TOPライフスタイルくらし自分軸の再建築|ココロの蓋を外すラジオ#362 こどもの宿題を親の宿題にしない18:07 7月15日 255再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次不登校時代の宿題困難と親の葛藤「書字障害」判明で変わる宿題観自主性育む!夏休み宿題見守り術「親の宿題」にしない覚悟とその成果苦手だった漢字克服!驚異の成長AI文字起こし(β版) # タイトルコール 自分塾の再建築 心のフタを外すラジオ このVoicyでは、家族の顔色を伺う調整役を卒業し、 自分の本質をさらけ出して軽やかに生き直す実験の記録をお届けしていきます。 # 不登校で全く宿題をやらなかった過去 こんばんは。今日はもうすぐ夏休みということで、 子どもの夏休みの宿題についてお話ししていきたいと思います。 我が家の息子はですね、今小学校3年生の男の子なんですけど、 小学校1年生の9月、10月くらいから不登校になり始め、 2年生の時も半分くらい不登校とか、 あと付き添い登校、1日1時間だけとか、 給食だけとか好きな時間だけ行くっていうのを ずっと繰り返してきていたんですけど、 2年生の3月くらいから学校に毎日行くようになり始めて、 今3年生の7月1学期を終わろうとしてますが、 ほぼほぼ毎日学校に通っております。 普段の宿題事情なんですけど、不登校になった時にさ、 初めは学校の宿題だけはやろうねって言ってたんですよ、私が。 なんかそもそも小学校に上がった時に、 宿題の毎日のルーティンにした方がいいみたいな、 習慣にした方がいいっていうのをよく言われるじゃないですか。 私自身宿題をやらない子供だったんですよ。 親が勉強しなさいって言わないタイプの親だったの。 過貫症なんだけど、勉強しろって言ったら余計やらなくなるんじゃないかって 親が思ってたらしく、私は勉強しろって言われたことはほとんど、 ほぼほぼ1回もないんじゃないかなっていう感じで育っているんですよ。 宿題もあんまりちゃんとやってなかった。 夏休みの宿題に至っては、最終日から2日前くらいになって、 ようやく焦ってやってない、やばいってなって、 お母さんに宿題をやってもらってました。 これは長野県で育った方はわかるかもしれないんですけど、 白文帳っていう文化があるんです。 わかりますよね、長野県出身の方。 必ず一冊、白文帳って言われているものが宿題に出て、 ノートですね、漢字の書き取りをするの。 それを小学校から中学ぐらいまで毎回白文帳ってあるんですよ、宿題に。 書き取りを頑張るみたいなやつね。 その白文帳一冊、お母さんにやってもらってましたね。 そんな子供だったわけ、私は。 息子の話に戻るんだけど、だからこそ、これは最初が肝心だと。 最初に学校から帰ってきたらすぐ宿題をやるっていう習慣をつけてしまえば、 きっとこの子は楽に、何の苦労もなく宿題をできるようになるだろうと思ってね。 1年生になった最初の頃は、帰ってきたら宿題やってって言ってたんですよ。 で、その延長でさ、なんか学校ちょっと行きたくないみたいになって、 もう完全すぐ不登校になったんだけど、 不登校になってからもう毎日宿題だけは学校に取りに行ってたから、 宿題だけはやろうって言って。 なんか学校と同じように授業をするとかはやってなかったの。 もう息子も、学校行きたくないって一番最初に会った時は本当に元気がなくてね。 なんかもう、いっぱいいっぱいで疲れちゃったみたいな状態だったから、 そんな、ね、学校と同じように授業をやるとかも絶対無理だなみたいな状態だったんだけど、 せめて宿題だけはやろうってやってたんですよ。 ただね、1年生の12月にそれも破綻しまして、息子がね、全然やんないのよ宿題。 