# タイトルコール 毎日の子育てや支援に小さな発見を、発達の多様性を利くラジオ、悪くない暮らしを目指して、本日もスタートです。 # TEACCHプログラム研究会鹿児島支部はこちら👇 みなさん、おはようございます。 横浜発達グループの佐々木です。 子どもや大人の発達障害支援を専門にしていたり、 デザインやアートの力を使って、 知的障害や自閉症スペクトラムの方々の 多様な形での社会参加、 そうしたものをクロスチームという団体の皆さんと一緒に 考えたり、活動をしたりしています。 さて、今日は2025年8月24日日曜日ですね。 皆さま、いかがお過ごしいでしょうか。 毎週日曜日は、この1週間の放送を 皆さんと一緒に振り返る時間にしています。 今週も様々な切り口、テーマで お話をさせていただいたんですけれども、 僕の専門の領域である、例えば発達障害のところでいくと、 そこの支援という風によく言われたりするんですけれども、 それを今ここだけの話ではなくて、 より広げて、今だけじゃない、 ちょっとその先の考えてみよう、そんなお話もした1週間でした。 この1週間の放送、それぞれのタイトルとURLは この放送の概要欄の方にどれも載せておきますので、 この放送、もう1回聞いてみたいなとか、聞き逃していて 興味があるなというのがあれば、ぜひ聞いていただけたらと思います。 それでは早速、順番に振り返ってみましょう。 まずは700回目の放送ですね。 旅先で僕が見知らぬ人に思わず話しかけた理由ということで 放送の方をしました。 週の始まりは、僕が週末に訪れた甲子園に 僕は子供と2人で行ってきたんですけれども、 その個人的な体験談からだったんですね。 旅行で、僕は家族がちょっと別れて行動していたんですけれども、 僕は自分の1人の息子と、そしてもう1人の子供は 妻と過ごしていたわけですけれども、2人で旅行したわけですね。 今回が2人だけでの旅行って初めてじゃないんですけれども、 ある種非日常ですよね。 その非日常っていうのは楽しいこともあるし、 だけども自分で気づく気づかないは別ですが、 疲れ、ストレスっていうのもあったりするわけですね。 ですからその非日常の中に大事なエッセンスって何だろうか、 そんな話をしたわけです。 そしてもう1つ、とてもこれは嬉しい話だったんですけれども、 いつも冒頭でクロスチームという団体の名前を僕は出していますけれども、 僕はこのクロスチームのとても大好きで、 そして一番の僕はファンじゃないかと思っているんですけれども、 同時にアドバイザーという肩書きでも関わらせていただいているんですね。 そのクロスチームの作った商品、 今年はファミリーマーツさんとコラボレーションをさせていただいて、 ファミリーマーツさんでいまばりタオルハンカチだったり、 トートバッグ、そしてノート、合計7型販売させていただいて、 もうだいぶ店舗でも見なくなったのでほぼ売り切れてるんじゃないかなと思うんですが、 それが全く違う文脈で、今までは自分の関係者の方たち、 あるいはこの領域の方たちから買いましたというふうに教えていただいていた。 でもそれとはまた違った形で、誰かの日常に溶け込んでいるのを目撃した。 そんなある種小さな奇跡というと大げさかもしれませんけれども、 そんなお話をさせていただいたんですね。 福祉と日常の境界線というのが結構語られることもあるんですけれども、 それがこうしたデザインやアートの力によってふと消える瞬間、 僕にとって見れば嬉しいし、ある種希望になるような物語をお話をさせていただいたので、 ぜひ聞いていただけたらなと思っています。 そして701回目の放送では、不器用で済ませていませんか? 20人に1人いる可能性、DCDって知っていますか?ということで放送をお届けしました。 よく運動神経が悪くてとか不器用でとか言われることがあるんですけれども、 僕も手先というのはあまり器用な方じゃないわけですが、 ただ不器用でとかそのように一言で片付けられている困難の裏側というのをこの放送では探っていきました。 実は20人に1人というのはクラスに1人か2人はいるというふうな掲載になってくるかなと思うんですけれども、 これは生まれつきの脳の働き方のユニークさによって称していることではあるんですが、 発達性、協調、運動性、それぞれの英語にしたときの頭文字をとって、 DCDというふうに言うんですけれども、 これは本当に一言で言うと、 不器用というのはみなそれぞれの低度がありますけれども、 その不器用というのが本当に生活に支障を来すほどとか、 自分が好きでやりたいことがあるんだけれども、 なかなかうまく体を動かせないとか、 これはただ根性論じゃなくて脳の働き方、仕組みの話なんですよね。 