# オープントーク みなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、 日々学んだこととか感じたことをアウトプットしているチャンネルとなっています。 みなさんと高め合っていきたいので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 それではスタート! # 前回のおさらい 前回は衝動性のメリットとデメリットについてお話しさせていただきました。 これは衝動性に限ることではないんですけどね。 特性って有効活用するとめちゃくちゃ大きい武器になるので、 メリットとデメリットは紙一重だと思うので、 それをどうやったら埋めれるかというと、やっぱり知識とか教養とかだと思うので、 ぜひね、私の衝動性以外の特性のことも挙げているので、 ぜひチェックしてもらえたら、自分のメリット、そして長所になるかなとは思うので、 ぜひ最後まで聞いてもらえたらなと思います。 またね、フォロー、いいね、コメントめちゃくちゃ励みになるので、 ぜひよろしくお願いします。 それでは、スタート! # ① 夏休みの学校など一部開放、文科省が全国に要請へ　居場所を確保 はい無題ということで今回はね教育のことについて ちょっとねお話したいなと思っています現在は7月の4日土曜日なんですがこんなね ニュースが飛び込んできました 夏休みのね学校開放一部みたいなね 文科省全国に要請みたいなねやつなんですけどこれね何かっていうと国省がね予想される 一方でねこう電気代が高騰していて経済的にね 苦しい家庭ではね冷房の使用を控える可能性も懸念されると なので子供がね安心して学びや体験活動に取り組める場所を確保する 狙いがあると またねこう学校だけじゃなくて公民館とかね図書館スポーツ施設とか文化施設なども念頭に 空調設備がね整った施設の開放を求めると 正直ねここまで記事を読んだときに僕はね全然そんな否定的な感じではなくて 子供のね健康面とか学びのね多様性を考えて家庭ではだけではなくてね 例えば学校とか公民館とかね図書館スポーツ施設とかね念頭にこうね活動する っていうのはすごくねいいなぁと思ったんですがですがですよ これね着目したいのは 実はねこれ教員もね関わらないといけないと思うんですよ 要は学校開放する場合は教員の業務が増える可能性もあると まずね教員の業務が増える可能性があるっていう記述がある時点で教員が関わる ことはもうマストナーですよねこれ なのでどれだけね働き方改革に留意するかみたいなね書かれてますけど これね教員がここに関わるってなるとまたね話は別やなと思ってて なんでかっていうとこう年給とかね有給消化とかっていうのは もう大概の先生はもう夏休み消化してるわけですよ普段の学校で消化できないのでってなると 6にね1年間20日も使えない 今で言うと今でもね10日間ぐらいしか使ってない先生とかいっぱいいるのに 夏休みすら猫教員が出勤しないといけないという状況になると僕ね年間に5日とかね6日しか 取れへんちゃうかなと思うんですよ 僕それって働き方改革を推進するとか言ってるくせに全然されてへんやみたいな むしろなんか減らす方に力入れる言ってたのに増やしませんみたいなっていうね問題点が 出てくるんですよね なので私の結論は教員がかまんかったらもう大賛成だけど教員がちょ1ミリでも 噛む時点で僕も大反対になるかなって感じですね # ②働き方改革どこに？ 2つ目は働き方改革はどこにということで先ほどね位置でお話した通り働き方改革を推進しますって言ってる割にじゃあ実績はどうなんみたいな 何が減ったみたいなこれ聞いてある方もねぜひコメントしてほしいんですけど実際に働き方改革で何が変わったん と。CTUだったらね学生ボランティアがちょっとね増えたりとか会議のね数っていうのは5年前10年前に比べるとグッとね減ったかなとは思うんですけどでもこれって 学校の努力じゃないですかまあなので国からねこうなんかこうしていきましょうっていうので変わったんではなくて学校の努力で何とか この裁量の部分で何とかしているはずなので結局国は何してくれたみたいな国はじゃあどういう具体的な方針を掲げて働き方 改革を推進してるんやとなんか努力に努めますみたいな文章だけ送られてきて実際じゃあそれができて いるかといったらできてないしなんかねそこの所属もねめっちゃ遅いと思うんですよ僕はもうトップダウンでもうやめなあかんことはやめるってスパッと切ったらいいと思うんですよねもっと早く 今でいうと部活動とかも地域によってはね部活動その地域だとなっているところもあるけど地域によっては全くね 移行してないところなんてたくさんあるんでぶっちゃけねどんな方針立てようが叩かれる時は叩かれるしそうじゃない時はそうじゃない時なんですよね なので良い意味も悪い意味もこう世間体ばっかり気にしてると全然進まないし思い切ったね決断を国がねズバッとやってくれることがね 僕たち現場の人からするとやっぱり働きやすい環境が作られるかなと思っているし何よりね国に守ってもらっているっていう 安心感とか期待感とかね信頼感につながってくるので国にはね 文部科学省とかもそうですけど早急に対応してほしいなと思っています # ③働く人改革は間違いなく進んでいる 3つ目、働く人改革は間違いなく進んでいるということで、働く人改革はめっちゃ進んでいると思うんですよ。 