# 知ったかぶりをしてはいけない理由 韓国在住、9年目の佐藤です。今回は言語学習において知ったかぶりをしてはいけないというテーマでお話ししてみたいと思います。 言語学習をする上で、わからない言葉だとか、話している中で聞き取れない言葉とか、曖昧に覚えている言葉が出てくることが かなりありますよね。その時にですね、もちろんそれが多すぎると、いちいち相手に聞くとなると、ちょっと気が引けてしまうというところがあるかもしれないんですけれども、 なんとなくで覚えてたりとか、モヤモヤするんだけど、でも話の流れを止めたくないからということで、聞き流して次に行ってしまうというケースが かなり多いんじゃないかと思うんですね。私自身そうでしたから、そういう方が多いんではないかと思うんですけれども、実際のところはですね、 それはもちろんその場の空気とかっていうのもあるんですけど、できれば聞けるのであれば聞いてその場で解決するっていうのがものすごく大事だ ということを今日は伝えたくて撮っております。 やっぱり言語学習というのは間違えて学ぶというプロセスがですね、とても重要なんですよね。 間違えないで学ぶということはありえないですね。 なので間違えるということは前提において、 自分が分からないことがたくさんあるんだ、分からないんだということも認識した上でですね、分からないことっていうのを素直に認めてですね、 相手の助けというところを素直に受け入れることで、やっぱり効率的にかつ正確にですね、言語スキルを伸ばすということができます。 なので知ったかぶりをしてですね、過ぎてしまわないで謙虚な姿勢を持ってですね、学んでいくということが言語学習においてすごく効率の良いプロセスになります。 やっぱりですね、知ったかぶりをすると何が良くないかっていうところなんですけれども、まず知ったかぶりをしているとですね、やっぱり正しい知識が身につかないですよね。 なんかこう自分で知ったふりしちゃうとですね、間違った知識とか表現をそのまま覚えて使い続けてしまうという可能性があるんですよね。 これがまあ習慣化していくとですね、後から修正すると逆に難しくなっちゃうんで、そうすると学習効率が悪いですよね。 なんか分かったふりして使って、でも後からまた調べてみたら、ああなんだ、こういう意味だったんだ、今までのは何だったんだろうみたいな恥ずかしい思いもしますしね、本人自身ね。 まあそういったことが起こります。それからですね、この知ったかぶりをしてしまいそうな場面というのが、これが学習の機会になるんですね。 だからその学習の機会を失ってしまうというリスクもありますね。 なんであのこの学ぶ 絶好の機会だったのに過ぎてしまう、その超いい機会を逃してしまうというですね、学習の機会を失うというリスクもありますね。 それからですね、知ったかぶりをしてしまうとですね、相手にとっても良くないんですよね。 だから相手との信頼関係にも影響するというところが言えますよね。 例えばそのそうですね、コミュニケーションの中でこう間違った情報っていうのをですね、 伝えてしまうという可能性もありますよね。そうすると、相手からの信頼を損ねてしまうという可能性がありますよね。 だから知ったかぶりをしちゃうとですね、なんかこう 双方の信頼関係じゃないんですけれども、なんか思われてしまうことがありますので、そういったリスクも含んでいるということですよね。 あとはですね、やっぱり自己成長のサバタギになるんじゃないかなっていうところですね。 やっぱり知ったかぶりって、自分の弱点、分かんないってところを隠そうとするような行動になるんじゃないかと思うんですけれども、 やっぱり弱点を認識してですね、分かんないってことを素直に認める。それを克服するっていうのは、これが成長過程において正常なプロセスになるんですよね。 だからまず自分の間違いを認めると。これがですね、非常に大事になります。 なので、やっぱりその知ってるふりしちゃうってことはですね、成長できないんですよね。原因が分かってないで克服できないじゃないですか。 なのでやっぱりその原因が何なのか、自分の弱点何なのかっていうのを自分と向き合ってですね、ちゃんと見つめ直すというか、見つめる。自分をちゃんと見る。 これすごく大事になりますね。 これをですね、やらずにいっちゃうとですね、さっきも言いましたけれども、本当にあの なんかこう曖昧に覚えて、後であっそうだったんだみたいな気づきがあるんで、結局そういうプロセスを踏むんだったら、じゃあ最初からもその段階でもう あのしっかり学んじゃった方がいいんですよね。そうするとその次もですね、やっぱりこう まあ次のこれ話になるんですけども、実践の場、次の実践の場が来た時にやっぱりあの しっかり自信持って その言葉を使えるじゃないですか。 だから逆にしたかぶりしちゃうとですね、実際に会話とかね、試験とかでもそうですけれども、その言葉なんとなく覚えてて使おうとするとですね、 そこにやっぱりボロが出ちゃうんですよね。 やっぱりこうなんかこうだった気がするんだけどなぁみたいな曖昧な知識とかで使っちゃうと 間違って伝達してしまう可能性もありますし、何しろ口から出す時に自分自身曖昧なんで自信が持てないんですよね。 だから自信が持てないから使うの躊躇してしまったりとか、なんか声が小さくなっちゃったりとか、やっぱりその自信の無さっていうのが出てしまうので、 やっぱりしっかり理解して使う。これがすごく大事になりますね。 まあということでですね、ここまでいくつかしたかぶりしてはいけない理由というのを喋ってきたんですけれども、どう感じますかね。 やっぱり言語学習はですね、やっぱり間違えて学ぶというプロセスが非常に重要ですというところなので、 間違おうというところですね。間違ってなんぼというところですね。 だから恥ずかしさってあるんですよね。恥ずかしいし、やっぱりこれも知らないのって思われたくないっていうそういうのもあるでしょうし、 あとは空気、場の空気ですね。その空気をやっぱり止めたくないみたいな、そういうのもあるでしょうし、相手からどう思われるかみたいな他人の視線みたいなのもあると思うんですけれども、 意外とですね素直になって、ちょっとわからなかったら教えてっていう、この姿勢が逆に好印象を持たれることってあると思うんですよね。 ちゃんと求めてくれているっていうのかな。 必要とされているっていうのも、人って結構そういうのを、なんて言うんでしょうね、割と悪く思わなかったりするので、 ちゃんとわかんないところは、ごめんわかんないちょっと教えてっていうふうにお願いする。教えてもらったらありがとう。これでいいんじゃないかなって思うんですよね。 だからこのプロセスを繰り返していくっていうことですよね。それから他人っていうか相手からしてもですね、多分表情とか 仕草みたいなところとか、あとその後の会話で、この人本当に理解しているのかなって思ったりもすると思うんですよね。 だから結構意外と人って敏感にそれわかっちゃうっていうところもあるんで、絶対知ったかぶりはしない。大きく見せない。 逆に謙虚に行く。この姿勢が大事だなと思います。最後にですね、知ったかぶり、韓国語で言いますと、 あぬんちょく、あぬんちょくをはだっていう言葉になると思いますね。あぬんちょくをはじまるのに、 自分ができないことを認識して、知らないときはただ聞いて、 答えてくれると感謝と伝えてくれる。この姿勢が一番重要だと思うと思います。 はい、ということでですね、そういった姿勢が大事なんじゃないかということでですね、今回は以上となります。それではまた。バイバイ。