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教材研究ってどうやってますか？

31:23
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AI目次
教材研究は授業中に！教師の心構え
教材研究の本質、単元目標を捉える視点
宮沢賢治「山梨」に見る教材選定の意図
「わからない」から深める文学読解の極意
教科を超えた汎用性！教材研究の全体像
けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜
プレミアム放送配信中！
  1. 00:13
    1.

    チャプター 1

  2. 02:08
    2.

    チャプター 2

  3. 02:34
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    チャプター 3

  4. 04:46
    4.

    チャプター 4

  5. 08:20
    5.

    チャプター 5

  6. 06:43
    6.

    チャプター 6

  7. 06:43
    7.

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けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜

葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクス を作った人

公式サイトはコチラ→　https://ketebure.com/
毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提唱した葛原祥太が、日々教育について考えていることを話します。

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