# オープニング おはようございます。サッカーコーチのコーチ、倉本和義です。 オランダから発信、移動中に学べるサッカー指導マニュアルということで、 このVoicyではサッカーコーチの指導力アップのため、僕自身のスペインでの8年の指導経験、 さらにJクラブでのコーチ経験から指導力アップのコツをお伝えします。 そして、ビジョンでまる日本世界基準のサッカーコーチ大国にするため、日々の活動を発信。 加えて現在住んでいる育成大国と呼ばれるオランダから、ヨーロッパの最新サッカー情報や、 自分の子供から見るオランダの子育て、オランダの教育についても感じることを語っていきます。 このVoicyの放送によって少しでも皆さんの指導力アップにつながればと思います。 本題に入る前に一つお知らせをさせてください。 ゴールキーパーコーチであるジョアンのセミナーを開催いたします。 日程が7月28日月曜日20時からで、テーマはこれで迷わない完璧なポジショニングの極意パート3ということで、 パート1、パート2に出ていない方も大丈夫です。 ついにゾーン3とゾーン0の話に行きます。 申し込み詳細は放送概要にリンクを貼っておきますので、ぜひチェックしてみてください。 # チャプター 2 今日のテーマは、プレゼンにハマる子供たちというテーマでお話ししていきたいと思います。 過去のVoicyで先日、長女が、上の娘がですね、学校で好きな本についてのプレゼンをしたと。 僕も一緒に手伝ってパワポ作って、プレゼンの練習もしてっていうので、よかったよって話をしたと思うんですけど、 その時は野口秀夫についてプレゼンをして、なかなかの出来だったっていうことで話をさせてもらったと思います。 そこから娘はですね、私はプレゼンが得意なのかもしれないっていうセルフイメージと自己肯定感、高いですね、思ったようで。 前は恥ずかしいとか人前で喋るの嫌だとか言ったのに、結構私プレゼンいけるかもってなったんで、 家でもプレゼンをやりたがるようになったんですよ。 これも本当に現代っ子だなと思ったのが、 例えば最近だったらもしかしたらチャットGPTとか使ってパワポ自体も作って子供で自分でやれるっていうのも当たり前なのかもしれませんけど、 そこまでパソコンを渡したりとかはしていないから、現代っ子だなって思ったのが、 誰かに教えてもらったわけではないのに、勝手にiPadを時々触って遊んでるんですね。 勝手にiPadを使って、iPadを駆使して自分でプレゼン資料を作って、それをテレビにつなげてスライド出してプレゼンをするっていうことを自分でやれるようになってるんですよ。 シンプルに良かった、いいな、このプレゼンいいなって思ったプレゼンの企画自体がいいなと思った理由は三つあって、 一つはまず自分、大体テーマが自分の好きなものについて喋るんですけど、 自分の好きなものが明確になってて、それを皆さんもやってみてくださいねとか、よかったらどうぞってお勧めするっていうのが一個いいなと。 二つ目、そこにもつながってきますけど、他の人に自分の言葉で伝えようとしているっていうこと。 そして三つ目がプレゼン資料を自分で作ることによって、これすごいいいなと思ったのが日本語の勉強になるんですね。 特に漢字です。つまりプレゼン自体は全部日本語でやられるし、できる限り漢字とか使ってるんですね。 多分それはどういうふうに書くのとか調べたりとかしてるんですけど、それで日本語力というか漢字を使ってプレゼンするっていうのが、 日常生活、彼らにとってはずっと学校はオランダ語だから、漢字使うとかまずないわけですよ。 家でも本は読む、上野娘に関しては特に本すごい好きだから本読むんであれなんですけど、 でも日本で日本の学校に行ってる子どもたちに比べたら、当然漢字とか日本語力っていうのは怪しいわけですよね。 だって使ってないから。ただ僕らは、じゃあ日本語の勉強をしなさいって強要するかっていうとちょっとそれも違うなっていうところで、 もちろん週に一回塾みたいな形で日本語塾にはいかせてるんですが、それでも全然足んないですよね。 っていう中でプレゼンで日本語を喋る、しかもその資料自体も日本語で作るっていうのはこれめちゃくちゃいいなと勝手に思ったんで、 今日の話になりますけど、もちろん観客は僕ら親ですね。どういう経緯でそういうふうに最終的になったのか、 ちょっと僕がいないときだったんでわからなかったんですが、そうやって長女がプレゼンをしていたら、 息子もね、僕もやりたいってなって、じゃあプレゼン資料作らないといけないからってどうするのかなと思ったら、 長女がやり方を教えたり、また息子も自分でiPadで写真を探してきたりとか、いろいろ工夫し始めたんですね。 先日行ったのは、長女は漫画を書くのがすごい好きなんで、その漫画のキャラクターの書き方、書くにはどうしたらいいかみたいな。 男の子の服の書き方とか。ただ、漫画の書き方について解説している本を2本から取り寄せたんですよ。 それを参考にして彼女はいろいろ書いてるんですけど、ある意味その本のプレゼンみたいな。 このページを見てくださいねみたいな感じになってるから、参考にしてくださいみたいな内容になってたんで、悪くないんだけど、プレゼンしたこと自体もすごくいいことだし。 次は実際に自分がどんなプロセスで書いたのかとか、例えばここが難しかったとかっていうところも自分事として話せるといいよねみたいな感じで伝えました。 まずはプレゼンをしたいとか、やりたいから話聞いてって言ってくる意欲とか、そのモチベーションが素晴らしいですよね。 