#214 子どもが生き生き学ぶ、教材づくりの裏側②教材開発のプロセス
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教材はつくって終わりではありません。乗らない子、やり方を変える子、教師の想定を越える子。そんな姿を手がかりに、教材をどう修正していくのかを話します。
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