生徒指導の核心: 人間臭さと自己開示
子どもが心を開く教師の条件とは?
一人ひとりの居場所を作る教師の役割
授業で繋がる!学び合いを深める実践
『分からない』を言える教室の重要性
教室に「良い風」を。
石井 雄大(公立小学校教諭/教育学者)
✴︎「理論と実践の往還」をテーマに、日々の教育実践の成果や教育論を発信。教室に「良い風」を吹き込みます。あなたの教室が幸せで楽しい空間になりますように。
✴︎各放送のコメント欄で、テーマを募集しております。また、コラボも随時募集中です。
✴︎連絡等は各放送のコメント欄、各種SNSまで。
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