この夏、中高生38人に初等幾何学の授業をしました。けれど、3人に1人には、僕が届けたかった面白さを十分に届けられなかった。何が起きていたのか。授業を振り返りながら、次の授業を考えます。
AI目次
「無意識の意識化」授業の新たな挑戦
「根拠をもって説明する」思考の壁
過去の成功体験が通用しなかった理由
回答提供が招いた生徒の意欲低下
経験を糧に未来の授業を再構築
イモニイの教育Radio【子育ても授業も超楽しくなる!】
プレミアム放送配信中!
  1. 06:45
    1.

    本編1

  2. 09:58
    2.

    本編2

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avator
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イモニイの教育Radio【子育ても授業も超楽しくなる!】

井本 陽久@授業で生徒をぷるっとさせる

思考力教室「いもいも」最高教育責任者
NHK「プロフェッショナル仕事の流儀〜数学教師・井本陽久」出演

もしあなたが子育てに悩みを抱える親御さんならば、聴いた後すぐにでも子どもたちのところに行って抱きしめたくなるような、そして、もしあなたがちょっと自信をなくしている先生ならば、聴いた次の日から生徒の失敗がむしろ可愛くて仕方なくなるような、そんなラジオをお送りします。

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