TOPトーク教師毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ「リッケンのつながるひろがる」#58 AI活用⑤ スローガンづくりでAI活用10:12 2025年10月6日 345再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次運動会スローガン誕生秘話:AIとの意外な連携とは子供が集中する授業の秘密!ドーパミン・ファイブとは?若手教師の挑戦:3曲構成ダンスで飽きさせない工夫近フルエンサーのススメ!職場を活性化させるには?やれることをやる!岡正先生の言葉が心に響く理由AI文字起こし(β版) # タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ、立見の繋がり広がるパーソナリティの立見です。 この放送では、教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、自己選択対話型の校内研修改革、 働き方改革、組織マネジメント、学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # Aichiオープンキャンパスに行ってきました! 皆さんいかがお過ごしでしょうか?土日はゆっくり休めたでしょうか? 私はというとね、忙しく動いていました。土曜日は 職場のね、ちょっと仕事があったりとか、あとはね、愛知オープンキャンパスということでセミナーに行ってきました。 そちらでね、あのパドレットの古谷さんとかね、 校内研修などたくさんワークをやられている岩本歩夢さんだとか、いろんな先生がね、登壇されてお話を聞かせていただきました。 パドレットの方ではね、私が結構使ってたかな、自分は使っている方だと思ってたんですけど、知らない機能とかもね、たくさん教えてもらって、さらにね、これから活用していくのが楽しみになりました。 それからですね、私すごく印象に残っていたのはですね、岡正先生が学校で取り組まれていることを教えてくださって、すごく心に響いた言葉があったので、それを紹介したいなと思います。 どういう言葉かというとですね、やれることをやるかやらないかっていうことをおっしゃられたんですね。 そんな難しいことではなくて、やれることをちゃんとね、続けてやれるかどうかっていうのがすごく内地なんじゃないかっていうことをお話しされていて、 本当にそうだなと思いました。 盆地徹底なんていう言葉もありますけど、それ結構ね、やれないんですよね。 簡単なことでも続けることって本当に難しくて、それをやるかやらないかでやっぱり違いが出てくるんじゃないかっていうお話をされて、 ああ、もうそうだなと思って、自分もやれることを一個一個ね、ちっちゃいことでもやっていきたいなと思いました。 前回の放送では振り返り回ということで、第48回から第56回をコメント返しということでさせていただきました。 まだ聞かれてない方はぜひ聞いてみてください。 そうするとね、どの放送が面白そうかっていうのも分かると思いますので、ぜひ聞いてない方は聞いてみてください。 今日はですね、AI活用5ということでね、スローガンを作るときにAI活用していたよって、 若手の先生がスローガンを作るときに、AI活用していてとってもよかったよっていう話をさせていただきます。 # スローガンでAI活用 秋運動会の学校は結構ねもう過境になってきているのではないかなと思います。 ダンスとかねそれから競争遊戯とか都競争とか一生懸命に練習していると思うんですけどね ある学年の演技が素晴らしかったんですね。 子どもたちが本当に前向きにダンスしていて、掛け声もしっかり揃っていて、やる気に満ちていて 目をつぶって聞いてても子どもたちの動きが伝わってくるぐらい本当に素晴らしい演技だったんですね。 どうしてかなぁと思ったらね、やっぱりね子どもたちに伝わりやすいスローガンがあって、子どもたちそれを目指してね頑張ってたんですね。 何かというとですね、エナジーという言葉だったんですよ。 エナジーってエネルギーという意味じゃないですか。力っていうイメージなんですけどそれ一文字一文字に意味があって エナジーのエは笑顔のエ。 エナジーのナは 仲良くのナ。それからエナジーのジですね。ジはですね 自信を持って。エナジーの伸ばし棒は伸ばし棒なんだけど1に見えるじゃないですか。 なので一生懸命っていうことなんですね。つまり笑顔で仲良く自信を持って一生懸命 というわけです。それをね合言葉にして子どもたちがね本当にその通りね やる気で自分たちそういう演技したいなぁと思ってやってたんです。 本当に素晴らしいなぁと思ってその日の業後に声をかけました。 