要は定時で上がる先生が増えたりとか、それこそ会議の持ち方とかが変わってきたりとか、 皆さんが一分でも早く帰ってワークライフバランスを整えるっていうところに、 マインドが切り替わっていってるからこそ、僕は残業時間が短くなったりとかっていうところに影響しているのかなと思うんですよ。 でもこれって別に国とか学校が推進しているっていうよりかは、内部の人たちで推進していってるっていう感じなので、 じゃあこれ実質的に組織で何かねやってたことが成果として現れたかって言ったら、僕は結構そういうところは薄いなと思ってて、 結局本人たちの努力義務でなんとかなってるだけなので、これって別に継続的ではないと思うんですよ。 本当に継続的な働き方改革っていうのは制度自体を変えることなので、その制度の変わるスピードの遅さとか横の広げ方っていうところにはまだまだ僕は課題があるかなと思っているので、 今大学生の方とか高校生とかで教師を目指している人、そういう人たちに明るい未来を届けられるように安心安全な健康な生活ができるような学校教育、 私たちの労働環境っていうのを作っていくっていうのが私たちの仕事かなと思ってますし、もっと上には上の仕事があるのでお互いのやれることを全うしていけたらなと思ってます。 # これからの教育業界について はい最後にねこれからの教育業界についてねちょっとお話したいなと思うんですけど 最後に語ったのが全てかなと思うんですけどやっぱりこう 新しく教師になりたいっていう人にやりがいがあるなんてもう僕は当然だと思ってるのでそこではなくて 学校教育の労働環境でどうなってるのかなとか ブラックブラック言われてるけど実際どういうところがブラックなのかとかね じゃあどうしたらそういうブラックと呼ばれている環境が変わっていくのかとかっていうのを 丹念じゃなくて常に考え続ける必要があると思うんですよ なのでさっき言ったね働く人改革の例とかっていうのをこうね私もどんどんどんどん具体的な例を発信していくので まあそういうのはね身を見真似にやってもらったりとか ただねそれだけではねあの根本的な改善にはならないので 国とかね文部科学省はねなんかトップダウンで業務を整理したりとか ゲームをなくしていったりとかっていうところにやっぱりフォーカスしてほしいなと思うし またね新しく取り組む行事僕はこれはね全然素敵なことだと思うんですよ 新しく始めることにね ただじゃあそれも本当に教育的な意義があるのか価値があるのかっていうところもしっかり検証した上で慎重に進めていってほしいし なんかなくすのはかなり慎重になくしていっているのに なんかこう新しくすることに関してはねあんまり検証されていない印象なので そこはねそこのバランスっていうのは崩さないようにしてほしいなと思っています # まとめ はい、まとめです。やっぱりね、まとめると自分たちも気持ちよく働きたいし、やっぱり後輩たち、未来の教師の人たちにも明るい未来を届けたいっていうのは、私たち現場の働いている人たちの思いですし、 今さえ良ければいいとも思わないし、継続的に短い時間で、かつ教育的意義を高められるような取り組みとか会議とか研修っていうのを持ち続けるっていうのはすごく大事になってくると思うので、 常に今だけじゃなくて、今と未来をきちんと過去のあったこととかも踏まえながら、しっかり目を逸らさず、あらゆる教育問題に目を背けずに向け続けるっていうのは大事になってくると思います。 # 次回予告 次回予告の時間です。 次回は最近見た映画についてお話したいなと思っています。 私あんまり映画見ないんですけど、最近見た映画をピックアップしてお話できたらなと思うので、ぜひ最後まで聞いてください。 またフォロー、いいね、コメントも待ってるので、ぜひ宜しくお願いしまーす。 # おまけ(ちょこがけいちご) おまけの時間です。チョコがけイチゴということで、無印良品で売っているイチゴにチョコレートコーティングされているやつがあるんですけど、これめちゃくちゃ美味しいんですよ。 皆さん食べたことあるかな?これねちょっとボーナスで奮発してね複数買ったんですけど、めちゃくちゃ美味しいんで、ぜひね 皆さん、外甘い中甘酸っぱいみたいな、もうこのかけ算がもうめちゃくちゃ美味しいんで、ぜひ食べてみてもらえたらなと思います。 はいじゃあ終わりまーす。それじゃあまた! # 特支オプチャ運営してます！ はい特殊オプチを運営してますということで私がね運営している特別支援教育のね オープンチャットなんですけど 特別支援教育をねオープン化するということで教師の人が多いんですけど教師以外にも 保護者の方とか 当事者の方とかがおられたりして壁を作ることなくみんなでね 助け合ってみんなで寄り添って一つの物事をね解決していきましょうっていうとこ なので解決するシーン関わらずね サードプレイスの役割もになっていると思っているのでぜひね一人でも多くの参加 よろしくお願いします