# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながりを広がるパーソナリティの立憲です。 この放送では教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、自己選択対応型の校内研修改革、 働き方改革、組織マネジメント、学校に受けるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # 卒業式が近づいてきましたね 皆さんこんにちは。いかがお過ごしでしょうか。 前回の放送では愛知オープンキャンパスに参加してきましたよということで、その振り返りを放送させていただきました。 まだ聞かれてない方はぜひ聞いてみてください。 えーとですね、もう残り日数がかなり少なくなってきて、卒業式の練習なんか始まった学校も多くなってきたんじゃないでしょうか。 卒業式の練習なんですけど、私もかなり回数が多かったんですよね。 5年生、6年生を指導することが多かったものですから、高学年を単にすることが多かったので、たくさん指導もしてきましたし、子どもたちに語ってきた内容があります。 というわけでね、ここからね、しばらくの間、卒業式シリーズということで、卒業式の時にその練習でどんな風に指導してきたかとかね、それから語りなんかを紹介していきたいと思います。 今日はですね、卒業式の語り、はいの返事はプレゼントということで、私が書いたノート記事を元にしながら放送をしていきたいと思います。 では次のチャプターへどうぞ。 # 卒業式ってどんな場？ まずはですね、卒業式ってどんな場なのか、どういう時間なのかということを子どもたちに問うわけですね。 では、記事をもとに読み進めていきたいと思います。 みなさん、卒業式ってどんな場ですか? うんうん、なるほど。感謝を伝える場、確かにそうですね。 今まで育ててくれた家族やいろいろなことを教えてくれた先生方に、ありがとうの気持ちを伝える場でもありますよね。 他には? うんうん、そう。成長を伝える場でもあります。 育ててくれた家族にとっては12年間、小学校の先生にとっては6年間の成長を見せる場でもあります。 感謝の気持ちは呼びかけの言葉によって伝えることができます。 では、成長はどうやって伝えますか? 成長はみんなの姿に現れます。 歩き方、立ち方、座り方、表情、呼びかけ、歌で伝わるはずです。 どんな姿が卒業生としてふさわしいか、どんな姿を家族に見てもらいたいのか考えてみてください。 式の中で、唯一一人一人が主役になれる場面があります。 卒業証書授業です。 その時の歩き方、立ち方、座り方、表情が大切です。 そして何より大切なのは、「はい!」という返事です。 声はすごいです。 みんなの声は空気を振動させて、直接届けたい相手の耳に入り、鼓膜を震わせます。 いいですか?直接届けることができるんです。 その、「はい!」という二文字に、みんなの6年間の成長を詰め込んでください。 # 大きな声を出すためのコツ こんな風に語っていきます。次はですね、大きな声を出すためのコツを話していきます。 小さい声と大きい声、どちらが成長を伝えられますか? そうです。大きい声です。大きい声を出すためにはコツがあります。 それは 息を吸うことです。 息という漢字をどう書くかわかりますか? そうです。自分の心と書きます。 昔から息という文字が入った言葉には心の状態や気持ちを表す言葉がたくさんあります。 例えば息が詰まる 息が通う、息をつく、 息を弾ませるなどの言葉は聞いたことがあるかもしれません。 息はその人の心の様子を表したり吐けば言葉となって口から出たりします。 息を吐き切ってしまえば言葉は出ません。 みんなの感謝の気持ちを表現することはできなくなってしまいます。 ぜひ胸いっぱいに息を吸って気持ちのこもったはいという返事をしてみましょう。 # 声の小さな子でも取り組める方法 こんな風に、大きな声という話をすると、大きい声を出すことが苦手な子が不安に思います。 そこで次のような、声の小さな子でも取り組める方法を話していきます。 実は大きな声苦手なんですっていう人は手を挙げてみて、安心してください。大丈夫ですよ。 