2年ぶりの報告。先生を辞めて越境しました。#131
AI目次
2年間の空白に隠された人生の転換12年間の教員生活を終えた決断越境先で見えた教育DXの最前線なぜ越境？連続配信で明かす真意平川理恵氏と語るこれからの先生
教育とキャリアの越境ラジオ
岩月 駿人（Hayato Iwatsuki) / 教師12年→企業への越境 / 教育×生成AI
公立小学校教員を12年間務めた後、西日本の通信系企業へ越境。
現在は、西日本全域の教育現場のDXや生成AI活用に携わっています。
学校現場と企業、その両方を知る「越境者」の立場から、教育DXのリアル、先生のキャリア、学校の外に出て見えた働き方や教育の未来について発信します。
デジタル庁デジタル推進委員
著書『子どもの力とAIで1.5馬力学級経営』（学陽書房）
教育新聞連載「「生成AIで校務をラクに 一から始める 簡単時短術」」
愛知教育大学校務における生成AI活用 研修講師
note×日本経済新聞「日経COMEMO賞」受賞
2児(小3・年長)の父。愛知→大阪へ家族で移住
旧番組名「教育現場を楽しむラジオ」
放送目安
レギュラー放送：月,火,水,木,金,土,日
現在は、西日本全域の教育現場のDXや生成AI活用に携わっています。
学校現場と企業、その両方を知る「越境者」の立場から、教育DXのリアル、先生のキャリア、学校の外に出て見えた働き方や教育の未来について発信します。
デジタル庁デジタル推進委員
著書『子どもの力とAIで1.5馬力学級経営』（学陽書房）
教育新聞連載「「生成AIで校務をラクに 一から始める 簡単時短術」」
愛知教育大学校務における生成AI活用 研修講師
note×日本経済新聞「日経COMEMO賞」受賞
2児(小3・年長)の父。愛知→大阪へ家族で移住
旧番組名「教育現場を楽しむラジオ」
放送目安
レギュラー放送：月,火,水,木,金,土,日
プロフィール
プロフィール
＊公立教師12年→転職 西日本で小中高の教育DX推進に携わっています
＊2児（8歳、6歳）の父親
＊デジタル庁デジタル推進委員
＊元Microsoft認定教育イノベーター（MIEE)
＊スクールタクトゴールド認定マスター
主な活動歴
実践掲載
・小学館Webサイト「みんなの教育技術」
・「教室ツーウェイNEXT20号」学芸みらい社
・「実践例＆導入事例でわかる 明日からの教室のつくりかた スクールタクトで始めるICT活用」インプレス教育ICT書籍編集チーム
・教育新聞「【ChatGPTのインパクト②】 校務効率化で働き方が変わる」
・教育新聞連載「「生成AIで校務をラクに 一から始める簡単時短術」」
・単著『子どもの力とAIで1.5馬力学級経営』学陽書房
・愛知教育大学 生成AI活用 研修講師
主な発信
X（旧Twitter）
https://twitter.com/tea_hap
note
https://note.com/tea_hap/
＊公立教師12年→転職 西日本で小中高の教育DX推進に携わっています
＊2児（8歳、6歳）の父親
＊デジタル庁デジタル推進委員
＊元Microsoft認定教育イノベーター（MIEE)
＊スクールタクトゴールド認定マスター
主な活動歴
実践掲載
・小学館Webサイト「みんなの教育技術」
・「教室ツーウェイNEXT20号」学芸みらい社
・「実践例＆導入事例でわかる 明日からの教室のつくりかた スクールタクトで始めるICT活用」インプレス教育ICT書籍編集チーム
・教育新聞「【ChatGPTのインパクト②】 校務効率化で働き方が変わる」
・教育新聞連載「「生成AIで校務をラクに 一から始める簡単時短術」」
・単著『子どもの力とAIで1.5馬力学級経営』学陽書房
・愛知教育大学 生成AI活用 研修講師
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