もうぐっちゃぐちゃ字で書いてさ、全然やる気なくて、 こんなやる気のないのやつだったらやらない方がマシだよとかって私が一言声をかけちゃったもんなら、 もう火がついたように完食を起こしてっていうのがあって、もうこれは無理だと。 宿題もやらせるの無理だなって。諦めたんですよ、そこで。 そう、それでその後、宿題はね、ノータッチになりまして。 で、うよ曲折会って病院に通うようになってね、不登校きっかけで、 もしかしたら支援が必要なタイプかもしれないと、学校での困り事があるのかもしれないと思って、 いろいろね、いろんな方からアドバイスいただいて病院に行ったんですよ。 発達検査を受けたんだよね。 その時に息子は初次障害っていう風に言われて、初次障害の傾向が強いっていう風に言われて、 初次障害っていうのは書くのが苦手っていうことですね。 確かに、2年生のだから、去年ぐらいか、ちょうど1年前ぐらいに発達検査受けたんだけど、 緊張してたのもあったと思うけど、もうひらがなが全然書けないみたいな。 カタカナ、ひらがなはまあまあ書けてるけどカタカナも怪しいみたいな感じだったんだよね。 それで、あ、なるほど、だから宿題ができなかったんだと。 1年生の最初の頃の宿題ってほぼ国語しかないからさ。 なるほどねってなって、それからはもう、それからもか、 宿題に対して一切何も言わないようになってたんですよ。 そもそもね、学校行ってなかったの。 本当に2年生の3学期までは全く授業出てなかったんですよ。 学校行ってる日もあったけど、学校行ってなかったの。 全く授業出てなかったんですよ。 学校行ってる日もあったけど、体育だけとかね、給食だけ食べに行くとか、 休み時間だけ行くとか、そういう感じで国語算数みたいな、 勉強するような科目は全部出てなかったんですよ。 2年生の3学期の途中までね。 だから家でも宿題なんてやっても意味ないから、やれって言ってなくって。 全くやってなかったのね。 ただ息子はなぜかわかんないけど、それも特性なのかもしれないんですが、 長期休みの宿題だけは絶対やりたいって言って、 私がちょっとやれよみたいなプレッシャーをしはずしらずかけてたのかもしれないけどね。 それで夏休みとか冬休みとか、長期休みの宿題は全部やってたんだよね。 ただ書くのが苦手だから国語は全然書けなくてさ、 イライラしながら見ながら書いたりとか答えをしたりしてやってましたね。 それで今日の肝心の夏休みの宿題に話を戻すんだけど、 去年の夏はそういうわけで、学校は授業出てなかったし、 行ったり行かなかったりだったし、 普段の宿題は全くやってなかったけど、 夏休みの宿題は頑張って全部やってたんだよね。 そのやり方としては最初に、 ここはやっぱり私の手が入ってたんですけど、 最初に学校の宿題はどれがどのくらいあるかっていうのを 視覚的に表す表を作ろうって私から提案して、 それで表を作ったのね、まず。 また息子が行ってる小学校は結構宿題の量がしっかりあるんですよ。 長期休みも普段もかな。 だから夏休みの宿題も去年いっぱいあったんだけど、 全部表を書いて、1ページ、2ページ、3ページみたいな夏休み帳。 で、ドリルが1ページ、2ページみたいなのを書いて、 表を貼って、終わったら色で塗りつぶそうねみたいな感じで、 その表は去年作りました。 あとは、ほとんど声をかけずに見守ろうっていうのを 作ろうと思って見守ってたんだよね。 そしたら息子は1日に10ページあるとか15ページあるとか そういう夏休み帳の計画を立てるわけですよ。 これさ、なんでっていう。 だって全部数量出して、何ページあるから 1日3ページないし4ページとかだったかな。 やれば終わるよねっていう、均等に割っていけばね。 旅行に行く日とかはできないから、ちょっと多めにっていうこともあるけどさ。 全部均等に日にちに割ったら1日このくらいやればいいよねっていう話をしたじゃないって思ったんだけど、 もう子供は1日10ページ、1日15ページ、 全部終わらせるこの1週間でみたいな感じの計画を立てておりましてですね。 