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#033 ポッドキャストを授業で使おう

07:36
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AI目次
授業でPodcastを活用する秘訣
教材化への３つのアプローチとは？
学校Wi-Fi環境の壁を乗り越える方法
AIによるPodcast作成の可能性を探る
生徒が喜ぶ音声教材のヒント
#ポッドキャスト #授業づくり #ポッドキャスト学習
デジタル時代の国語教育ラジオ
Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー
  1. 01:03
    1.

    初めのあいさつ

  2. 05:22
    2.

    教室でポッドキャストを使うには

    https://podcasts.apple.com/jp/podcast/%E3%83%87%E3%82%B8%E3%82%BF%E3%83%AB%E6%99%82%E4%BB%A3%E3%81%AE%E5%9B%BD%E8%AA%9E%E6%95%99%E8%82%B2%E3%82%92%E8%AA%9E%E3%82%8D%E3%81%86/id1759366261?i=1000711920189
  3. 01:12
    3.

    終わりのあいさつ

    https://marshmallow-qa.com/tm8bax36zofgzn4?t=L7WQHp&utm_medium=url_text&utm_source=promotion

コメント

avator
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さら
2025年8月2日
先生は｢いじめ｣についてどのような考えをお持ちですか？もし自分のクラスの生徒が過去にいじめられたことがあってそれがトラウマとして今も残っていたら頭の隅にこの子はいじめられた過去があるから気をつけておかなきゃ、と置いておく感じですか？先生の考えが知りたいです🙇🏻‍♀️‪‪
返信
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Kasahara Satoru@Google for Education認定トレーナー/コーチ公式アカウント
2025年8月3日
いじめについては、教員の立場からしたら安易には扱いません。いじめというラベルで理解した気になることが問題だからです。一つの情報だけでなく、常に複数の情報と複数人の意見で生徒は見守ります。
この放送に「差し入れ」しませんか？
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
応援ありがとうございます。
いただいた支援は全て授業づくりに反映させて、できるだけ放送でも紹介していきたいと思います。

デジタル時代の国語教育ラジオ

Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー

「国語の授業は好きですか？」

自己紹介で「国語の教員です」と伝えると「国語は苦手で……」と言われてしまうことが多いのですが、国語の授業は嫌われがちなのでしょうか？

一人一台端末を持ち、生成 AI が作文を補助し、ポッドキャストで生徒が語る──そんな教室の現在進行形を、現役高校国語教員・Google認定トレーナー&コーチのKasaharaが実況します！

◇平日毎日 午前六時半に配信！！
◇学校の教員、保護者、教育に関わるすべての人へ！

国語の単元学習、ICT教育とデジタル・シティズンシップの挑戦、そして失敗談まで包み隠さずシェアします。

今、子どもたちがどのような授業を受けているか、教室の声を聞いてみませんか？

匿名の質問はこちらから
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