなと思いますので、 せっかく推し活動をやりますので、その推しがいかにすごいのかというのを誇張するわけではないですけれども、 最大限その人の良さとかすごさなんていうのをアピールできるようなストーリーにしたらいいと思うんですよね。 そうすると、前にもちょっと話をしましたけれども、困ったこととか大変なこととかを乗り越えて、 この人物はこの地域のために頑張ってくれたんだよというところを推しの最大のポイントですかね、 ストーリーのクライマックス、山場か、山場のところに持っていけるとストーリーとしては面白いんじゃないかなと思うんですけど、どうでしょうか。 イメージに限らず、いわゆるプロジェクトXみたいな人物の取り組みを追いかけているドキュメンタリーの番組ってあるじゃないですか。 そういう番組とか見てみると、見てる人、視聴者としてはすごい惹かれると思うんですよね。 この先どうなっていくんだろうか、やっぱり気になるところだったりとか、その結果どうなったのかなというのが結果が気になったりとか、最終的にどうなったのかなというね。 結構、歴史のものなので結果は知っているということもあるんじゃないかなと思うんですけども、そこまでのストーリーでその人物に惹かれるというところはあるんじゃないかなと思います。 ですから、そういうところから偉人を推すような作品に仕上がればいいのかなと思います。 仕上げ方はこれまでやってきたようにスライドでもいいと思いますし、教科書では紙芝居にまとめるなというやり方もありましたね。 子どもたちの実態とかそういうものに応じてそのストーリーをまとめられるもの、そういうものをやってみるといいんじゃないのかなと思います。 今回は地域の偉人を推すということでアウトプットの活動について考えてみました。 最後までお聞きいただきありがとうございました。 お感想やご意見はコメントいただけたら嬉しいです。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。 さよなら。 さよならじゃんけん、じゃんけんぐー。 今回はぐーでした。