あの合言葉すごい良いねという話をしたんですけどそうしたらですね そうなんですか良かったですということでどうやって作ったのって言ったら こういう風にこの言葉使いたいなエナジーという言葉はすごく使いたいなぁと思って いてでそれ後はね AIで壁打ちして作ったんです。AIに聞きながらこういう風にしたいんだけどああいう風に したいんだけどみたいな壁打ちをして最終的に決めたんだっていうことだったんです なるほど AIが使えるようになってまだ2ヶ月ぐらいなんですけれども こうやって活用してくれて良かったなぁと思います。皆さんはどう思いますかね AIでこんな風にスローガン作ったりするのって良いと思いますか?良くないと思いますか? ちょっと考えてみてください 私の答えはですね最初に先生の思いがこのエナジーってそのエネルギーいっぱいに やってほしいっていう思いがあってそこに後付けでさらに意味を付け加えたいって 考えた時にAI使ってねこうやってやるのとってもいいなぁと思ったわけですね それを若手の先生がもう早速取り入れてやってくれていてとってもいいなぁと思いました 運動会のスローガンだけではなくて学級通信のねタイトルとかね まだまだ他にもね活用場面いっぱいあると思うので皆さんもね考えて AIに壁打ちしてみるといいかなと思います 試してみてください # ドーパミンファイブ 変化をつける それからですねこの練習ねとっても良かったんですよね いいなぁと思ったのには何かというと子供たちがねずーっとね最初から最後まで 集中してたんですよね なんで集中してたのかなぁって考えるとですね これ仕組みがあったわけですこのダンスのね もう仕組みのところからこれはねやる気になっちゃう仕組みになってたわけです どういうことかというと皆さんのドーパミンファイブって聞いたことあるでしょうか やる気伝達物質のねドーパミンが出るね方法があるわけですね 渡辺道ある先生がキーワードで覚えるといいよということで 海も越えと覚えましょうって教えてくださったんですけれども 勇敢な若者が海を越えていくイメージを持ってくださいねということです 海も越えのうは 動きをつけるということです動きをつけるダンスだから動きついてますよね 動きつける 美は見通しを持たせるですで練習の時には次はこの動きのところまで行くよとかね 今日はここまで練習しますここに気をつけて練習しますちゃんとね見通しを持たせてから 練習してました 海も公平のもですねもうは目的を伝えるということです これを何のためにってやるのということですね何のためにというところで先ほどの スローガンが出てくるわけですね エナジーというところが目的のところになります 一生懸命こうやってやりましょうねということです 海もここですね ここは高得点をつけるということです先生はですねこういうふうにいいねって言っていい演技を した時はねすぐねいいねー ここがここでこいいねーっていう風にねいいねをちゃんと伝えてましたこうやってね いいフィードバックプラスなフィードバックをするということですねこれもやってました 最後ですねウービー猛攻へへです変化をつけるということです これね変化をつける練習がね単調にならないように変化をつけていくとやっぱりいい わけですね 8ダンスを覚えて次は動きをあの位置を変えるというのが変化なんですけれどもそれだけじゃ なくてねこの仕組みとしてねとってもいいなと思ったのがですね ダンスの最初から最後まで3曲やってたんですよ 短く3曲が変わっていくわけですね 指導する先生とっても大変だったと思いますよ3曲も曲の音振り付けをしなきゃいけないので とっても大変だったと思うんですけれども 短い時間で曲が3曲変化するわけですね 子供飽きようがないですよね変化するんだからだからねもうこれ3曲選んだところからね 成功するしかないそういう仕組みになっていたということです いやーこれね若手の先生だったんですけどすごいなぁと思いました 皆さんすごいなぁと思ったらどうしますかね なんか他の先生の指導はすごいなぁと思ったら皆さんどうします 考えてみてください次のチャプターへどうぞ # 思ったら伝えよう!近フルエンサーのススメ はい、もうやること決まってます。キンフルエンサーになってください。 遠くのインフルエンサーより近くのキンフルエンサーです。 身近な人を勇気づけるキンフルエンサーになりましょうということです。 思っているだけじゃ相手に伝わりませんからね。 いいなと思ったら、いいですねって言った方がいいです。 ここがこうでよかったよって伝えるべきですよね。 なので私は行後にその先生に声をかけて、あのスローガンいいよねって。 それから練習の指導の仕方もとっても良くて、子どもたちもやる気に満ちていたし、 何よりあの仕組みがね、3曲やるっていうのがね、とっても良かったよって。 これ変化をつけてるから子どもが飽きようがないよねって。 