# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながり広がるパーソナリティの立憲です。 この放送では、教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、 自己選択対応型の校内研修改革、働き方改革、組織マネジメント、 学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # 校内研本チラ見せ企画第2弾！ 皆さんいかがお過ごしでしょうか。2月ですね。 2月といえばバレンタインが近づいているんですけれども、私ね好きな食べ物の2つのうちの1つなんですね。 1個はラーメンでもう1個はチョコレートなんですけれども、 昨日ですね美味しいチョコレートを食べたんです。話題のね美味しいチョコレート。 今なんかね、ドバイチョコっていうのが話題らしいんですけど、 ドバイで生まれたチョコレートのレシピなんですけれども、 チョコレートの中にカダイフっていうね、なんかパリパリっとしたねフランス料理とかでも使われるような素材が、カリカリしたね素材が入っていて、あとはねビスタチオクリームが入ってるんですけど、 これがね美味しかったんですよね。私が食べたのはリンツのチョコレートだったんですけれども、あの板チョコ1枚ね2900円もするんですよ。 分けると10個に分かれるんですけど、ということは一かけらが300円ということですよね。だいたい300円。 いやまあでもね美味しかったですね。さすがに話題のチョコだなぁと思いました。皆さんもね良かったらリンツのドバイチョコ買ってみてください。 はいではあの昨日からね、広内県のチラ見せ企画ということでね、 広内県改革で職員数の風通しが変わるまでのね、 チラ見せ企画ということで中身をちょこっとずつ紹介しているんですけれども、 昨日は第1章のところを紹介させていただきました。 今日はね2章のところを紹介しようかなと思っているんですけれども、 2章はねどんな感じかというと、先進校から学ぶ 広内県かける風通し改革ということでね、いろんな学校の実践が載っているということです。 4つの学校の実践が載っているんですけれども、 1個目はですね埼玉県わらび市立北小学校花岡俊介さんの学校になります。 この広内研修本の第1弾として出されたね、あの緑本の方ですね。 緑本の舞台になった学校になります。 それから2番目が、 水戸米文化小学校の西田さんの実践ですね。 そして3つ目が私の学校の実践。 4つ目が東京都八条町町立大賀号小学校の実践になります。 まずは今日はね、1個目のわらび北小学校の実践について紹介していきます。 では次のチャプターへどうぞ。 # 2章Part1 蕨市立北小学校 まずはですね、目次を読ませていただきます。1がですね、カジュアルでフランクな研修ということでね、 肩肘張った感じにしないっていうのがここからも伝わってきますよね。 それから2番目、人と人がつながる場作り。 場作りもね、いいと思ってやってますよ。それから3番目、リサーチクエッションで研究を自分ごとに、ということで リサーチクエッションということで、自分の問いを持って学んでいくということです。 子どもたちもね、学びを進めていく中で問いを持つじゃないですか。 それと同じように教師の学びも同じように問いを持ってやっていきましょう。 それぞれが問いを持つことによって当事者意識を持って学んでいけますよ。 校内研修改革、校内研の学びを進めていきますよということです。 それからですね、これまた面白いんですよ。 見に来てボード、校内研ボードというのがあるんですよね。 それぞれの先生が独自にね、学んでいくわけですけど、それはなかなかね それぞれ独自になってしまうと、独立しちゃいますよね。 なので、それがね、交流できるような、そんな仕組みがあるらしいですよ。 はい、それから5番目。 公開授業のフィードバック、ファンレター。これ なんかいいですよね。ファンレター。 公開授業した時って、以前ね、紹介したと思うんですけれども、なんかピリついた空気あるじゃないですか。 競技会の時に、なんか良くなかったところを指摘し合うみたいなね、ピリついた空気がどうしても生まれてしまうんですけど、そうじゃなくてね、ファンレターを送り合うっていう こんなね、アイデアを試しされているそうです。 これいいですよね。