# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ、立見の繋がり広がるパーソナリティの立見です。 この放送では、教室でのユーモア対応術、心に響く課題、ちょっとした教育技術、 自己選択対応型の校内研修改革、働き方改革、組織マネジメント、 学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # スタプロいよいよ本日開講！ 1点告知をさせてください。初任者と初担任の方を応援するスタプロですけれども、本日ついに開講となります。 1月11日21時30分から20時30分までとなっております。 今回は黄金の3日間、それから楽器を開きの語りということで、始めの一歩の部分を丁寧に丁寧に教えていただけます。 ぜひ参加していただけたらと思います。まだ間に合いますので、ぜひ申し込んでいただけたらと思います。 申し込んでおけば、後でアーカイブも見ることが可能ですので、迷った方はぜひ申し込んでみてください。 それから身近な方で、新任、それから来年度の初担任という方がいらっしゃいましたら、ぜひ紹介していただきたいと思います。 よろしくお願いします。リンクをこちらに貼っておきます。 # 我が子とAI活用してみた 皆さんこんにちは。いかがお過ごしでしょうか。前回の放送では、校内検改革の放送回678910のところのコメント開始をさせていただきました。 聞いていただくと、校内検改革の今の放送したところの後半の部分がまとめて聞くことができますので、ぜひ聞かれていない方は聞いてみてください。 今日の放送ではAIの話をしたいと思いますが、皆さんはAIを使っていますでしょうか。 使っていないという人はきっといないと思いますね。検索をかけたりすると、ブラウザ上でもAIが生成したものが一番上のところに表示されていたりとか、 留守番電話なんか勝手に文字起こしされていたりとか、それもAIですよね。どこかしこで使われていますよね。 大人は増えて使っているんだけど、子供はどうでしょうか。年齢制限とかあるんですけど、ジェミニーなんかだと13歳以上は使えるようになっています。 つまり中学生以上は使える状態になっているということです。子供たちにAIを使わせるってなった時に何に気を付けさせようかなとか、 いろいろこれから考えていかなきゃいけないなと思っているところです。 今日は我が子と一緒にAIを使ってみたという話をしたいんですけれども、どんなふうにして使ったかというと、 我が子がちょっと悩んでいたんですよね。何で悩んでいたかというと、もうすぐ中学校の3年生を送る会があると、 それでクラスで出し物をするんだけど、そのシナリオをどうやってやったらいいかなって悩んでいたわけですね。 その話を聞いて、悩んでいるんだったらそのままとりあえずAIに聞いてみて、 壁打ちするのがいいんじゃないかなということでアドバイスをして、一緒にAIを使ってアイデア出しをすることになりました。 ではどのように壁打ちをしていったのかというのを次のチャプターで紹介させていただきます。 # シナリオ作りの壁打ち 初めにね、こんな風に聞きました。あなたは優秀なシナリオライターです。今度、中学校3年生の皆さんに向けて、3年生を送る回の劇をしたいと考えています。 テーマは、高校に行ってアルバイトを頑張ってくださいという内容と、それからはもう一つは、講師園に出場できるように頑張ってくださいという内容です。 クラス全員で短い劇をしたいと思っています。それぞれの劇の時間は2分と2分です。 そのシナリオの中で、どこか一箇所は笑いが生まれるようにしてください。 こんな風にね、打ったんですね。そうしたらですね、面白いの出してくれました。 第1劇、1個目の劇は、青春のスマイルバイト特訓ということでね、テーマは高校でのアルバイト応援。 主人公1名、店長1名、お客さん、軍団5、6名、クラス全員がガヤで色々コーラスをするみたいなね、設定でやってくれました。 これハンバーガーショップでの内容です。それから第2幕はですね、逆転の講師園、最後の1級ということで、講師園のね、あと1級で 講師園出場できるかできないかが決まるという劇になります。ピッチャー1名、バッター1名、キャッチャー1名、監督1名、クラス全員がアルプススタンドの応援団兼実況解説ということでやってくれました。 これもね、なかなかね、面白い感じだったんですよね。で、ちょっとね、このままでは使えないなぁと思ったもんですから、次に何を言ったかというとですね、バイトの方をちょっと変えたいと思って、 バイトの方は目的はアルバイト料を貯めてディズニーに行くということがしたいそうです。そのことも盛り込んで一度シナリオを書き直してということで書き直してもらいました。 