気持ちが伝わるか伝わらないかは、声の大きさだけじゃありません。 実は大きくても伝わらないはい、 小さくても伝わるはいがあります。 それは小さいつを入れるかどうかです。 やってみるよ。どっちがいいかなぁ。 はい 2つ目。 どちらがいいか一目瞭然でしょ。 小さいつを入れることを意識してみましょう。 そうすることで、たとえジャイアンのように大きな声を出せなかったとしても、 張りのある凛とした声が出ますよ。 # 心を解放していく作業 こんな風に話をしていくと、どの子もね、なんかやりたいなーっていう雰囲気になってきます。 安心します。内心ね、ビクビクしてた子いると思うんですよね。 クラスの中でもなかなか発言するのが苦手で手が上げられなかったりとか、 当てられた時ね、ドギマキしてしまう子もいると思うんですけれども、そういう子はね、特にね、心配してたと思うんですよ。 大きな声出さなきゃダメじゃないかとかね、みんなの前でね、ちゃんと出せるかなぁ、うまくいかなかったらどうしよう。 きっとね、そんな気持ちでね、いっぱいの子もいると思うんです。でもね、大丈夫だよって。 そんな風にしなくても、思いっきりこの大きな声を出さなくても大丈夫だよっていう話をしていくことがすごく大事じゃないかなと思います。 ちっちゃい頭を入れる、それから息を吸うっていうだけで随分ね、変わってくるんですよね。でもやりたいっていう雰囲気が出てくるんですけど、 実際ね、じゃあどうやってやっていくのかっていうのは、またね、次回紹介したいなと思います。この方法ね、いろいろあるんですけど、まぁいくつかね、また紹介していきたいなと思っています。 私は劇の指導とかね、それから卒業式の指導とか歌の指導で特にね、大切にしていることがあって、 よくね、圧をかける方いると思うんですよ。ダメだ、ダメだ、ダメだってね、このもっと大きく大きく出しなさいとかね、 叱ってされる方いると思うんですけど、これね、よくないんですよね。声を出すとか表現するってなった時に、やっぱりそれは心を解放していく作業になるので、 叱られた後に心を解放できますかね。 もちろんそのね、ある程度のところまで行って、叱った激励っていうのもあると思うんですけれども、最初からダメだって、 叱られたらどうですかね。もっと出せってダメ出しされたらどうですかね。 きっとね、心は縮こまっちゃうと思うんですよね。 縮こまった状態で声出ませんよ。 無理やりは出るかもしれないけど、そんなのね、違いますよ。ここで目指すところはそんな声じゃないですよね。 無理やり出した声じゃなくて、自分の成長を届けたいなとか、ありがとうっていう気持ちを伝えたいなっていうことを練習しているわけですよね。 だとしたら、ただただね、叱られて大きな声が出たとしても意味がないし、 叱られたらね、やっぱり声出ませんから。 そこはね、大切にしていってほしいなと思います。心を解放していく作業になります。 そんなふうに子どもたちの心が広がっていくような声かけをぜひね、していただきたいと思います。 次回はそんな方法も伝えていきます。 # レビュープレゼント企画🎁 広内県の改革で職員室の課税投資が変わるまでのにずりが決定しましたので今レビュープレゼント 企画を実施中です。 もう何回かねお知らせしているんですけれども 今週の日曜日3月8日の日曜日までとなっております なんかねレビューを書いて反映されるまでにねちょっとね時間がかかるみたいですので お早めに入力していただけたらなと思います。こちらのリンクから スクショを撮っていただいたものを画像を貼り付けて送っていただけたらと思います 続々と書いていただいてますのでまたねこれ紹介していきたいなと思います その時にね最後コメントのところで質問とかね書いてくださっている方いるんです けれどもねぜひあの質問等もね書いていただけたらなと思います お答えできる範囲でこの放送の中でお答えしていきたいなと思っています ぜひふるって ご応募ください いつも私の放送にいいねコメントフォローシェアなどしてくださっている皆さん本当にありがとうございます 放送を続ける力になっています 是非これからもよろしくお願いします では皆さん行ってらっしゃい私も行ってきますまた次の放送でお会いしましょう さよなら