# オープニング おはようございます。サッカーコーチのコーチ、倉本和義です。 オランダから発信、移動中に学べるサッカー指導マニュアルということで、 このVoicyではサッカーコーチの指導力アップのため、 僕自身のスペインでの8年の指導経験、 さらにJクラブでのコーチ経験から、指導力アップのコツをお伝えします。 そして、ビジョンでもある日本世界基準サッカーコーチ大国にするため、 日々の活動を発信、加えて現在住んでいる育成大国と呼ばれるオランダから、 ヨーロッパの最新サッカー情報や、 自分の子供から見るオランダの子育て、オランダの教育についても感じることを語っていきます。 このVoicyの放送によって、少しでも皆さんの指導力アップにつながればと思います。 本題に入る前に一つお知らせをさせてください。 なぜ、ライセンスなしの日本人がスペイン名門と契約できたのか、 育成コーチのための本質分析セミナー開催中です。 日程が残り3日となっております。 6月5日、6月6日、そして6月の15日です。 時間はいずれも20時から23時で、両日ともに同じ内容となっております。 詳細は放送概要というところにリンクを貼っておきますので、ぜひチェックしてみてください。 # チャプター 2 はい、というわけで今日のテーマはバトミントンのレッスン初体験というテーマでお話ししていきたいと思います。 昨日ですね、ちょうど8歳の息子がですね、家の近くの体育会バトミントンの体験に行ってきたんで、 その話、その練習を見てての感想、気づきをシェアしたいんですけど、 うちの子供たちはですね、サッカーじゃないと、サッカーしてないんですよね。 サッカーじゃないのって思われた方もいらっしゃるかもしれませんけど、3人とも誰もやってないんですね。 なんならサッカー自体あんまり興味がないみたいな感じです。 それは全然僕としてはいいよっていうところで。 ただ僕の希望としては、学校っていうコミュニティがあり、家庭っていうのがあって、 それ以外の繋がりとか、それ以外の友達とかっていう、そういう繋がりを作ってほしいし、 または単純に体を動かして、体を動かすことは楽しいけど、 スポーツをやることによって元気であるとか健康であるっていうところ。 競技志向でゴリゴリっていうところよりはですよ。 体を動かしてほしいなっていうのが単純にあるんで、 常々何かスポーツをやってほしいよっていうことは言ってたんです。 これまでは、一応今ずっと水泳はやっていて、 上の娘も息子と柔道やってたんですけど、柔道やめてってなってたんで、 じゃあ他に何するっていうところで、いくつか提案したんだけど、 いやこれはとか、例えば格闘技系は痛いとかね、サッカーはボールが怖いとか。 なので多分ぶつかるとか、戦うみたいなあんまり好きじゃないのかなっていうところから、 息子が興味を持ったのはバトミントンです。 フィジカル的に接触ないし、ラケットで打つのが楽しいと。 偶然にも家から自転車で通える距離に、体育館でバトミントンやってますよっていうことがあったんで、 見つけたんで、それで体験に行ってきたんですね。 で、迎えてくれたのは本当におばあちゃんの先生で、ベテランなんだろうなと。 で、行ってすぐにですね、アジア系のレッスンに通っている男の子が、 すぐ息子のことを気にしてくれて、誘ってくれて、一緒にやろうよみたいな感じで言ってくれたんでありがたかったですね。 トータルでいうと子供が10人ぐらいか11人ぐらいか集まっていたでしょうか。 面白いのが、子供たちが着ているウエアですよね。 何着てもというかスポーツができる、軽装であればOKっていう中で、 結構な割合でサッカーのウエアを着ているっていう、体験のバトミントンのレッスンなんですよ。 だからパリサンジェルマーのユニフォームとかベインフィカーとかマンチェスタインのユニフォームを着て、 そのままバトミントンを練習している子が結構いると。 面白いなと思います。 あとはこれはね、日本との違いというか、こっちでは仕方ないのかなって思うところが結構あるのが、 例えば練習時間、開始時間が何時ですよといっても時間通り集まらないというか、 集まらないはしょうがないですね。都合で遅れてくる子もいるけど。 そうじゃなくて、練習開始が時間通り始まらなかったり結構するんですよね。 または、すごいダラダラしていたりとか。 ようやく集まって、じゃあ先生が話を始めても、本当ね、これは子供によるし個人差あるんですよ。 だけどね、大抵の子供は全然話を聞いていないっていうのは割とあります。 なので、これはよくオランダで言われていることなんですけど、 これは僕がスペインに住んでいたときとも比較しても同じような感じかなって思うのが、 コーチの課題、最初に子供たちを見てて、コーチの課題はまず最初に何するべきかっていうと、 こういう技術を教えるとか、こういう戦術画とかじゃなくて、一番最初にやらなきゃいけないことはですね、 いかに子供たちが話を聞く雰囲気をそのコーチ、その先生が作り出すかっていうことが本当に大事だってなるんですよ。 で、オランダでこれは先生に聞いたのも、その雰囲気をどういうふうに作るかみたいなことをディスカッションしたりとか、 雰囲気作りのようなレッスンっていうか、何て言うんですかね、レクチャーがやっぱりあるんですよ。 なぜなら、基本的に話聞いてないからなんですよね。 で、聞く体制で怒って怒鳴ってとかじゃなくて、どうやったらそれみんなが聞くような体制を作れるかっていうのが、 それ先生の技量であると。そこはしかもすごい大事だっていう。 で、ここがもちろん日本の子供とっても、日本の子供の中でも話聞かない子いるから、比較対象としては絶対って枠がちょっと比べる対象が大きくなっちゃいますけど、 でもやっぱり僕が日本で指導してたりとかしたときも思いますけど、例えば集合って声かけてですよ。 