TOPトーク専門家楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)#152 教材研究ひとりごと〜「ロレンゾの友達」2時間の足跡👣〜【津曲】08:12 2025年7月18日 119再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次「ロレンゾの友達」授業実践、その魅力1時間目:良い友達とは?多様な視点2時間目:信用を築くとは?子どもたちの意見授業を通して見えてきたこと、そして反省次回予告:指導主事との授業協議 #道徳 #教材研究 #津曲基史 #授業改善戦隊ドウトクレンジャー #ロレンゾの友達 楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!01:021.はじめ02:382.1時間目「良い友達の条件」03:083.2時間目「信用し合うには」01:264.おわりコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 山本幸子2025年7月21日津曲先生こんばんは!初めてコメントさせていただきます。最近、泉谷先生に教えていただいて楽創Radioを楽しく聴かせていただいております。『ロレンゾの友達』という話を初めて知りました。熱心に教材研究をされて素晴らしいですね✨私は会社員なので授業の進め方には無知なのですが『親切の思いやり』では「レールを敷かずに目の前の子供たちと楽しく授業ができた!」まさにこれが楽創という事なのかなと感じました。これからも楽しみにしています🎶ありがとうございました🙏1返信
#339他業種から学ぶ 【泉谷】 9分・9月30日・ 119再生AI目次ディベートで養う「相手の視点」多様な視点から問題を深掘り高校野球7回制に問う「多様性」女子野球から学ぶ課題解決の鍵競馬界のルールに潜む歴史的背景
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#335 教育のユニバーサルデザイン【櫻井】 7分・9月7日・ 45再生AI目次ユニバーサルデザインの基礎と応用教育UD:全ての子に寄り添う設計学校現場に広がるUDの具体例明日すぐできる教室改善3つの秘訣先生も子どもも輝くUDの可能性
#334 その人にしかない記録【泉谷】 7分・9月2日・ 119再生AI目次大谷翔平にも不可能な記録とは?柳田選手だけが持つ唯一無二の記録子どもの個性を『強み』に変える視点『人と違う』を最高の武器にする思考あなただけが持つ『記録』の活かし方
#333 私の夏休み2026【末永】 12分・8月31日・ 58再生AI目次教員の夏休み、その意外な実情多様な子と向き合う免許取得の道対面セミナーで得た教育の真髄未来の教育を担う若者たちの情熱教員が成長を続けるための5つの視点
#332 学びのおすそ分け【櫻井】 6分・8月24日・ 27再生AI目次インクルーシブ教育:日本と海外の視点参加の真意とは?インクルーシブ教育の問い学びの選択肢を広げる「福祉的な席」現場の課題と自立活動の重要性2学期へ向けた授業改善のヒント
#331 高校野球から考えたこと 【泉谷】 10分・8月19日・ 115再生AI目次高校野球の判定と審判への批判元審判が語る判断の難しさとは選手と審判、相互リスペクトの真髄誤審から学ぶチーム成長の仕組み珍名馬ヨバン松井とリスペクトの哲学
こんばんは!
初めてコメントさせていただきます。
最近、泉谷先生に教えていただいて
楽創Radioを楽しく聴かせていただいております。
『ロレンゾの友達』という話を
初めて知りました。
熱心に教材研究をされて
素晴らしいですね✨
私は会社員なので
授業の進め方には無知なのですが
『親切の思いやり』では
「レールを敷かずに目の前の子供たちと楽しく授業ができた!」
まさにこれが楽創という事なのかなと感じました。
これからも楽しみにしています🎶
ありがとうございました🙏