# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながり広がるパーソナリティの立憲です。 この放送では、教室でのユーモア対応術、心に響く語り、ちょっとした教育技術、 自己選択対応型の校内研修改革、働き方改革、組織マネジメント、 学校におけるAI活用など、聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # 眠たいとき 皆さんこんにちはいかがお過ごしでしょうか。一日ちょっとね空いちゃいましたね。 忙しくしていました。と今でもとても忙しいもんですからね。毎日眠たいんですけどね。 皆さん眠たい時どうしてますかね。 コーヒーを飲むという人もいるかもしれません。 走るという人もいるかもしれません。私はですね時々あのレッドブルを飲みます。 レッドブルを飲むと数時間ギンギンで頑張れます。 なんかでもね体にはねもしかしたら負担がかかってんじゃないかなという気がしますが 本当にねなんか頑張らなきゃいけない時はねレッドブル飲むと頑張れます。 はい今日も頑張っていきたいと思っています。 今日はですね私のノート記事の中から紹介したいと思います。卒業式の語りシリーズということで今回はね 主役と脇役、絵と学の話ということで5年生と6年生同時に働きかける、語りかける語りになります。 語りというとねどちらか一方に語るっていうことが多いと思うんですけど今回はね 両方一気にアプローチするような語りになっております。 ぜひ次のチャプターをお聞きください。 # 主役と脇役　絵と額　互いを引き立てあうには？ 今回の語りは、5年生、6年生が一緒に練習をしているときに語るといいかなと思います。 私の書いたノート記事を基にしながら紹介していきたいと思います。 卒業式の語り、主役と脇役、絵と楽の話です。 卒業式では、座り方、歩き方、声の出し方など、多くの技術的な指導がなされます。 それも大切ですが、技術的な指導だけでは、卒業式の良い空気を作ることができません。 子どもたちが気持ちを入れる語りが必要になります。 子どもたちの気持ちがうまく乗らないときに、こんな語りをしたことがあります。 卒業式の主役は誰ですか?と聞かれたら、みんななら何と答えますか? 6年生、そうです。6年生です。 主役に対してそれ以外の人のことを脇役と言います。 これを見てください。 と言ってね、美術館の絵を見せます。 立派な楽がありますね。 絵ですね。美術館に飾られている絵は、大抵楽に納められています。 では質問です。絵と周りの楽では、どちらが主役でしょうか? うーん、言うまでもなく絵ですよね。 楽は脇役です。ですが、楽には主役の魅力を引き立てるという大きな役割があります。 いかに美しい絵であろうとも、ボロボロの楽に入れられていたら? 壊れた楽に納められていたらどうでしょうか? きっとその魅力が十分に伝わらないのではないでしょうか? しっかりとした美しい楽に納められた方が魅力が伝わるはずです。 では卒業式に参加する5年生に質問です。 みんなは卒業式における脇役。 絵で言うと楽です。 どうしたら主役の6年生を引き立てられるような楽になれるでしょうか? 姿勢をしっかりする。 歌を頑張って歌う。 入隊場の時に心を込めて拍手をする。 会場の準備を頑張る。 うーん、そうですね。 今言ってくれたように、真剣に式や準備に参加することが大切です。 よろしくお願いします。 さて、6年生の皆さん。 皆さんは主役です。 どれだけ周りの楽が美しく立派でも、 その絵自体が良いものでなければ良い作品とはなりません。 5年生の皆さんが支えたくなるような、 ぎっぱな絵に、 ふさわしい絵になってください。 そうしたら、5年生はやっぱり6年生すごいなぁ。 来年は僕たちもあんな6年生になりたいと憧れてくれるはずです。 5年生、6年生で力を合わせて良い式にしていきましょうね。 # ふさわしいということ こんな風に語っていくと、どちらも頑張れるんですよね。 今回は主役と脇役、それから絵と楽を例えに出して子供たちに語ってきました。 語りのテーマは「ふさわしい」っていうことですよね。やっぱりお互いがお互いに対してふさわしい姿になれるのかっていうのがやっぱりこの式っていうものを 良くしていくためには必要じゃないかなと思います。おごそかな式にするためにはやっぱりそんな姿が必要じゃないかなと思います。 5年生も6年生もふさわしい姿を見せることができたら保護者の方も喜ばれるんじゃないかなと思います。 次回はまたふさわしいということをテーマにした別の語りをしたいと思います。お楽しみにしていてください。 いつも私の放送にいいね、コメント、フォロー、シェアなどしてくださっている皆さん本当にありがとうございます。 いつも放送を続ける励みになっております。ありがとうございます。コメント欄にマークをポチッとしてくださるのも大変嬉しいです。 誰が聞いてくれているのかっていうのが分かってなんか嬉しいなと思います。ありがとうございます。 では皆さんいってらっしゃい。私も行ってきます。また次の放送でお会いしましょう。さようなら。