# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながり広がるパーソナリティの立憲です。 この放送では教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、自己選択対話型の校内研修改革、 働き方改革、組織マネジメント、学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # チラ見せ企画第五弾！ 前回の放送では、校内研の改革で職員室の課税投資が変わるまでの書籍の中からチラ見せ企画ということで、私の全人口の取り組みについてお話しさせていただきました。 今回は第5弾ということで、先進校から学ぶ校内研×課税投資改革のパート4になります。 では早速いってみましょう。次のチャプターへどうぞ。 # 2章Part4 八丈町立大賀郷小学校 1章では、校内研って実際どうなの? 本音から捉えるという内容でした。 2章はですね、先進校から学ぶ校内研×課税投資改革ということで、 4校の実践が載っています。 今回はパート4ということで、 東京都八条町立大賀号小学校の取り組みについて、 紹介させていただきます。 まずは目次をザザッと読んでいきたいと思います。 1、東京の小さな島で始める異年齢の学びということで、 八条島は行ったことありますかね? 私もいつか行ってみたいなと思うんですけど、 八条島、小さな島で始まった異年齢の学びなんですよね。 1年生から6年生までのみんなごちゃ混ぜの中で学んでいくということです。 それから2、UDLに基づくよされタイム。 UDL、Universal Design for Learningということで、 学びのユニバーサルデザインということですね。 こんなふうに取り組んでいったということです。 よされタイムってキャッチーな言葉ですよね。 また後で紹介したいと思います。 3番目、研究主任として学校に共通の土台を作るということです。 こうやって読んでいくと、今まで紹介してきた3項と共通点があるんじゃないかなという気がします。 共通の土台を作るというのは、どこかで聞いたような感じがしますよね。 みんなこうやって風通しをよくやっていこうとすると、こうなっていくということですよね。 それから4番目、組織開発、そして生まれる同僚性ということで、 校内研を通して、校内研の内容をやるだけじゃなくて、組織開発もされていますよということですね。 これが意識的にされているということで、また後で紹介したいと思います。 それから5番目、同僚性の先にあるものとはということで、 同僚性が高まった先には何があるのかということですね。 それから最後、6番目、校内研のこれまでとこれからということで、 今までどうだったか、そして未来はどうなっていくのかという内容になります。 最後はまとめが、どの学校でもその学校にしかできない研究をということで、 これいい言葉だなと私は思いました。 では、もうちょっと詳しく中野を読んでいきたいと思います。 はい、では1ですね。 東京の小さな島で始める異年齢の学びということで、 皆さんの学校では1年生から6年生までとかね、 違う学年で一緒に学ぶなんてことあるんでしょうか。 ほとんどの学校でね、そんなことないんじゃないかなと思います。 それでですね、大学小学校はですね、とってもちっちゃい学校ということで、 全校生徒が100人ぐらい、先生が20人ぐらいということで、 すべて単学級であるそうです。 その子たちがね、こう一緒に学んでいくということなんですよね。 でもこれなかなかね、難しかったみたいですよ。 やっぱりね、人数が少ないとはいえ、やったことない取り組みですから大変だったみたいです。 その取り組まれた内容がですね、よされタイムという名前で呼ばれているんですけども、 よされっていうのは八丈島の言葉で集まれっていう意味だそうです。 みんなで集まってね、みんなで学んでいこうとね、そういうことですよね。 なんか研究をするときにこういうなんか、なんていうんですかね、 ただの異年齢学びタイムとかじゃなくて、こういう言葉があるとなんかね、 キーワードみんなでこう一個に集えるみたいな形でね、いいんじゃないかなと思いました。 何かこういう新しいことを始めるときに、ネーミングってやっぱり大事だなと思いました。 はい、それでその中でですね、どんなふうに進めていけばいいのかというのも書いてあるわけですね。 ○○タイムが何分で○○タイムが何分で○○タイムが何分みたいな形でね、 こうやって紹介していただけると、新たにね、同じような取り組みしようと思ったときにね、 参考になるんじゃないかなと思います。 ぜひね、興味持った方はね、これ読んでいただけるといいなと思います。 それから研究主任として学校に共通の土台を作るということですけど、やっぱりね、大変だったみたいですね。 新しいことへ取り組んでいくっていうのは大変だったみたいですけども、ここでね、いい出会いがあったそうですよ。 岩瀬直樹先生ですね、風越学園の岩瀬直樹先生との出会いがすごくね、前向きな力を生んだということでした。 でね、そのヒントを得ていろんな種まきをされたということですね。 みんなで一緒にこうやって学んでいくために、研究主任としてね、気をつけたことがいっぱいあるということが書かれていました。 これね、参考になるなぁと思いました。 4番目、組織開発そして生まれる同僚性ということで、ウェブ型コミュニケーションということをされたそうですね。 先生方とどんなふうにコミュニケーションをとっていったらいいのか、みたいなことをされたそうです。 