多様な未就学児の保育・教育環境を否定することなく、幼・保・小の円滑な連携を行うためには、何が必要なのか。
「子どもにとって最善」を目指していくために、保育・教育関係者だけでなく、様々な世代の大人が問題を共有し、改善に向けて協力する体制を構築していくことが重要です。まずはより多くの方に課題をしっていただくこと、その発信をしていきます。

その①は：全国で問題となっている「小1プロブレム」について、流山市も対応が必要です。