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【いったん最終回】全国学力調査　現場からの疑問が多いまま20年目に？

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AI目次
全国学力調査20年目の課題とは？
正答率に固執する現状の弊害とは？
多様な指標で捉える新たな視点とは？
現場からの疑問、改善点の不在とは？
今後の学校教育のあるべき姿とは？
#ニュース #教育 #ありがとうございます #全国学力調査 #教育新聞
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  1. 05:00
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    全国学力調査　正答率偏重(へんちょう)から脱却へ、別の指標とセット公表も

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