# オープニング おはようございます。サッカーコーチのコーチ倉本和義です。 オランダから発信、二度中に学べるサッカー指導マニュアルということで、 このVoicyではサッカーコーチの指導力アップのため、 僕自身のスペイン78年の指導経験、さらにJクラブでのコーチ経験から指導力アップのコツをお伝えします。 そして、ビジョンでもある日本世界記録のサッカーコーチ大国にするため、日々の活動発信、 加えて現在住んでいる育成大国と呼ばれるオランダからヨーロッパの最新サッカー情報や、 自分の子供から見るオランダの子育て、オランダの教育についても感じることを語ってきます。 このVoicyの放送によって少しでも皆さんの指導力アップにつながればと思います。 本題に入る前に一つお知らせをさせてください。 チームの勝率が上がる試合分析セミナー、試合分析からトレーニング構築の基準作りということで、 バージョンアップした試合分析セミナー開催中です。いよいよ開催日がラスト1日となっております。 日程が2月26日月曜日20時から23時となっております。 一般の方は5000円で参加できます。 詳細は放送概要とチャプターにリンクを貼っておきますので、ぜひチェックしてみてください。 # チャプター 2 はい、というわけで今日のテーマは、ダンスの発表会から見る自己肯定感の高さというテーマでお話ししていきたいと思います。 これはですね、あくまで僕が感じたこと、完全に主観ですけど、ちょうどですね、子どもたちが通っている学校で課外活動というか、学土のスポーツマンみたいなもんなんですかね、 学校主催で結構いろいろやってくれるんですよ。これ大体1ヶ月とか、1年間やるとかじゃなくて、1ヶ月か2ヶ月くらいの単位でいろんなスポーツをやるんですね。 もちろん任意なんで、やりたければ申し込むし、やりたくなかったら別に申し込まないと。いずれにやるのに関して金額は無料。 例えば、今月はバスケですとか、次はダンスですとか、次は体操、いや今度はサッカーやるよ、みたいな感じで結構種目が変わるんですね。 ちょうど学校が終わってすぐに課外活動を学校の中の体育館でやるんで、参加もしやすいと。 長女も長男も習い事で言うと柔道を週に1回やってるんですけど、まだこのスポーツとか習い事をがっつりやりたいとかハマってるって感じでもないんですよね。 なので学校の課外活動、アクティビティと言われてますけど、いろんなスポーツは種目に関わらずなるべく参加させるようにしてるんですね。 ある意味強制というかね。もちろんだからやりたいかどうかって当然一応聞くんですけど、スポーツ活動に関して、その課外活動に関しては基本的には参加するんだよと。 なぜならば何が好きなのか、何が楽しいと感じるかってやってみないと分かんないから。 いろいろ試してみようねっていうことで、一応子供たちの了承、了承得てんのかな。僕がやりなさいって言ってやってもらってるんですけど。 今回のテーマはダンスだったんです。ちょうど昨日、金曜日が最終日でありかつ発表会の日だったんですね。 せっかくなんで僕も見学に行ってきました。 小学校1年生、2年生のダンスって皆さんもイメージつくと思うんですけど、とにかく可愛いしかないみたいな。 それはバラバラだし、上手いわけじゃないしっていう。でも一生懸命やってるっていうのが理由ですよね。 可愛いなと思いながら見てましたけど、本当にバラバラだと。 これのバラバラ加減が半端じゃないんですよね。 これ日本でもそうなのか、もちろんきっちりできないと思うんでね、子供だから。 日本の状況どうなのか分からないですけど、例えばこっちのお遊戯とかダンスの発表とか、子供の発表もそうだし、 運動会的なやつってみんなに披露するみたいなのはないんですけど、 そういう親が見るみんなでやるようなものって相当質が低いと思います。 というのがきちんとみんなで揃えてやらなきゃいけないとか、ちゃんとやりましょうっていう感覚がないのかできないのか分かんないですけど、 やっぱりもう揃わないんですよね。 おそらく練習の回数、時間自体も短いからだと思うんですけど、本当にバラバラなんですよ。 