で、こんなのいいなぁと思ってね、私もね、以前の学校でファンレターを書くっていうのもやったんですけどね、とってもね、いい雰囲気になったんですよね。 はい、それから6番目。本音が飛び交う校内研を育てるということでね、心理的安全性が高いね、校内研にしていくということです。 今ね、目次を読んだだけなんですけれども、興味持たれた方いるんじゃないでしょうか。 皆さんの学校どうですかね。 もうこの逆のパターン多くないですか。カジュアルでフランクではなくて、ちょっとね、ピリピリした感じがある。人と人がなかなか繋がっていかないとか。 リサーチクエッション。自分で問いを持つんじゃなくて、トップダウンで決められてしまっているとかね。 それぞれの方が取り組んでいることをお互いに知らないとかね。 校内研の公開授業の後になんかピリピリした感じでお互いのダメなところを指摘し合ってしまうとかね。 おそらく逆になってしまっている学校たくさんあると思うんですけれども、このね、わらび北小学校の実践、とっても参考になると思います。 で、これね、でもどうやって進めていったらいいんだろうってね、きっとね、思われると思うんですよ。どこから手をつけたらそんな風に変わっていくのか。 これもね、本の中には書かれていますので、ぜひね、興味持たれた方は書籍の方手に取っていただいてね。 こちらの章のね、第2章のパート1をね、読んでいただけたらなと思っています。 # Monday校内研スピンオフ企画 出版企画ということでね、今3つのイベントが企画されているんですけど マンデー、広内県スピンオフ企画というのもあるんですけど 今ね、諸事情によりちょっと延期になってますので またね、決まりましたらこちらのVoicyでも紹介していきたいと思います。 お楽しみにしていてください。 # 2/22(日) 読書会by先生の本棚 7:00〜8:00 出版記念イベント第2弾としましては、2月22日日曜日に先生の本棚というオープンチャットがあるんですけれども、そちらの金松さんが読書会を開いてくださることになりました。 こちらの画像にQRコードが載っているんですけれども、そちらからオープンチャットに参加していただくと、ZoomのURLが送られてくるということになっています。 2月22日日曜日、朝7時から8時まで開催となっています。こちらは著者全員が参加することになっていますので、ぜひ楽しみにしていてください。 Zoomなので、日本全国、それから全世界からアクセスすることが可能だと思いますので、ぜひ参加していただけたらと思います。 # 2/23(月・祝)リアルイベント13:00〜16:00 出版記念イベント第3弾ということでね。2月23日の月曜日の祝日ですね。リアルイベントを開催します。 昼の1時から4時までとなっております。場所は東京の二戸部文化小学校で開かれることになっています。 リアルイベントということでね、ここでしか聞けない話がねいっぱいあると思います。 書籍の中にはやっぱりね、うまくいったという部分がたくさん書かれてしまうんですけれども、実際はね、そうじゃないんですよ。 やっぱり私たちもね、壁にぶつかりながら、あっちへぶつかってこっちへぶつかって、でもこうしたらうまくいくんじゃないか、そういうのをね繰り返しながら前に進んできたということです。 ここでしか話せないしくじりの話とかね、それから失敗の乗り越え方なんかもお話できると思いますので、ぜひ楽しみにしていてください。 それからですね、それぞれの学校で取り組んでいたことをね、追体験できるようなワークショップも用意していますので、ぜひ楽しみにしていてください。 2月23日、月曜日の祝日お待ちしております。 チラ見せ企画ね、まだこのまま続いていきますので、またお楽しみしていてください。 次回はですね、二戸部文化小学校の実践についてチラ見せしていきたいと思います。 いつも私の放送にいいね、コメント、フォロー、シェアなどしてくださっている皆さん、いつもありがとうございます。 放送を続ける元気が出ます、勇気が湧いてきます。ありがとうございます。 昨日の放送にはね、いい娘さんですね、娘さんおめでとうございますとかね、そんなコメントをいただいた方もたくさんいます。 本当になんか心がね、ほっこりしました。ありがとうございます。 では皆さん、いってらっしゃい。私も行ってきます。また次の放送でお会いしましょう。さよなら。