コーチが、はいみんな話聞いてって言わなくても、大体日本の子供たちは静かに待っていられるんですよね。 大抵ですよ。特にそういう習い事をしてる場合とかサッカーだったらとかあるかもしれないし、例外もあるかもしれないけど、 大抵まず先生の話は聞くもんだとか、または今から指示されることをちゃんと聞かなきゃいけないみたいな空気感はやっぱりあるんですよ。 それがこっちに来ると全然ないから、それは面白いなと。 さらにおばあちゃん先生見てて、本当に上手だなっていうか、どの目線から言ってんだってなりますけど、すごい上手いなと思ったのが、 はいじゃあウォーミングアップよって言って、体育館を往復させるんです、走らせるんですけど、なんならダッシュさせて息が上がる状態をすぐ作ったんですね。 と言ってもダッシュって言っても子供たち、このラインまで走って、このラインで折り返して、絶対守らないんですよ。 っていう中で、みんな一応走って、当然全力で走ってない子もいるんだけど、それでも走ったからちょっと疲れた状態で息が上がる状態になるじゃないですか。 そういう状態になって、はーってなってから、じゃあ説明して話を聞かせる状態を作ってたっていうのは、すごいやっぱり本当に上手いとかベテランだなって思いました。 っていう中でいろんなメニューを進んでいって、ラダードのトレーニングやったりとかいろいろあるんですけど、一番見てていいな、面白いなって思ったのが、 今、サッカー界で言われるとエコロジカルアプローチってあると思うんですけど、条件設定することで楽しみながら上達させるような方法っていうイメージだと思うんですけど、 あれこれ説明するんじゃなくて、これを狙ってみましょうっていうことを言うだけで、選手たち、子供たちが勝手にそれをたくさんやる中で、だんだん技術を覚えていくみたいなイメージです。 ちょっとややこしいんで、動画とかがないからあれですけど、もうちょっときれいに説明すると、バトミントンのことは全くわからないんで、そういう普段からやってるのが当たり前なのかどうかっていうのは、 僕はちょっとわからないんですけど、一番そのメニュー楽しさに合ってたんですね。 どういうやり方かっていうと、複数穴が開いている垂れ幕みたいなのが設置されてて、そこに穴にラケットでシャトルを打って、そのシャトルが入るようにとにかくいっぱい打とうみたいな。 別に競争させてるわけじゃなくて、時間内で何回とかじゃなくて、単純に穴を狙って打って終わりで、子供たちはむちゃむちゃ何回も何回も打ってやるんですよね。 そういう中で、どのぐらいの強さで打てばいいのかとか、どの角度で打てばいいのかみたいなことを自分たちで工夫してるわけですよね。 この空気、この雰囲気、すごいいいなと思って。 だからサッカー的に言うと、ある意味キックターゲット、穴開いてるところにいかにそこにボールを蹴れるかみたいなことを設定してやらせてるみたいな感じですね。 だから技術的にラケットはこう持って、こういう角度でこうやって打つのって、技術解説、最初からやるわけじゃない。 後からこういうふうにやったほうがよりうまくいくかもねみたいなことはちょろっと入ったりするんですけど、基本的にはどんどんどんどんやらせてると。 とにかく目的としては、その穴を狙ってシャトルが入るようにしましょうと。 同時にそこでできるのがだいたい4人ぐらい、3人か4人ぐらいだったんで、グループでローテーションさせながら、 だからずっとその時間で全員がそれをやってるわけじゃないんですけど、その時間だけそこのやってるところが本当に盛り上がって、 みんながわーわーキャーキャー言いながら、入った?入った?入ってない?とかっていうことをやりながらやってたんで、これすごいうまいやり方だなと思いました。 これ最後にですけど、これはどのスポーツにも共通することだったりするんだと思うんですけど、やっぱり何かスポーツやるよって時の導入とか、子供の頃って、ちっちゃい頃ですよ。 楽しいからっていうとか、面白そうとか、やってたらすごく楽しいっていうこと、技術が向上してったから楽しいとか、 なんかこれができるようになったから、もちろんこれができるようになったから楽しいもあるんでしょうけど、単純にそこにいるとかそこに何かやること自体がすごく楽しいっていう空気を作ること、 それがやっぱりスポーツのスタートなんだなっていうことを改めて思わされましたし、やっぱりそこは抜けちゃいけないなっていうことを考えさせられた今回の出来事でした。 息子はやり始めたばっかで、当然ラリーも全然うまくできないけど、それなりに満足だったようです。 ただ続けるかどうかわかんないんで経過観察ですけど、新しい体験としては非常に面白かったです。 # チャプター 3 はい、というわけで今日のテーマはバトミントンのレッスン初体験ということで、息子がバトミントンやってきたよっていう話でした。 最後にまたお知らせをさせてください。 なぜ指導者ライセンスなしでラージョと契約できたのか、育成の名門が認めた本質分析の全貌を公開ということで、 スペイン在住の小島翔太さんを招いてのスペシャルセミナー、本質分析のセミナーを開催中です。 日程が残り3日となっております。 5月5日、6月6日、そして6月15日、いずれも時間は20時から23時です。 両日ともに同じ内容となっておりますので、ご都合よろしいに一転参加いただければと思います。 詳細はこのVoicyの放送概要というところにリンクを貼っておきますので、ぜひチェックしてみてください。 このVoicyを聞いた感想をサッカーコーチのコーチ倉本に聞きたいこともコメント欄で募集しております。 それでは、素敵なフットボールライフをお過ごしください。サッカーコーチのコーチ倉本和義でした。 あすた、ロエゴー。