息子に関してはテーマは電車です。彼は電車大好き、特に日本の電車大好きなんで、ドクターイエローとイーストアイの話でした。 息子は7歳なんですが、まだまだ読めない漢字があります、もちろん。振り柄が打ってあるやつ、テキストでそれを見つけて、それをそのまま読んでたりしたんですね。 それも考えたなと思って。あと二人ともパーポを自体読んでそれを話すっていう、要するにスライドを読んじゃうっていう感じになるから、 これも少しずつ観客っていうか聞いてる人たちの方を見つつ、自分の言葉で話せるといいよねっていう感じで、 そうなったらそれが理想形で今すぐそうなってほしいとかじゃないですけど、だんだんやってったらそういう風に話せるようになってくるとすごい面白いよねっていうところで話してました。 ちなみにこれ役回りもちゃんとしてて、娘、長女がプレゼンしてるときにスライドを動かすのは息子。 息子がやってるときは今度娘がっていう裏方の仕事もちゃんとやってるっていうのはこれいいなと思いました。 冒頭も本日はプレゼンにお集まりいただきありがとうございますみたいな感じで始まって、質問がある方みたいな感じで投げかけるし、 ここもYouTubeの見過ぎなのかなっていう、多分YouTubeでこういう風に言ってるっていうのも真似してるところもあるから、 だいたいプレゼンってご清聴ありがとうございましたみたいな感じで締めるのがご視聴ありがとうございましたって締めてるんですよ。 まあまあそれはいいやと。それでさらに面白かったのが、そうやって長女、長男がプレゼンをやるわけです。 当然それを次女、一番下の子が見てると。それを見てるから感化された次女が4歳なんですけど、「私もプレゼンやりたい!」とこうやって、 だだこで始めたんですね。なんで私はできないの、ダメなの、私もやりたいのってなったから。 でもそもそも彼女はですね、プレゼン自体何をすることなのかってよく分かってないんですよ。 だけどやりたいと。だってね、兄弟がやってるから。そこが本当に兄弟の力だなと思ったのが、 じゃあプレゼン資料自体を作んなきゃいけないよねってなったら、何をテーマに?ってなるときにそのテーマがね、やっぱり本人は分かんないと思うんで、 好きなことについて話すのがいいでしょってなって、テーマは結局次女が大好きなキティちゃんについてプレゼン資料を作ろうと。 その作ってる工程見てなかったら、多分長女が結構手伝いながら、長女がこの写真でどうとかって言いつつ一緒に作ってたんだと思いますけど、 キティちゃんについていろいろ調べて、長女の手助けでプレゼン資料が完成したんですよ。 そしてプレゼンも4歳なりにね、本当にちゃんとテレビにiPadつなげてテレビが見えてます。 そのテレビの前にプレゼンする人が立って、僕らはその後ろでソファーから見てるみたいな感じなんですけど、そこでちゃんと立って挨拶して始まるんですけど、 めちゃめちゃ可愛いし笑っちゃったのが、まだ冒頭でプレゼンが始まっていないのに、次女がね、質問ありますか?って僕らに聞いてきたんですよ。 これ可愛くて笑っちゃいましたけど、いや、内容何も聞いてないから質問できないんですけどっていう風になったんですけど、 ちゃんとプレゼンターとして振る舞っている様子がすごい良いなと思いました。 もちろん今回のプレゼン祭って、今後子供たちが飽きてやらないかもしれません。 別にそれを無理やり促すこともないかなと思うんですけど、ただ本人たちがプレゼンをしたいからパパママ聞いてほしいって言ってきて、 ちゃんと自分なりに準備をしてきたこと、話し方まで気にも少しですよ。 多分これ本当にYouTubeの影響なんですけど、話し方まで気にしつつ、ちゃんと冒頭の挨拶と最後の締めの挨拶までやってっていうのはすごく良いなと思いましたし、 これ一番の勉強方法、勉強っていうかね、学びの方法なんじゃないかなってやっぱり思いました。 何か自分でインプットしたものを誰かに聞いてもらうように、要するにアウトプットをちゃんとするっていうのはやっぱり一番良いなと。 だからそこでどういう風な資料だったら見やすいのかとか、どういう風に喋ったら良いのかとか、これそもそもで言うとその漢字とか表現って合ってるのかって、 そこまで今回全然突っ込んでないんですけど、多分今後大きくなっていったら、そういうフィードバック、もちろん全部ダメ出しするっていう意味じゃなくてね。 これ改善ポイントとして本人たちが意欲的に改善していったらめちゃくちゃ良くなるんじゃないかなっていうのを勝手に親ながら思いました。 さて次のプレゼンのテーマは何になるんでしょうかと楽しみにしております。 # チャプター 3 はい、というわけで今日のテーマはプレゼンにハマる子供たちというテーマでお話しさせていただきました。 最後にまたお知らせをさせてください。 ゴールキーパーコーチであるジョアンのセミナー開催中です。 日程がですね、7月の28日月曜日20時からテーマはですね、これで迷わない完璧なポジショニングごっこいいパート3ということで、 もうポジショニングについて3回目になるんですけど、パート1、パート2に出ていない方でもご参加いただけます。 ついにゾーン3とゾーン0の話に行きますが、詳細はですね、放送概要というところにリンクを貼っておきますので、ぜひチェックしてみてください。 このボイシーを聞いた感想をサッカーコーチのコーチクラムトに聞きたいことのコメント欄で募集しております。 それでは素敵なフットボールライフをお過ごしください。サッカーコーチのコーチクラムト、カズヨンでした。 あすた、ぐえごー。