本当にびっくりするぐらい。 当然ね、服装自体もそもそもバラバラだし、 例えば自分が立つ位置の目標、目印みたいなのつけないから、踊ってて普通に横の子とぶつかったりするんですよ。 これ多分日本だったら、その質だったら恥ずかしくて見せられないっていうレベルなんじゃないかなっていう感じなんですね。 日本だったら運動会とかでもきっちりやらせてますよね、練習して。 やらなきゃいけないってなってるし。 それが当たり前の中で僕も育っているから、もちろんオランダが日本ほどきっちりやらないっていうのは分かってるんですけど、 それでもこれを見せるっていうか披露するっていうのはすごいなって逆に思うぐらいな感じなんですよ。 でも誰もそんなのこちらでは気にしてないし、言ったらね、そんなの気にしてるのは僕ら夫婦だけなんですよね。 だから本当に見てみて、バラバラだしめちゃくちゃだし、 ってなんですけど、ふと思ったのが、もちろんね、ちょっと恥ずかしがってる子もいるんですよ。 でも本当に恥ずかしかったら、親の前または人前で披露することもないし、 その質の高さに対して、要するに自分はちゃんとできないからっていうので恥ずかしいっていうんだったら、そこにいないと思うんですよ、日本だったらですよ、感覚的に。 だからそもそもこっちの、てか僕が見た、うちの子供たちが行ってるオランダの学校の課外活動に関しては質が高いとか低いとか誰も気にしてない。 とにかく自分ができること、周りとどうとかじゃなくて、自分ができることを一生懸命やってるって、それを見れるだけでいいじゃないと。 それを親御さんがニコニコしたら見てると。そんな感じだったんで、ちゃんとしてるかどうかとか、きっちりやってるかどうかとか、質が高いかどうかとかって、 いや本当にそれって親がただそれに満足してるかどうか、それ見てうちの子はちゃんとできてるとかすごいとか、 っていうのってある意味大人のエゴなのかなってちょっと思ったんですよね。本当にバラバラ、笑っちゃうくらいバラバラだし、 同じダンスなのかっていうくらい全然違う動きとかしてるしね。それは面白い。戻ると、うまくできたかどうかじゃないんだなって思ったんですね。 それも周りの親もそういうふうにジャッジしてるわけじゃないし、彼らの姿を見て、例えば自分はダメなんだ、だってできないもんとか、 自己卑下してるような感じの子いないんですよ。むしろ、僕の視点でいうと、そのダンスのレベルじゃない、姿勢の低さとか練習も全然やってないのに、 それを披露しますっていうふうに立って、人前に立ってやること自体が、すごい自己肯定感高いなって思ったんですね。 だから失敗しようが何しようが大丈夫だっていう安心感があるから、一生懸命やれることを披露するっていう感覚なんだろうなと思いました。 だから足並み揃えてとか、本当に足並み揃えられないし、みんなで同じことをやりましょうって、おそらくある意味ですよ、 先生がもし怒ったりとか強制的にやらせたとしても、できないんだろうなって思ったんですよね、本当に。 そのくらいバラバラでした。 ここでうちの子供たちだけちゃんとやってたとか、全然そんなことないですよ。 本当に楽しみながらやって、ただやってただけなんで、それが見れたのも良かったなと思ったのと、 相変わらず先生が言ったオランダ語をちゃんと聞き取ってやってる子供たちの様子はすごいなっていうところなんですよね。 これも自分の親の視点だと、いつもやっぱり親バカになるし、自分の子供を非気に見るってなっちゃう感覚はわからんでもないなとか、 だって隣の子と全然動きが違うとか、うちの子の方が綺麗にできてるとかできてないとか、 比較しちゃうんだろうなとか思いながら見てたんですけど、長女がいて長男がいて、ちょうど隣で一緒に踊ってたりもしたんで、 全然またこの二人が個性が違うから面白いなと思ったのと、それを楽しそうにやってたんで、 そういう風に自分の体を動かすとか、何かを表現するとか、人前で披露するっていうのが恥ずかしいっていうのも当然あるんだろうけど、 