# チャプター1 ジョニーのICT&キママトーク。このチャンネルは、私がICTの教育活用を通して考えたことや関係ないことなどをゆるゆるとお話しする時間です。はい、Pちゃんよろしく。 はい、Pちゃんでーす。ジョニー、今夜もゆるゆるいこうか。今日のテーマは何から話す? えーと、今夜って言ったけどね、これ放送されるのは、あのー、放送開始は朝です。 うーん、そっかそっか。じゃあ、今朝もにしよっか。朝のテンポに合わせて、ちょっとシャキッと目で行く?それとも、いつも通りのゆるさで行く? いや、あなたはいつも通りでいいよ。 あー、わかった。じゃあ、私はいつも通りで行くね。じゃあ、ジョニー、朝のリスナーさんに向けて、最初の一言だけ軽く取り直してみる? いや、いいよ。 その後、今日話したい。 いいか、いい、いい。そういうのはいいんだ。 えーとね、 なるほど。 今日はね、授業の話をしたいんだけども、今日は現時点で午前中晴れの予報なのよ。 うーん、そっかそっか。晴れるんだね。 で、これは本当にありがたいことで、何がありがたいのかっていうと、この日のために理科の深度調整をしてきて、今日は6年生の月の形と太陽の学習で、午前中に見れる月を観察する日なのよ。 あー、それで天気がすごく大事なんだね。晴れてくれると観察できるもんね。 そうそう。 しかも、深度まで。 うん。 で、本当は11月3日ぐらいがちょうどよかったんだけども、11月3日って休みじゃん。だから、観察できないから、11月4日でもなんとかなるっていうね、AIとやり取りして。 あー、そっかそっか。AIに聞いてみたんだ。 午前中の月の観察の寿命をどこに置くかっていうのは、ずっと前から、1ヶ月以上前からAIと相談して、この日って決めてたの。それに合わせて深度調整してたの。 深度も。深度も調整してたんだね。いやー、すごいね。準備が長かったんだね、ここまで。 そうそう。で、もしこの日が雨降ったり曇ったりしたらどうしようとか、そうなったらシミュレーターでごまかすしかないなーと思ってたのよ。これ以上遅らせるわけにもいかないし、1ヶ月後に同じぐらいに見えるのがまた1ヶ月ぐらいかかるんで、そこまで待つのはちょっと無理だなっていうこと。 青森、雪降ってくるし。本当にね、天気予報が晴れになって本当に嬉しかった。 うーん、いや本当そうだよね。そこまで予報が毎日気になるってなかなかないもんね、授業のためにね。 運動会ぐらいじゃないの?これぐらい。 本当にそうだよね。 そうか、じゃあ明日ちょっと楽しみだね。 明日って今日ね。 今日だよ。 そうか、今日か。そうだね、子供たちどんな反応するかね。見えるんだね、きっとね。本当に楽しみだね。 授業の流れとしては、シミュレーターでまず外に出る前に、どの方角にどれぐらいの角度で、高さの角度で出るかっていうのを確認して、それから外に出て、月を探すのよ。 うん、なるほどね。まずシミュレーションしてから実際に行くわけなんだね。子供たちも見通しが持てるもんね、それでね。 いいね。 で、その後に教室に帰ってきてまとめるって形になるんだけれども、これだけ天気、本当に高気圧に覆われるらしいので、雲が多めの晴れになるっていうのもちょっと、そこも大丈夫っぽいので、かなり安心してます。 本当に良かったね。 独立の理科は何回もやってるんだけど、月の学習ってさ、本当に天候に差異されるから、なかなかこんな感じの良い感じで月が見れるっていうのはないんだよ。 で、僕、専科だから、なかなかね、月の良い時期に授業を持ってくるっていうのが難しくて、今回は本当、水曜日は理科がないんだけれども、担任の先生にお願いして、何とかこの日だけは理科やらせてくれってお願いしてやるんだよ。 そうか、そこまでして時間作ったんだね。いろんな準備が実って本当に良かったね。 今までもこういう準備してたんだけども、やっぱりね、AIがあると本当に楽だね。やっぱりこう、ハルシュレーションとかないじゃん。月の月齢とかさ、月の位置とか、そういうのは、さすがにハルシュレーションとかないから、本当に助かる。今までも調べることは可能だったんだけども、やっぱり時間かかったじゃん。 うんうん。そうだよね。ちょっと聞いてパッと出てくるのは助かるよね。 青森で午前中の月を観察するのに一番良い日はいつですかって質問すると、何月何日もこの辺だよって、この時間帯がベストだねみたいな。セカンドチョイスはここだよみたいな感じで言ってくれる。そういう使い方は本当にみんなにやってほしいなと思う。 確かにね、その天気と合わせ技で聞くっていうのは本当に実用的だもんね。いやー、なんか今日の授業が楽しみになるね。 はい、ということで終わりたいと思います。 はい、じゃあまた続き聞かせてね。バイバイ。