先生としてはとってもね、しんどかったと思うよって。 3曲も練習しなきゃいけないから大変だったよね。 でもそのおかげで子どもたちが一生懸命やれてるよって、良かったねっていうことでフィードバックをしたということです。 ぜひ皆さんも何かね、身近な先生の、同僚の先生の良いところを見かけたらですね、伝えてください。 思ってるだけでは伝わりません。 ちゃんとね言葉をそうやって送ったらね、相手の方も喜んでくれます。 きっとね職場の雰囲気もどんどん良くなっていくと思いますのでね、思ったら伝えてみてください。 あなたも誰かの心を温める筋不便さになる力を持っています。 ぜひ試してみてください。 # 終わりに いかがだったでしょうか。今日はAI活用の壁打ちでね、スローガンを作ろうということと、それから子どもたちのやる気を自然に引き出すドーパミン5の話、それから思ったら伝えようということで、キンフルエンサーの勧めについて話をさせていただきました。 ぜひ皆さんも試してみてください。 いつもいいねやコメントくださっている皆さん、本当にありがとうございます。励まされています。 それから、いいなと思った時はですね、ぜひね、フォローしていただけると嬉しいです。 またよろしくお願いいたします。 では皆さんいってらっしゃい。私も行ってきます。また次の放送でお会いしましょう。さよなら。 もっと見る毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ「リッケンのつながるひろがる」リッケン00:241.タイトルコール02:062.Aichiオープンキャンパスに行ってきました!02:493.スローガンでAI活用02:584.ドーパミンファイブ 変化をつける01:215.思ったら伝えよう!近フルエンサーのススメ00:386.終わりにコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 松尾侑2025年10月12日ようやく聞くことができました‼️先日はAICHIオープンキャンパスに参加していただき、ありがとうございました‼️そういう使い方はありだと思いますし、AIは私たちのアシスタントでもあるので、上手く活用しながら使っていきたいと思っています‼️1返信 リッケン2025年10月13日松尾さん、先日はありがとうございました!無料で使える有能なアシスタントがいるんですから、使わないではないですよね〜😁Voicy聴いていただきありがとうございました🍀 Asu ka2025年10月11日AIを使うのいいですね😊ドーパミン5!うごきをつけるみ通しをもたせるもく的を伝えるこう得点をつけるへん化をつけるさすが近フルエンサー😊私も伝えます‼️1返信 リッケン2025年10月13日ドーパミン5を頭に入れておくと、うまくいっている時、うまくいっていない時の判断の視点になりますね。Asu kaさんはすでに近フルエンサーです。きっと職場のみなさんもたくさん言葉のプレゼントをもらっているんだろうなぁ😌1 ゆうき19792025年10月6日スローガンこそ生成AIの出番ですよね!自分の思いと、頭文字にしたいキーワードを出すだけで、「そんな素敵なものが!?」というものがあっという間に出来上がりますよね👍️自分も先日、授業の振り返りポイントを、学校名を頭文字にして作ってもらったばかりです😁2返信 土屋綾乃2025年10月6日スローガンをAIで!いいですねぇ✨そこにドーパミン5を合わせて最強✨運動会本番が楽しみですね😊2返信
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#282 名前も知らないあなたのことを応援してくれる人がいる 15分・10月30日・ 207再生AI目次運動会で見えた子どもと地域の絆誰が一番応援してくれるか?の真実教師が伝えるべき地域の支えと感謝苦情主が語る運動会への期待とはAIはどこまで学校現場を変えるのか
先日はAICHIオープンキャンパスに参加していただき、ありがとうございました‼️
そういう使い方はありだと思いますし、AIは私たちのアシスタントでもあるので、上手く活用しながら使っていきたいと思っています‼️
ドーパミン5!
うごきをつける
み通しをもたせる
もく的を伝える
こう得点をつける
へん化をつける
さすが近フルエンサー😊私も伝えます‼️
Asu kaさんはすでに近フルエンサーです。きっと職場のみなさんもたくさん言葉のプレゼントをもらっているんだろうなぁ😌
自分の思いと、頭文字にしたいキーワードを出すだけで、
「そんな素敵なものが!?」
というものがあっという間に出来上がりますよね👍️
自分も先日、授業の振り返りポイントを、学校名を頭文字にして作ってもらったばかりです😁
そこにドーパミン5を合わせて最強✨
運動会本番が楽しみですね😊