そこは口出さなかったんだよね。 無理やろうと思ったけど、やってみればと思って、 そこは計画に口を出さず見守ってたんですよ。 結果どうなったかっていうと、やっぱり計画通りは全然できなくて、もちろんできないよね。 しかも書くの苦手だし、学校の授業も出てないし、 できるわけないよねっていう話なんだけど、 それでも計画通りにはいかなかったけど、 なんやかんや自分で今日やるとかって決めて、全部終わらせたんだよね。 その時に良かったなって思ったのが、 こっちで時間とかページとかを決めなかったことだと私は思ってて、 子供に任せたんですよ。 それが本当に良かったなって思ってるの。 ちょっと次行きますね。 # 漢字が書けるようになったんです! 毎度毎度話が脱線しすぎて長くなってごめんなさい。 あの、夏休みの話ね。 そう、だからこっちから1日何ページだよっていうのは教えてあげたけど、 じゃあ何ページやりなよとかっていうのはもう言わなくて、子供に任せて。 で、本当だったら私は朝のね涼しいうちに宿題終わらせましょうとかって学校で配られるなんかプリントみたいのあるからさ、 朝やったらって言いたくなるわけよね。 朝やんないとゲーム楽しいからゲームとかすごいやってさ、気づいたら宿題忘れてるみたいなことすごいあるじゃんね。 だから朝やったらって思う気持ちはあるんだけど、そこはぐっとこらえて、それも言わなかったですね、去年夏休み。 息子はどうしたかっていうと、なんか本当に忘れてて日中はやるの。 で、夜になると今日の分やろっかなみたいな。 それでなんかやり始めるっていう。 で、やる日もあるしやらない日もあったの。 でも自分でやろっかなって言って、 やって終わらせたんですよ。 これねすごいすごいなぁと思って。 何がすごいって、学校も行ってなかったし授業も出てなかったのにちゃんと宿題をやり遂げたことが本当にすごいと思って。 去年の夏休みも漢字なんか全然書けなかったから、私が書いたのを写したりとか答えを見ながら書いたりとかしたと思うけど、 でも自分で終わらせるって決めて全部終わらせたんですよね。 素晴らしいと思ってね。 だから今年の夏休みはどうしようかなって思ってるんですけど、 基本的には今年も子供に任せて、 親が子供の宿題を自分ごとにしない、自分の宿題にしないっていうのを私は大切にしたいと思っています。 ただねこれやっぱりね口出さないようにしようと思っても気になっちゃうんですよね。 これ昔夫にも言われたけど、どうして自分が小さい頃勉強を全然しない、宿題をしない人間だったのに子供には言うのかって言われたけどさ。 自分がやらなくて苦労したからこそ子供に言いたくなるっていうのはあるんだよねっていう。 なんだけど言いたい気持ちはずっとこらえて、子供に任せたいなと今年も思っています。 去年と違うのは今年は2年生の3月から3年生になって4月、5月、6月、7月までずっと学校に通って授業全部出てるんですよ。 しかも3年生になって谷尾先生が変わったこともあり、宿題毎日やってるんですよ今普段。 これもねすごい成長だなと思うんだけどやってるんですよ。 ただよ、本人が勝手にやりたい宿題とやりたくない宿題を選別してやってないやつもある。 でも自分で決めて、これはやる、これはやらない、これはやる、みたいな感じで毎日ちゃんとやってますね。 しかも所持障害があったんですけど、所持障害の傾向があってずっとね字を書くの大嫌いだったんだけど、 3年生になってからめちゃくちゃ漢字書けるようになったんですよ。 本当にまたちょっと話脱線しちゃうんだけど聞いて嬉しいから。 そう、あのね毎日漢字も宿題をね、漢字はやってなかったね。 3年生になってから漢字のプリント毎日出るけど最初の頃はね全くやってなくて。 算数は大好きなの、うちの息子。