学ぶのは子どもたちだよ！

#016【研究授業シリーズ④】授業者にも参観者にも価値ある協議会の形

#013【研究授業のつくり方①】指導案をつくる前に、やることがあります

#1135 【センセイ噺】同じ噺で、勝ってこい — 同じ指導案で個性は出せるのか（第三席）

#014【研究授業シリーズ②】指導案、どこから書く？どこを見る？

vol.103「指導案に想いをのせて」

＃28 教材・授業の過剰考察！『いのりの手』の指導案・授業するなら絶対聞いておけ！！【杉本・石井対談】

＃4 指導案にこだわり、指導案には囚われない！【杉本】

#423 指導案通りの授業をしてみた〜大切なのは何を切り捨てるのか〜

#15 長い指導案•短い指導案　〜挑戦したことは必ず得をする〜

指導案検討会で、誤字脱字を逐一、指摘する？しない？

研究授業で、ええかっこしぃ

#167 理想とする指導案検討会ってどんなん？

指導案検討会で気をつけていること3

#12指導案を書くときに一番大事にしていること