TOPトーク教師教育と人生をオモロがるラジオ#369 脱・消費者宣言16:53 9月1日 123再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次消費者が卒業すべき理由教育現場での「生産者」とは情報消費の能動性・受動性「生産者」的教師の役割1分間スピーチ実践の教訓教育と人生をオモロがるラジオプレミアム放送配信中!13:321.9月からハジめてみました03:222.そんで、どうだったかコメント感想・質問・応援メッセージを書こう もみやまなおみ9月2日私の最近の初チャレンジは 地域の人として、近所の小学校(子供らが卒業した所)に「コミュニティスクール」ボラで支援学級にサポートに行ったことです。(昨日が最初で、不定期で今後も学校から依頼があるようです) 自分の仕事前、朝の1時間半くらい 教室で連絡帳を書く子のサポートしたりしました。鉛筆を削ったカスをポケットにしまう子とかいてほんとうに色々だなぁと思いました。2返信 ハジ@多動クセ教員9月2日先生、子ども、なおみさんの「三方良し」になりそうな、ワクワクするチャレンジですね!!鉛筆の削りカスをポケットに入れる子に会えったら、例えば、、、収録して放送します!2 ハジ@多動クセ教員9月3日https://r.voicy.jp/qkKnp36pZ91はい、どうぞ〜!2 土屋綾乃9月1日夏フェスで堀さんにお会いしてから、堀さんの発信見てる〜👀潔いっていう表現分かるな〜セコマの登場が多いのもいい。2返信 ハジ@多動クセ教員9月2日圧倒的な「葛藤と試行錯誤の数」がなせる言葉なんだなぁって、いつも思うね。俺はまだ軽いなぁ😅俺、頑張ろう♪ あざす💕🌿2 an9月1日堀先生の発信、Xで見ています。なんか、ハッとすることばが多くて好き😊 様々な情報をも噛み砕いて、実践と共にエピソードで語ってくれるハジ放送、勉強になります!何より、ハジ学級の子供たちが生き生きしてるのが目に浮かぶ✨夏野菜カレーが嫌だったあの子は、今日は給食食べたかなーってふと浮かびました💭2返信 ハジ@多動クセ教員9月1日噛み砕きすぎた部分があるなぁとちょっと申し訳なく思ってたのもあるんだけども、anさんがそう言ってくれて、少しホッとしました✨️ありがとう🥰夏野菜カレーの彼は本日お休みだったけど、そのクラスでの今日の大笑い話は放送しにくいので、今度会った時に話しまーす✌2
#377「あなたと話したい4」〜発達障害当事者ニコロさん 51分・一昨日・ 182再生AI目次"みんな同じ"が覆された瞬間診断を経て特性が「味方」になる傷つき、そして救われた教師の言葉親との歩みと大学院での研究「特別支援」当事者の新たな視点
#376 Q:漢字が書けない子には? 9分・9月11日・ 94再生AI目次漢字が書けない子への心構えと初手「書きたくない」子と「書きたい」子の見分け方漢字の形を指で覚える具体的なステップ書字が苦手な子を支援する二人羽織指導漢字習得への寄り添い方と声かけの秘訣
#372「あなたと話したい3」〜Re Teacherわたゆい 28分・9月5日・ 313再生AI目次「先生」としての理想と現実の葛藤辞職後の異業種挑戦と気づきとはオモローとの出会い、再燃した教師の志自由な教育実践、そして正教員への挑戦合格発表!「Re Teacher」が描く未来図
#371 自分で動かそうぜ!〜オムニバス放送 14分・9月4日・ 177再生AI目次MT車が示す「自分で動かす」行動性の育み「1番」志向の子へ。ウサギとカメで学ぶ自己意識HTKさんと考察。物事を「どの角度から見るか」曖昧な状況を乗り越える。自己を律するマインド日常生活を豊かにする多角的視点と選択肢
#370「苦手・困り・イジけ・特異行動」を◯◯◯合う 15分・9月3日・ 264再生AI目次「1日1音」が誰かのきっかけとなる理由苦手・困り感を分かち合う学級会「安心・安全」な場が生む子どもの変化特異行動、問い詰めず対話する秘訣子どもの心を掴む「面白がる」対話術
自分の仕事前、朝の1時間半くらい 教室で連絡帳を書く子のサポートしたりしました。鉛筆を削ったカスをポケットにしまう子とかいてほんとうに色々だなぁと思いました。
鉛筆の削りカスをポケットに入れる子に会えったら、例えば、、、収録して放送します!
はい、どうぞ〜!
潔いっていう表現分かるな〜
セコマの登場が多いのもいい。
俺、頑張ろう♪ あざす💕🌿
何より、ハジ学級の子供たちが生き生きしてるのが目に浮かぶ✨夏野菜カレーが嫌だったあの子は、今日は給食食べたかなーってふと浮かびました💭
ちょっと申し訳なく思ってたのもあるんだけども、anさんがそう言ってくれて、少しホッとしました✨️
ありがとう🥰
夏野菜カレーの彼は本日お休みだったけど、そのクラスでの今日の大笑い話は放送しにくいので、今度会った時に話しまーす✌