#213 子どもが生き生き学ぶ、教材づくりの裏側
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「考えなさい」と言わなくても、気づいたら夢中で考えている。修飾語の単元を例に、子どもが夢中になる教材をどうつくるかを話します。
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北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
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