# タイトルコール 毎日の学校がちょっと楽しみになるラジオ 立憲のつながり広がる パーソナリティの立憲です。 この放送では教室でのユーモア対応術 心に響く語り ちょっとした教育技術 自己選択対話型の校内研修改革 働き方改革 組織マネジメント 学校におけるAI活用など 聞くと毎日の学校がちょっと楽しみになるような放送をお届けします。 # こみっくさんとのコラボ生放送のアイデアをまとめていきます。 皆さんこんにちは。いかがお過ごしでしょうか。 昨日の放送ではコミックさんとコラボ生放送しますよということで紹介したんですけど、そちらにコメントいただいた方紹介させていただきます。 朝日さん、教育書の数もすごいです。どの本も読みたくなるものばかりでした。 周りの先生がどんな部分に関心を持つのかって新しい発見につながりますよね。 この企画、そしてそれぞれの本を通して参加された先生方は立憲さんの生き方、歴史の一部かもしれないですが、 覗かせていただいている気分になるんじゃないでしょうか。 こんな暖かい研修会を作れるのが本当にすごく素敵だなと思います。 ということで朝日さんに温かいコメントをいただきました。本当にありがとうございます。 そのコメントに私も励まされているところです。ありがとうございます。 土屋さんから、コミックさんのポストを見ました。立憲さんの読書の公内見に似てるって思って嬉しくなりました。 ということで、やりとりしながらコミックさんもやってますから似てる部分があるかもしれません。 昨日、コミックさんと生放送で読書について、読書×公内見ということでいくつかお話しさせていただいたんですけれども、 そちらコミックさんの放送をぜひ聞いていただけたら嬉しいなと思います。 コミックさんに質問してもらって、私も新たな気づきをいくつか得たところです。 生放送の方はザザザと話をしましたので、自分のこちらの放送ではそれをまとめる形で、 こんなワーク、こんなワークどうですかということで紹介をしばらく読書に絞って行っていきたいと思っています。 今日は10分で読書のバリエーションということで紹介させていただきます。 10分で読書というのは前々回の放送で紹介したんですけど、 その時は4月に行って教育技術系の本をみんなで読んだよという話をしましたけれども、 みなさん他にどんなネタが思い浮かびますかね。 10分で一冊の本を読むというのをみんなでやるとなったら、 みなさんはどんな企画を立てますか。ちょっと考えてみてください。 私なりに考えたものをいくつか次のチャプターで紹介したいと思います。考えてみてください。 # 積読にドロップキック！ 一つ目のアイディアをね紹介したいと思います。 10分で読書で何をするかというとこれ実際に行ったものになるんですけれども 積読にドロップキックというね企画をしました。 皆さんお家に読んでない本は積み重なっていませんか? このね本っていうの本当に買った瞬間が一番熱量が高いんですよね。 本当誰かに紹介されてとかそれからね本屋さんに行ってとか アマゾンでレビューを見ながらとかね ポチッと押した瞬間が一番熱量高いんですよね。 それでそれがこの例えば郵送で送られてくる間にこの熱量が下がってしまって日々の忙しさの中で 場合によってはその封も開けずにね机の上に積み重なってでまたねしばらくするとね いい本を紹介されるんですよね。 紹介されてまたポチッとしてまたどんどんこれ溜まっていくんですよねで溜まっていくと なんかもう前の方の前の方に買った本てね熱量下がっちゃってね読む気 起きないですよね なのできっとね皆さん積読っていうのがね溜まっていってるんじゃないかなということで 積読本を減らしませんかと皆さん本を読むって最初から最後までこの読まなきゃいけない っていう呪縛に 取り憑かれていませんかということですよねそれをやめましょうと とにかく10分でザザザッと読むということをしてみたらどうですかって 一切読まない状態だと名の知識も入らないですけど10分で読んで1個でも2個でも自分の中に手に 入ったものがあってそれを 周りの人にアウトプットすることで実際に使えるようにしていくってまぁそこがまず大事 じゃないですかと 1回ザワッと読みませんかということで寸読にドロップキックというね企画を立てましたね どうすると記憶に残りやすいのかがこのエピソード記憶にしていくってことですね 8読んだものをその場でアウトプットして周りの人にしゃべるとかね そんなことをしていくといいですよとか読み方としてもず 順番にずーっと読むんじゃなくて新聞のようにザザザザッとね 読むとか時間を決めて読むとか まあいろんな読み方があるんですけどそれをね紹介しながら行ったのが寸読に ドロップキックというね企画になりますこれね 8有志でね自主権でやったんですけど来てくださった方はね喜んでね 見えましたねで8読んだ本なんかをねあーこれ続きを見たいから持ってっていいですか みたいな風に言ってくださってねとっても良かったなぁと思っています さあ皆さん皆さんもねもう書き込みましたかね私だったらこんなアイデアあるよ10分で 本を読むってなったらこんな企画立てますよってね 書いていただけましたでしょうか では次のアイデアをね私しゃべりたいと思います # 絵本紹介 次はですね10分で読書絵本編ということでね おすすめの絵本を持ち寄るっていうアイデアどうでしょうか これねやったことないんですけどなんか思いついた瞬間にワクワクしてきましたね 私もかなりあの絵本好きで自分でね我が子にもたくさん読みましたし 授業の中で朗読で使ったりとかね読み聞かせで使ったり いろんなね鉄板の絵本があるんですよね そういうものを持ち寄ってみんなでね交流するというのもいいんじゃないでしょうか 絵本だったらね10分で読書じゃなくて5分で読書ぐらいでいいかもしれないですよね 場合によっては一冊読んで口でじゃなくて次々と絵本を読んでそこにコメントを書いて 付箋で貼っていくなんていうやり方ももしかしたらいいかもしれないですね ただただおすすめの本を 絵本を持ち寄ってやるという方法もあるしテーマを絞るという方法もありますよね 例えば低学年に読み聞かせしたいまるまるみたいなね形でもいいですし高学年におすすめ のとかそれもいいですし 食べ物についてのとかね食育についてのものとかね それから戦争にまつわるものとかいじめにまつわるものとかね それぞれねなんかテーマを絞ってみんなで持ち寄ってそのみんなが持ってるね共有 あとみんなが持っている知識を共有財産としていくみたいなね 本を使った10分で読書5分で読書なんかもねいいんじゃないかなぁと今ね 思いついたところです # みなさんのアイデアを聞かせてください🍀 いかがだったでしょうか。今日は10分で読書のアレンジバージョンということで、 つんどくにドロップキックと、それからね、本でやってみたら面白いんじゃないかということを紹介させていただきました。 皆さんはどんなアイデアを思いつかれたでしょうか。コメント欄で教えていただけたら嬉しいです。こんなのいいんじゃないかなーってね。 皆さんから得たものをね、私もまた使っていきたいなと思っています。 よろしければコメント欄でお寄せください。 しばらくこんな感じで、校内見とそれから読書にまつわる話をしていきたいなと思っています。 お楽しみにしていてください。 いつも私の放送にいいね、コメント、フォロー、シェアなどしてくださっている皆さん本当にありがとうございます。 いつも励みになっています。 では皆さんいってらっしゃい。私も行ってきます。 今週1週間いたら5連休です。楽しみですね。頑張りましょう。 ではまた次の放送でお会いしましょう。さようなら。