なぜ対話を大事にしているのか？
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学校や、越境関連のアレコレについて、放送します！
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■逸見峻介 個人ページ
https://great-silk-10f.notion.site/45980e81c2c940439766dfb994fe1db9
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■著作・関連記事
・単著
『「生徒指導部」から「生徒支援部」へ ぬくもりのある学校をめざして分掌からはじめる実践』（学事出版、2025年）
https://x.gd/MrLWr
・共著
『高校教師のための学級経営・学習支援』・
『高校教師のための生徒指導・教育相談』・
『高校教師のための進路指導・就職支援』（学事出版、2025年）
https://x.gd/nUXZv
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・単著
『「生徒指導部」から「生徒支援部」へ ぬくもりのある学校をめざして分掌からはじめる実践』（学事出版、2025年）
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・共著
『高校教師のための学級経営・学習支援』・
『高校教師のための生徒指導・教育相談』・
『高校教師のための進路指導・就職支援』（学事出版、2025年）
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AI目次
外の世界と繋がる職場の縁対話が引き出す可能性の源泉水面下に眠る本音の探求ジョハリーの窓が示す自己認識なぜ対話は目的になり得るのか
学校と社会で挑戦している高校教員
たーぼう（逸見峻介）@公立高校教員・パラレルワーカー
- 00:161.
ご挨拶
- 03:482.
最近の話 職場の先輩
- 08:533.
グループを補助する時のファシリテーターの立ち位置はどこ？
- 01:004.
お礼&お知らせ
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