で、公式なこのコミュニケーションだけじゃなくて、インフォーマルなコミュニケーションというのがすごく意識されましたよ。 みんなと何かを学校の中でやっていくっていう、校内見でやっていくとかね、そういうことではないところのコミュニケーションをすごく意識されたそうです。 これね、研究主任になる人、それからね、ミドルリーダーの方はね、こことっても参考になるとこじゃないかなと思いました。 それから、体験型、対話型、体験型の研修会ということでね、これもね、他の学校との共通点があるんじゃないかなと思いました。 こんなふうに進めていきますよ。これもね、手順がね、しっかり書いてあります。 ここを読んでいただくと、対話型、体験型の研修が組みやすくなるんじゃないかなと思います。 チェックインとかね、アイスブレイクとかね、こんなものを取り入れていくといいよ、最後はチェックアウトするよとかね、こんなふうに手順も丁寧に書いてありますね。 はい、同僚性の先にあるものとはということでね、校内研修のあり方についても考えています。 はい、それから同僚性が高まるとどうなっていくのかとかね、これまでの研修はこうでした。 これからはこうしていきますよっていうのがまた書いてあります。 このよされタイムっていうのはね、3年間続けてやられたそうなんですけれども、今後はね、また違う研究をされていくということでした。 はい、それから最後にもね、研究主任としてこんなところ反省してますよということが書かれていて、これはね、私もね、もうめちゃくちゃ共感するところでした。 ぜひね、研究を進めていかれる方は、この反省点のところで、みんなもね、たぶんね、ぶつかる壁だったりとか、悩みどころのところだと思うので、ぜひね、読んで研究を進めていっていただけたらなと思います。 いやーもう本当にね、自分も研究を進めてきたんですけれども、他の学校の取り組みを読んで、まだまだね、やれるところがあるなとかね、 自分もそこ、同じ悩み持ってたなというところがたくさんあって、とっても学びになりました。ぜひ手に取って読んでいただけたらと思います。 次回はですね、最後ですね、チラ見せ企画、最後、第6弾ということでね、第3章、最後のところを紹介していきたいと思っています。 # 小さな一歩を踏み出せますように🍀 いかがだったでしょうか。これでね4項の実践すべて紹介したんですけれども自分としてはね 思わぬ共通点がいっぱいあったんですよね やっぱりこうやって同僚性を高めるような実践を進めていくとみんな共通点がやっぱり 生まれるんだなぁと思いました なので共通点のところは特にやっぱり大切なところだと思うので皆さんも手に取って 読んでいただいた時に これとこれとこれ共通してるなぁって思うところは勘どころだと思うのでそこを 抑えながら次年度のね研究進めていっていただけたらなと思っています はいいつも私の放送にいいねコメントフォローシェアなどしてくださっている皆さん ありがとうございます 忙しい中でもやっぱり放送しようかなーって思うのは皆さんのこういう反応があるからだ なと思っています いつも力をいただいていますありがとうございます では皆さん行ってらっしゃい私も行ってきますまた次の放送でお会いしましょう さよなら 今日の夜9時からはマンデー公内券私が登場しますぜひお聞きください # 2/18(水)21:00〜21:30Monday校内研スピンオフ企画 出版企画第1弾、先ほどもお話ししましたけれども マンデー公内兼スピンオフ企画、今日が最後になります。 今日の夜9時ですね。 夜9時から9時30分まで、こちらのURLから飛んでいただくと Zoomで行われますので、ぜひ参加してみてください。 お待ちしております。 # 先生の本棚　読書会 出版企画第2弾ということで、先生の本棚というオープンチャットの中で読書会をさせていただきます。 2月22日の朝7時から8時までとなっております。 著者・声援が参加する会になっておりますので、ぜひお聞きください。 こちらに申し込みの画像を貼っておきますので、そちらのQRコードから読んでいただいて、まずはオープンチャットに参加してください。 オープンチャットの中にZoomのURLが貼られますので、そちらから行っていただけたらと思います。 ぜひご参加ください。よろしくお願いします。 # 2/23(月・祝)出版記念リアルイベント 出版企画第3弾ということで2月23日月曜日の祝日です。 こちらはですね東京の二戸部文化小学校で昼の1時から4時までですね リアルイベントということでねここだけでしか話せない内容もあると思います。 本の中ではですねやっぱり成功したところとか良かったよっていうところにたくさん紹介されている と思うんですけどそんだけじゃないですよね やっぱりねしくじりとかね失敗とかねいっぱいしてます それぞれの学校でいろんな経験してますんでそれを何とか乗り越えて今があるということです そんな内容も話せたらいいなと思っております それから各校で取り組んできた内容ね 追体験できるようなワークショップも企画しておりますのでぜひ楽しみにしていてください それでですねぜひ参加するときにですね自分一人ではなくて勤務校の方を誘ったり 友人を誘ったりしていただけるととってもいいなと思う思うんですよね やっぱりね同じ勤務校で働いている方を誘ってもらうと次の年にね 動かしていく力になるわけですよねイメージしやすいですよね 一緒に体験するとああやってやっていけばいいんだっていうのを体験した人が2人いる 3人いるとなるとやっぱりね学校を動かしていく 大きな力になりますのでぜひねお誘い合わせの上ご参加くださいお待ちしております