そしてさっきも言ったように、運動は好きなんだけど体が思うように動かないという ご本人の切実なもどかしさというのもありますから、 そうしたことについて触れています。 ですから、なかなか知られているようで知られていないキーワードだったりするので、 ぜひこの機会に皆さん知っていただけると嬉しいなと思っています。 そして702回目の放送では、 発達障害の方々の悪くない高齢期の暮らしのために、 今からできることというテーマでお話をしました。 この時には、いわゆる時間軸の視野というのをグーッと広げて、 今だけではなくて、数十年後の未来というところに お目を向けたお話をさせていただきました。 とても支援というと、お子さん幼児期とか学齢期、あるいは青年期、 このぐらいの話題というのはテーマになってくるし、 それぞれ非常に大事なテーマでもあるんですよね。 だけども、それぞれの方の人生というのは当たり前ですが、 その先もずっと続いていくわけです。 特に発達障害の方々というのが、健やかな高齢期を迎えるために、 僕たちが今できることは何なんだろうかということですね。 そして、そのためには僕たちはどんなことを知っておいた方がいいんだろうか、 そんなことについて考えた放送でした。 ちょうどもう来週ですけれども、来週の日曜日、8月31日ですね、 この高齢期ということをテーマに、講演会というのをさせていただくんですね。 僕は進行の方で入ると思うので、僕が話すわけじゃないんですけれども、 ちょうど僕は来週から宮崎の方に行っていて、 宮崎でコンサルテーションで行くんですけれども、 せっかく行ったので講演会もしてこようということで、 そこに普段一緒に活動している草原博之先生も駆けつけてくださって、 草原博之先生はこの高齢期ということを今、大学の方に進まれて研究もしておられるんですけれども、 草原先生と共に宮崎の方から、この高齢期ということをテーマに、 お話を皆さんにお届けできたらなと思っています。 オンラインでもご参加可能ですから、詳細の方、このチャプター欄の方に載せておきますね。 これはティッシュプログラム研究会鹿児島支部というところが主催しているんですけれども、 僕は東北支部という東北6県団体の代表も務めているんですが、 この鹿児島支部というのは一応役員という形で関わらせていただいていますので、 ぜひ皆さんにこちらも応援していただけたらなと思っています。 そして703回目の放送では、見守りと放置の境界線というテーマでお話をしました。 この時にはある親御さんからいただいたご相談ですね。 普段の子育てをしていく中で、この見守りと放置の違いというのは、 どんなことがあるんだろうかというご相談だったんですね。 普段子育てをされている時に、お子さんに甘いと言われたり、 ご兄弟からいろんなメッセージをいただいたりするわけですけれども、 これは実際子育てに奮闘する多くの親御さんたちが抱える悩みだったりするんですよね。 この時には実際に、こんな視点で考えるといいかもしれませんということで、 5つのSという話をさせていただいたり、平等と公平の違いとか、 ご家庭の中での子育てをされていく中での、少しでもヒントになればなと思ってお話をさせていただきました。 こちら興味があれば、ぜひ聞いていただけたらと思っています。 そして704回目と705回目は、この2日間にわたって、 イギリスの自衛省協会が示す、自衛省の方々をサポートする時の5つのヒントということを解説させていただきました。 704回目前半では、その5つのポイントってそもそも何なのかということですね。 変化への不安とか感覚の偏り、情報処理の違い、社会不安、コミュニケーション、この5つが挙げられるわけですけれども、 なぜ重要なのか、その全体像をだいたい5分程度でコンパクトにお伝えをしました。 そして続く705回目後半では、その5つそれぞれについて、もう少し具体的な説明と、 あとはできればしないでほしい対応と、こんな風に対応していただければ助かるんだということを、 10分かけてじっくりと解説する後半になっています。 この2本というのは、支援のチェスト、コンパスみたいな役割じゃないかなと思いますから、 ぜひこちら合わせて聞いていただけたら嬉しいなと思っています。 # コメント返し それでは、ここからはコメントのご紹介とお返事ですね。 