算数はもうこんなの簡単だよとか言いながらいつも解いてるんですよ、宿題ね。 でも国語はあんまり好きじゃないからやらない。 まあそもそも好きじゃないからやらないっていう言い方が悪いかもしれない。 病院でこの子は特性として苦手ですって言われてるからね。 好き嫌いとかの問題じゃなくてできないのかもしれないよね。 そこもまあねちょっと難しいところだなと思うんだけど。 そうなんですけど最初やってなかったんだけど、でも毎日国語の授業も出てたんだよ、今年は。 で、国語授業出るから漢字を習うじゃない。 そうするとなんかだんだん書けるようになってきて、最近はいつからかもう忘れちゃったんだけど、 毎日漢字プリントが宿題に1枚30文くらいかな出るんだけど、毎日やってんのよ。 やってんの。しかも書けてんの。 最初の頃はねもうね面白い字書いてたりしたんですよ。 で、ちょっと何か丸付きしなきゃだから。 ちょっとこれ違うよとかって指摘するとまあ怒るわけですよ。 うるせーよみたいな。 そうなんだけど、やっぱ毎日毎日その30文同じプリントをやってたから、 最終的にもう何も見ないで全部書けるようになって、すごいじゃんみたいな。 で、こないだねテストがあったらしいんだけど、漢字のね。 テスト98点取れたんだって。1個だけ間違えたらしい。 そう、その1個は言い訳してた。 俺は分かってたんだけどちょっとここが飛び出ちゃったんだよって言ってたけどね。 そう、でもねすごいお喜びしましたねそれは。 すごいね、漢字のテストできたねみたいな。 そんな感じでね、すごい話脱線しちゃった。 脱線しちゃったんだけど、今年の夏休みは私のテーマとして、 子どもの宿題を親の宿題にしない。 これでいきたいと思います。 子どもが考えて自分で宿題をやってほしい。 そう思ってますね。計画をちゃんと立ててやるのか。 まあちょっと計画がね、計画倒れして、でも長寿命を合わせてくるのか。 それとも間に合わなくて、出さない、出さないっていうかね、 宿題をやらなかったのか。 その結果をまた私も楽しみにしたいなって思ってます。 皆さんどうですか?お子さんの宿題。 やっぱ小学校3年生ぐらいだと親が見てる人も多いですか? そんなことない? 私の友達とか結構みんな優秀なんですよ。私の友達。 私は優秀じゃないですけど、友達は皆さん優秀で、子どもたちもみんな優秀なわけですよ。 ただね、宿題やれなんて言わなくても、みんなやる子たちばっかりなの、私の友達は。 だからちょっと皆さんの家がどうなのかわかんないけどさ。 あとね、学童で宿題やってくるっていう子もすごい多いよね。 それいいよね。学童で宿題の時間があって、 基本的にそこでやるから、家ではやらないって言ってる子もいますよね。 皆さんも良かったら、今年の夏の宿題どうなるのか、どうするつもりか、 教えていただいたら嬉しいです。 はい、そんなわけで、この夏の息子の宿題、そして成長を見守っていきたいと思います。 はい、今日も聞いていただきありがとうございました。 この放送が面白かったよ、私と友達になりたいなーなんて方いらっしゃいましたら、 お気軽にフォローそしてコメントいただけますと嬉しいです。 また右下のハートボタンがあるんですけれども、 よかったらそちらも応援の気持ちでぜひポチッとよろしくお願いします。 はい、それではまた次回のボイシーでお会いしましょう。 バイバイ。 もっと見る #自分軸 #ワンオペ育児 #育児の悩み #不登校 #書字障害 #夏休みの宿題計画 自分軸の再建築|ココロの蓋を外すラジオ小川美由紀00:151.タイトルコール09:512.不登校で全く宿題をやらなかった過去08:023.漢字が書けるようになったんです!コメント感想・質問・応援メッセージを書こう
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