そういうことを何回も何回もやることによって別にそんなの気にならない、とにかく自分がやりたいから、楽しんでるからやるんですっていうのを、 そういう風になってくれたらすごくいいなっていう風に勝手に思っているのと、最後の最後に笑っちゃったんですけど、 一応ダンスが修了したっていうことで、修了証じゃないけど、症状みたいなのもらうっていう風になったときに、 先生はオランダ語で言って、多分受け取りに来るときにダンスしながらとか、または自分が表現したい動きをしながら取りに来てもいいよって言ったのか言ってないのかわからないですけど、 やる子もいるし、恥ずかしがって普通に歩いていく子もいるし、でもとにかく症状を受け取ったらハイタッチはしていってねって先生が言って、 そのハイタッチっていうところぐらいはわかったんですけど、名前を呼ばれて次々と取りに行ってってなったときに、 息子が呼ばれたときにめちゃくちゃ笑ったのがすごい面白い、くねくね体動かしながら症状を取りに行ったんですよね。 それを見て周りのお母さんもめっちゃ笑ってて、そういうことができる子なんだなっていうの面白いなこの子って思ったのと、 それ良かったね、面白かったねって話したんですけど、今度娘はどうかというと、娘はさすがにそういうことをやるタイプではないからやらなかったけど、 ハイタッチを先生がやるよって言ったときに、もっと高く手を高いところに置いて高いところに置いてって言って、 高いところに置いてもらった手に関して先生が高いところで手を挙げてるようにそれにハイタッチをしようとしてジャンプしたら見事に届かなかったっていう娘は面白いなって、 それで先生も笑っててちょっと手を下げてちょうどハイタッチジャンプしてできるぐらいの距離でハイタッチできて終わったと。 そういうふうに2人とも自分の思っていることやりたいことを表現してやってくれるっていうのは今のところそんな感じなんで、 それはなくさないようにしていってほしいな、そのままいってほしいなと勝手に思っている親ばかな話でした。 以上です。 # チャプター 3 はい、というわけで今日のテーマは、ダンスの発表会から見る自己肯定感の高さというテーマでした。 うちの子たちの自己肯定感が高いなって思ったよりも、周りの子たちの自己肯定感がすごい高いなって。 だからね、そのね、言うなればクオリティでみんなの前でやれちゃうんだってすごいなって。 しかもね、別に自信ままにとか言って、ちょっと恥ずかしがりなのもやってるんだけど、 でもそれをやり続けちゃってるっていうのはすごい。 もしかしたら日本だったら、ちょっと思い出しましたけど、恥ずかしすぎて、 もうそんな姿をみんなに見られて、もう一生学校行けないみたいな感じになってもおかしくないんじゃないかなって。 まあそういう子も出るかもしれないなと思ったけど、 多分ね、今日見た子たちは全然気にせず、今日も楽しくやってよかったみたいな感じだったんでしょうね。 これもね、ほんとダセ晴らしですけど、日本の子どもたちっていつぐらいから失敗を恐れたりとか、自信がない状態になっちゃうんですかね。 その原因って何なんでしょうね。 だって自信がない赤ちゃんいないし、感情表現しない赤ちゃんもいないんですよ。 つまり昔は自然とやってたのに、ある時からやらなくなるのはいつなんだろうと。 それは何でなんだろうっていうことをちょっとふと気になりました。 またその辺のことも気になった方はぜひコメントだったり意見いただければと思います。 はい、というわけでこのボイシー聞いた感想をサッカーコーチのコーチクラウドに聞きたいことのコメント欄で募集しております。 最後にまた一つお知らせをさせてください。 チームの勝率が上がる試合分析セミナー。 試合分析からトレーニング構築の基準作りということで、いよいよラスト1日です。 日程が2月26日月曜日20時から23時。 一般の方5000円で参加できます。 詳細はですね放送概要というところと、あとこのチャプターにリンクがあっておきますので、ぜひチェックしてみてください。 それでは素敵なフットボールライフをお過ごしください。サッカーコーチのコーチクラウド、和吉でした。 あすた、ルエゴー。