701回目、DCDのテーマについて平雪美さんからコメントをいただいていました。 佐々木先生、いつもありがとうございます。 遅ればせながら拝聴させていただき、息子の幼い頃を思い出していました。 幼児の後ろの席電車の頃から、捕まって座ろうとせず、バランスも取れず、ベルトなしでは絶対落ちると本気で思っていました。 他の子供たちがベルトせずに乗れているのが不思議でした。 縄問いも縄を半分に切って、左右を別に回す練習からのスタートでした。 今は成人を過ぎ、本人から僕は運転は向いていないから免許は取らないと伝えてくれました。 克服よりも、工夫をしながら今後も生きていってほしいと思っています。という風にコメントをいただきました。 平さん、いつもありがとうございます。 この不器用とか運動の面というのは、周りからも理解していただけないこともあったり、時にからかい対象になってしまったり、 その結果的にご本人さんが自信を失ってしまったり、もちろんお子さんたちも非常に頭を悩ませるテーマでもあるんですよね。 だけども平さんが書いてくださったように、この克服よりも工夫をというのは本当に良いキーワードだし、大事なキーワードでもあるなと思うんですよね。 絶対にそれがなければいけないのか、それがなくても、例えば車は使わないんだけれども、電車の移動でなんとかなるかなとか、 それがまた自分がネガティブに受け取るんじゃなくて、自分にとってはその方がいいよね、自分はこれを選び取っているんだという風に思える。 そんな風になっていけるとより良いんだろうなと思うんですよね。 そのためには、僕たち大人が小さい頃から、あなたはこれができないんだからこうしなさいということじゃなくて、 他のやり方もあるよね、こんなやりようもあるよといういろんな提案をしていくということは、 ひとつ大事なことになってくるんだろうななんて思いながらコメントを読ませていただきました。 息子さん成人も過ぎてということですから、まだまだ今日の本編でも触れていますけれども、 ご本人さんたちの人生というのは当然続いていく、僕たちの人生も当然続いていくわけですので、 皆さんとして、お子さんたち、ご家族の皆さんの生活をこれからも応援しています。 # エンディング（「場面別 気になる子の保育サポートアイデアBOOK」はこちらから👇） さて、それでは今日の放送間もなく終了となりますが、 皆さん、振り返りいかがだったでしょうか。 こうして振り返ってみると、今週は甲子園のスタンドから数十年後の未来まで、 時間と空間を越えて、支援の視野を広げるような、 そんなお話をしてきたんじゃないかなと思っています。 もし、気になる放送を聞き逃した甲斐はあったでしょうか。 もしあれば、この日曜日にでも、ゆっくり聞いていただけると嬉しいなと思っています。 そして、もし今週の放送で特に心に残った甲斐があれば、 ぜひその放送をコメント欄で教えていただけたり、 また皆さんの感想を聞かせていただけるとありがたいなと思っています。 また、来週もいろんなテーマでお話をしていきたいと思っていますので、 ぜひ引き続き放送を聞いていただけたらと思います。 そして最後に一つだけ、今日の放送で出てきたような、 いろんなご本人さんたちを理解しようとする上で、さらにその先のサポートにつなげていくための、 そんな考え方、僕が普段話しているようなことですね。 それを詰め込んだ、著書、場面別、気になる子の 保育サポートアイデアブックも、おかげさまで、重範がかかり、 多くの方々に手に取っていただいています。 実際に、保育・子育ての現場だけではなくて、 いろんな成人期も含めた支援現場の方々に手に取っていただいていて、ありがたいなと思っています。 試書もありますから、このチャプター欄の方にURLを載せておきますので、 ぜひご覧いただけたらと思っていますし、 今も本屋さんで見たとか、誰かに紹介したという写真をいただくことがあって、 すごく嬉しいなと思っています。 そうしたことも皆さんよければ、ぜひ僕にメンション飛ばしていただけると、 皆さんのSNSで見せていただいて、 僕もそこにコメントなり、あるいは引用なりしたいなと思いますので、 ぜひよろしくお願いいたします。 それでは、今日の放送は以上になります。 今日はこの後、ティッチプログラム研究会トークシップで、 成人期の実践ということでオンラインのセミナーがありますので、 ご参加される方はどうぞよろしくお願いいたします。 それでは皆さん、素敵な日曜日をお過ごしください。