# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながり広がるパーソナリティの立憲です。 この放送では、教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、 自己選択対話型の校内研修改革、働き方改革、組織マレージメント、 学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # 初生放送ありがとうございました！ 皆さんいかがお過ごしでしょうか私はというとですね週末 ついについにねあの初体験したんですねボイシーでやらなきゃいけないタスクが あったんですけどついに 生放送をやってみましたありがとうございました10分だけやりますよということでね告知を していきなり始めたんですけれども多くの方に来ていただいて20人ぐらいの方に聞いて いただいてコメントを送ってくださったりとかそれからね 登壇してくださる方が見えたりとかね一緒にお話ができて良かったなぁと思います 本当にね嬉しいなぁと思いましたでこれからねコラボ放送とかもやれたら いいなぁと思ってるんですけれども こんな風に画面が見えてるんだなぁとかねこんな風に 8表示されるんだなぁというのがわかってでしかもね 皆さんの方がベテランなもんですからここを押すとですね 8表示されますよとコメント表示されますよ リスナーの方から教えてもらって勉強するということになりました 皆さん協力していただいて本当にありがとうございました それから猫ね双方向に生でやるってね本当に楽しいなぁということを感じました また生放送どこかでやれたらなと思っています ありがとうございました 前回の放送では就学時検診で演じにも伝わる語りということで視力検査編をお送りしました あの語りをしていただいたらきっと視力検査 無事いくんじゃないかなと思いますきっと話を聞かない子もね 聞いてくれると思います試してみてください まだ聞かれてない方は聞いてみてください 今回の放送では就学時検診で演じにも伝わる語り第2弾ということで今回は聴力検査編 でいきたいと思いますでは次のチャプターへどうぞ # 聴力検査でボタンを押すのをやめる 皆さんは修学時検診で何を担当されたことがありますかね? 私は修学時検診では視力検査と聴力検査が多かったですね。 あと知能検査もやったことありますけれども、これが多かったです。 視力検査、それから聴力検査が多かったです。聴力検査ねうまくいかなかったんですよね。 なかなかね理解してもらえないんですよね。 聞こえたら反応するっていうね。聞こえたらボタンを押すっていうそれだけのことなんですけど、 なんかねうまくボタンを押してくれないんですよね。 絶対聞こえてるだろうなーって顔してるのに押してくれなかったりとかするんですね。 その原因はどこにあるのかなーって考えてみると、普段やり慣れてないってことね。 聴力検査みたいなことにやったことある人はあんまいないと思うんですよね。 やり慣れてない、やり慣れてない動きだからやれないってことなんですよね。 なので1個目のポイントなんですけれども、ボタンを押すっていうのをやめるということですね。 子供たちにボタンを押すのは難しいんですよね。聞くことと押すことをダブルでやらなきゃいけない。 しかも慣れてない動きってことでなかなかねうまくいかないんですよね。 なのでボタンを押すんじゃなくて私は手を上げてもらっています。 いやいや手を上げるでも見えちゃうじゃないって思うじゃないですか。 なのでね椅子を背中合わせに置くわけですね。 隣の子というかねもう一人の子にわからないように背中合わせに椅子を置きます。 ちょこっと離してね置いてください。 聞こえたら手を上げるということですね。聞こえたら手を上げるということにします。 手を上げる動作なんて慣れてますよね。 きっと保育園や幼稚園でもやってると思います。なのでこうするといいと思います。 # ユーモアたっぷりに口で練習 2つ目はですねやり慣れてないってさっきもやり慣れてないって言ったんですけどやり慣れて ないんだったら練習しなきゃダメじゃないですか やっぱりね練習必要なんですよだけど機械1個しかないので 1個しかないので練習できないので何をするかというと口で言うわけですね あの音を口で再現しますどんな音が聞こえるのか 教えるわけですね私が使っている音は ピーという音ですピーという音高い方はピーで表現しますそれから低い音はですね うーんってあの口を閉じてハミングの状態ですね低い音 うーん という音で出しますでこれを説明してこういう音が聞こえたら手を上げるんだよって いうふうに子供たちに伝えます 園児の子たちに伝えますで標高練習をするわけですね この時はね背中合わせとかしずに全員ね 教師側に向けた状態でやっていきます じゃあ実際と同じようにやってみますこんな感じです みんないいこれからね練習するよあそこに置いてあるヘッドホンみたいなつよを見 しっかりね耳に猫をかけるわけね かけるとね中から音が聞こえるのねどんな音が聞こえるかっていうと b っていう音とか うーん っていう音が聞こえるからねその音がね聞こえてたら聞こえてる間だけねずーっとね 手上げてでね聞こえたらね 手上げてるんだよいいわかったじゃあ行くよ ああいいねみんなちゃんと聞こえてるねじゃあちょっと難しくするよ b そうやめたらね下ろすんだよ おろしね 愛美のおろせたねいいねじゃあ次は 低い音っていうよと行くよ行くよ ん うーん 上手に出てきてできてきたねじゃあね混ぜながら行くからね ピーピーピー ピーピーピー いいいいいい はいおらせたねこういうふうにね長くなる場合もあるからね長くなっている時は その間ずーっと手上げてでねじゃあ本番行くよ はいこんな感じで遊びを入れながらやるときっとね理解してくれると思いますよ こんな風にしてやっていきます # 終わりに いかがだったでしょうか。今日は修学時健康診断で、園児にも伝わる語り第2弾ということで、聴力検査編をお送りしました。 ポイントはボタンを押すんじゃなくて、慣れている動き、手を上げるという動作に変えるということですね。 それから、口を使って予行練習をするということでした。ピーという音、ンという音を使って予行練習をします。 いろんな遊びを入れながらすると楽しく学べるんじゃないかなと思っています。 まだ修学時健診が終わっていない方が見えましたら、ぜひ試していただけると嬉しいです。 いつも、いいね、コメント、それからフォロー、シェアなどしてくださる皆さん、本当にありがとうございます。 いつも皆さんのこういったメッセージに励まされています。ありがとうございます。 では、皆さん行ってらっしゃい。私も行ってきます。また次の放送でお会いしましょう。さよなら。