なんでそうしたかというと、その先輩がただバイトしたいんじゃなくて、バイトしてそのお金を貯めてディズニーに行きたいなという夢があるということだったので、その内容に書き換えてもらったんですよね。 そしたらね、タイトルがこう変わりました。夢の国へ貯金大作戦目指せ舞浜。テーマバイトを頑張ってディズニーに行こうということで、主人公1名、店長1名、お客さん3、4名でクラス全員、レジの音や主人公の妄想を表現するとかね、あってまぁまぁこれも面白かったですよね。 でもうちょっとね、変えたいなと思ったので今度はこんな風に変えました。さっきのはね、コンビニだったんですよね。コンビニだったのでちょっと変えてね、マクドナルドにしてくださいっていう風にしたんですよね。店の設定をマクドナルドにしてください。そしてシナリオの内容を一から作り直してくださいって言ったらこれがね、なかなかいいんですよ。 どんな内容かというと、マックで勝ち取れ!夢の国へのパスポート。新人クルー1名、マネージャー1名、お客さんたち4、5名、クラス全員がポテトの音、ジングル、お客さん、行列のお客さんの心の声などなどということでね。いいですよ。 ではね、シナリオちょっと読んでみたいと思います。設定としてはバイトをしてお金を貯めてそのお金でディズニーランドに行きたいという設定。そこを頭に置いたままマックの設定だということで聞いていただけたらと思います。 新人、今日から俺はマックのクルー、バイト代をがっつり貯めて、春休みは絶対にディズニーに行くんだ。マネージャー、新人くん、気合はいいがスマイルが足りないぞ。マックのスマイルは0円だが無限大だ。新人、はい、スマイルなら任せてください。夢の国のキャストばりの笑顔で接客します。 客1、ハンバーガーとコーラで。新人、満面の笑みで。かしこまりました。ハッピーな魔法かかりますように。客、え?戸惑いながら去る。客2、ポテトのLサイズください。全員、ティロリ、ティロリ、ティロリ、ティロリ。新人、揚げたてのポテトはシンデレラ城よりも高く積み上げますか。客、普通でいいです。 クラスで一番貫禄のある生徒がマントを羽織った、某ネズミの王様風の歩き方で登場。変なお客、スマイルを、スマイルを100個ください。新人、一瞬固まるが全力のミッキーポーズで、はは、100個ですね。では、このお店全員のスマイル、受け取ってください。 で、クラス全員で、クラス全員が3年生の方に向かって、これ以上ないくらい不気味なほどの満面の笑顔で、いらっしゃいませ。変なお客、多すぎて怖いから、やっぱりテリヤキ1個でいいです。 マネージャー、新人くん、その意気だ。バイト代しっかり貯まったぞ。新人、やったー、ついに夢のチケットゲットだぜ。全員、3年生の皆さん、高校生活は自分の手で夢を叶えるチャンスです。バイトも勉強も遊びも全部、アイムラビニー。卒業おめでとうございます。 # AIを使う目的は？ いかがだったでしょうか。だいぶいい感じなんじゃないでしょうか。 いいですよね。これね自分一人で考えたらなかなかこんだけのアイディア出ないですよね。 そう思いました。で、あとはですね子供がちょっと心配してたのは AIでこうやって聞きながら 出したアイディアっていいのかなーって言うんですよね。 これって学校に持って行った時に先生にダメって言われないかな。 でね、妻と一緒に話をしたんですけど、 確かに自分の頭を悩ませて考えて考えて三年生のためにやるっていうことも もちろん大切だよねって。 心を込めるってそういうことかもしれないね。でもね最後の目的としては何って言うと 三年生の皆さんに感謝の気持ちを伝えること。 それから楽しんでもらうっていうことが一番最後のね最終的な目的だと思うので。 だとしたらそれって自分の頭だけを使ってアイディアがうまく出ずにちょっとイマイチ だけどしょうがないかって演じるよりも AI を使っていいアイディアを出して楽しんでもらう感謝の気持ちがそれで伝わるんだったら いいんじゃないかなーっていう話を妻と一緒にね子供にしたところです。 皆さんはこういう場面で子供が AI を使ってシナリオを作ったりアイディア出ししてもらうのどうですか。 皆さんのご意見もコメント欄で教えていただけたら嬉しいです。 いかがだったでしょうか。今日は 3年生を送る回でのシナリオを AI に聞いてみたという回を放送させていただきました。 先生方はどうでしょうか。自分がこういう立場になってね6年生を送る回とか3年生を送る 回のシナリオを書くよってなった時使いませんか。 先生方もきっと使われるんじゃないかなと思います。 そんな時に参考になれば嬉しいです。 ではいつも私の放送にいいね、コメント、シェア、フォローなどしてくださっている皆さんありがとうございます。 いつも勇気をいっぱいいただいております。ありがとうございます。 では皆さん行ってらっしゃい。私も行ってきます。また次の放送でお会いしましょう。さよなら