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AI目次
アナログ情報がデジタルで流出、その衝撃
生徒のデジタルリテラシーと教員の認識
忘れられる権利と日本の法制度の現状
学校の情報管理、その課題と改善策
デジタル時代における情報倫理の新たな問い
大人の「知的好奇心」別館-言葉とアイデアの実験室
春木 良且(元フェリス女学院大学教授)
  1. 10:00
    1.

    ニュースの概要について。

  2. 06:46
    2.

    誰が悪いという判断は出来ないし、そもそもアナログ時代にも情報の流出なんてしばしばあったはず。

コメント

avator
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ちゃみ
2024年6月8日
情報流出とは違うかもしれませんが、もらった手紙をSNSに載せている事例について思うことがあります。
手紙って私信ですよね。書いた人はただ1人のその人に向けて書いたのに、まさか世界に向けて発信されるなんて想定していないだろうし、だからこそ書ける内容もあるだろうし…と考えると、いくら感動的で素敵な手紙をもらったからって本人の許可無しに披露しちゃうのはルール違反かなと思うし、その投稿にイイねが沢山ついて感動ネタになってしまっているのも違和感を覚えます。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年6月29日
これはかなりまずいケースです、公知な事柄ならいざ知らず、学校でもよくあります。
そこは情報倫理としても貴重なネタですので、改めて考えてみます。
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あらた
2024年6月8日
私も某食品スーパーの店長をやっていますが、店舗内で取り交わされる情報管理のリテラシーを高めなければと思いました。
従業員、客含めてですね。参考になりました、ありがとうございます。
返信
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年6月29日
責任者の立場は、特に現場では難しい時代に入りましたよね。性善説的には行動出来ない時間かもしれません。
コメント、ありがとうございます。亀レスですみません。
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大人の「知的好奇心」別館-言葉とアイデアの実験室

春木 良且(元フェリス女学院大学教授)

リニューアルします。
耳から届ける、大人のための知的スパイス。

日常の「当たり前」をプロの視点で解剖し、ビジネスやコミュニケーションに活きるクリエイティビティを深掘りするサブチャンネルです。

音声ならではの表現技法、心を掴むコピーの構造、明日誰かに話したくなる知的な雑談まで。プロとの対談や実践的なワークショップを通じて、あなたの「言葉と発想の引き出し」を増やします。

作業のお供や移動時間に、耳から知的好奇心を満たすひとときを。


本チャンネル・知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル(reスタディ@Voicy)」「教育モノ・学び直しラボ」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

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